玩具是儿童的天使，任何人都不会忘记它曾经给予自己的快乐和启迪。我国古代民间玩具历史悠久，品类繁多，它的独特工艺和鲜明的艺术风格受到了中外人士的喜爱。
我国古代的儿童玩具主要是泥、木、草、竹、布做的，由于这些东西不易保存，考古发现的实物并不多，但其中最著名的就是“中国古代四大智力玩具”。
中国古代四大智力玩具是七巧板、九连环、华容道、孔明锁。
一、七巧板是一种古老的中国传统智力玩具，顾名思义，是由七块板组成的。而这七块板可拼成许多图形(1600种以上)，例如：三角形、平行四边形、不规则多边形，玩家也可以把它拼成各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等，也可以是一些中、英文字母。
二、九连环是一种流传于山西省的传统民间的智力玩具。它用九个圆环相连成串，以解开为胜。据明代杨慎《丹铅总录》记载，曾以玉石为材料制成两个互贯的圆环，“两环互相贯为一，得其关捩，解之为二，又合而为一”。
三、华容道是古老的中国民间益智游戏，以其变化多端、百玩不厌的特点与魔方、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为“智力游戏界的三个不可思议”。它与七巧板、九连环等中国传统益智玩具还有个代名词叫作“中国的难题”。
四、孔明锁，也叫八卦锁、鲁班锁，是中国古代民族传统的土木建筑固定结合器，也是广泛流传于中国民间的智力玩具，还有“别闷棍”“六子联芳”“莫奈何”“难人木”等叫法。孔明锁，不用钉子和绳子，完全靠自身结构的连接支撑，就像一张纸对折一下就能够立得起来，展现了一种看似简单，却凝结着不平凡的智慧。
中国古典益智玩具博大精深，因流传中外、喜者众多而博大，因文明高雅、造型优美、数学底蕴深厚而精深。这类玩具以它开发智力、启迪思维的功能发挥着独特的作用。
这次博物馆课程善华中队的孩子们一起做了以下班级计划：
1.同学们上网查找古代玩具发展历史，并作记录
2.制作玩具发展史的思维导图，或者用时间轴的方式绘画
3.手工制作各朝代玩具模型，材料可以是木头、纸、橡皮泥等
4.用绘画的方式展示你喜欢的历史上的玩具
5.搜集你家中的各朝代玩具模型
6.设计未来玩具，画图或者手工制作都可以
7.设计《古代玩具发展史》博物馆海报
8.分组展示成果
通过本次“古代玩具发展史”班级主题活动，使同学们开阔的眼界，增长了知识，同时也使同学们更懂得分工协作的重要性，增进了班级的凝聚力，以及同学们的配合默契度。作为中国人，我们有责任担负起推广中国古典玩具，弘扬中国国粹的使命，积极为中国古典玩具的传承和发扬尽自己的一份力。
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