每个宝宝自出生起，便开始处于一个语言环境之中，事实上在妈妈肚子里的时候就开始接受妈妈话语的熏陶。只要宝宝是正常的，那么他就会在接下来的时间中慢慢开始对语言发生兴趣，开始学着模仿发音，然后掌握简单的词语，最后慢慢开始整句的表达，最终学会与进行交流，宝宝学说话就是这样一个简单的过程。而这个过程主要分为6个阶段，在各个阶段，宝妈宝妈要学会观察和正确的引导，才能让宝宝更好地掌握说话这项技能。
第一阶段：前语言理解阶段
这个阶段的宝宝大概在8个月之前，这个月龄段的宝宝还没有产生真正意义上的语言理解和语言表达能力，因此他们还不能真正理解大人的语言，他们的语言活动多是接收性语言。但他们在接受大人语言的同时也在做着自己开口讲话的积累。一方面，宝宝会通过发出简单的“咿咿呀呀”的声音来“自我训练发音”；另一方面，他们通过对大人讲话的音调、音量和面部表情、肢体动作等以及各种在他们面前摆弄得物品，开始尝试着“理解”某些字、词、句的意义。
第二阶段：语言理解阶段
研究表明，只要宝宝是正常宝宝，所处语言环境也正常，那么宝宝从9个月开始就能真正地理解成人的语言。这个阶段的宝宝的已经能理解成人常用的一些字、词、句的意义。但每个宝宝存在个体差异，包括遗传、教育、环境等原因，所以进入这个阶段的时间也不尽相同，有些宝宝7-8个月就可进入，但有些宝宝需要一岁甚至更长的时间才能进入。这就需要爸爸妈妈的耐心地观察和引导。一般而言，宝宝在9个月至12个月的时候正处于语言能力培养的最佳时机，这时候用大量的语言刺激及引导对宝宝语言的真正获得至关重要。
第三阶段：以词带句阶段
这个阶段的宝宝已经学会用一些简单的词汇来表达自己想说的话，虽然语句不完整，但他们已经可以把不同的词和具体的事物联系起来，他们可以用这些简单的词汇对自己想表达的话进行概括，以词代句，大人们可以从这些词语猜出宝宝想表达的意思。而且这个阶段的宝宝语言理解能力也有所增强，已经能够听懂一些短小的故事了，因此在这个阶段父母要多与宝宝反复读短小的故事，通过模式记忆让宝宝记住一些简单但完整的表达。
第四阶段：简单句阶段
这个阶段是语言的爆发期，他们已能够说出“爸爸妈妈出去玩，宝宝出去玩”等简单的复合语句，他们此时掌握的词汇量已经日渐增多，包括一些常用的代词、常见物品的名称以及常发生的简单动作。这个阶段的宝宝开始不“以词代句”，而是尝试长句表达。到了后期，宝宝的语言理解能力会进一步加强，就可以和成人进行简单的对话了。
第五阶段：复合句阶段
这个阶段的宝宝差不多28个月左右，他们表达的语句会更加完整，内容更加丰富，为相对复杂的复合结构，这些复合语句差不多会占宝宝话语的一半左右。他们开始学会用这些语言来评价任何事，也会开始对别人“发号施令了”甚至可以做一些简单的组织活动。
在这个阶段，父母要为宝宝提供更加优质的语言环境，包括丰富的事物表达，准确的发音等，引导宝宝在生活中去表达自己的思想。
第六阶段：自我言语阶段
这个阶段的宝宝差不多3岁左右，他们此时掌握了丰富的词汇量，可以顺畅地表达大量复合语句，因此他们特别愿意和别人交谈，成为真正的“话捞子”。但更多的时候他们会“自言自语”，有时候甚至会“自言自语”一整天而乐此不疲。他们的语言发展正式步入到自我言语阶段，这个阶段的宝宝开始进入社会性的阶段，可以像爸爸妈妈一样以“语言者”的身份加入到各种活动中。自我言语阶段在3岁时达到高峰，8-9岁完全消失。
自我言语的产生是婴儿由外部语言向内部语言转化的一种过渡阶段，这个阶段的宝宝比较“话唠”，很多父母可能会因此而不耐烦，从而对宝宝进行制止，这总做法并不可取，爸爸妈妈要善于引导，多和宝宝交流、对话，核心任多是提高宝宝的语感及语言理解、感悟能力。
閱讀更多 東穀雨育兒 的文章
