小貝147258369
首先，看一下國家對於體育的重視。
根據相關國家規定，明確要求學校強化體育課和課外鍛鍊，確保中小學生在校時每天1小時以上體育活動時間。嚴格落實國家體育與健康課程標準，確保小學一二年級每週4課時，三至六年級每週3課時，除此之外，學校每天安排30分鐘大課間體育活動。很多地區又推了“4+1”體育課程模式，保證體育活動時間，確保運動量，培養學生終身體育的意識、能力和習慣。體育慢慢向語數外等主課靠攏，讓體育回顧教育。
其次，看一下理論上的教師配比。
學校應該根據教職工的總數，結合體育活動教學工作的特點，並依據教學計劃中體育課課時安排，以及其他戶外活動需求，進行體育教師的配備。正常情況下，小學1-2年紀每5~6個班配備一名體育教師，3-6年紀每6~7個班配備1名體育教師。據此，小學階段36個班應該至少配備6、7名教師。但是，按照這樣的推算方法，體育教師的工作量也是蠻大的。當然我們期望，每個班級都有一名專治的體育教師，那麼，無論是課程的實施，還是活動的開展，都能夠有相應的保證。
第三，看一下現實中的體育教師狀況。
“欲文明其精神，必先野蠻其體魄”，“身體是革命的本錢”，身體是從事一切學習活動的基礎，但是，目前情況下，雖然有國家政策的支持引導，但是體育活動的開展卻不盡如人意。我們都知道，體育活動有其重要的作用，無論是對於孩子身體的塑造，還是意志品質的養成，亦或者是大腦神經系統的發育都有不可替代的作用。然而，體育活動的擱置，體育老師的缺席，讓本該活躍的操場靜默了下來。
我在微頭條當中曾提到，我們一直在講，體育鍛煉能夠增強體質、提高適應能力，而“病倒”的體育老師，荒廢的體育場地，又怎能讓學生看到體育的魅力所在？！
讓體育迴歸教育，發揮其應有的教育功能，是我們的期望，也是我們不懈努力的方向。提升身體素質，塑造完美性格，體育是最經濟有效的方式，期望體育教師的迴歸，期望體育課程的迴歸，期望學生體質的提升。
幼兒教育樂園
假設是6*6=36這樣的年級班數配置，一二年級每週四節共48節，三四五六年級每週三節共72節，一共120節體育課，按每人16-18節左右，大約是7-8人，這還不加上操、社團課等
魚的尾巴Q
1個 [呲牙][呲牙][呲牙] 萬能的體育老師
悠閒154105196
如何確定一所學校需要多少編制的體育教師，是通過兩個情況去考慮的，一個是按照班級的課時總數，二是全校的編制數的兩個條件去考慮。一般小學體育教師的每週是18—22課時數。
教育部，人事部按照學生比例給予學校編制。如果學校每班的學生數較多，學校獲得的編制數相對多一些，那體育教師的比例可能多一些，那周課時就相對少些；如果每班的學生數少些，那體育教師的比例就少些，那周課時相對就多些。
賓哥哥56
40個班四個體育老師的路過
頂著太陽曬得黑
不好好上課，一個就夠，想好好上課，保證質量，需要10個，不算大課間，中間操。每人一週12節課，還能有點精力去帶課餘時間的訓練隊。
tom貓來了
國家課程標誰規定小學階段每週體育課4一5節，每位體育教師每週工作量15一18節課，這樣就可以算出來，一般4個班需要一位體育教甲，36個班需要8一9位體育教師。當然，各個學校教師的工作量又有具體的不同情況，此只能作為參考。
師說道存
我們這是一個老師一週最多12節課，一個班一週三節體育課，也就是4個班一個老師。
下邊鄉鎮甚至不開體育課
知足常樂39805
一個體育教師一週最多18節課 水平一一週四節 6軌制 還有領導級少課 最少也得七名體育老師
一勺燴一味
學校學生每班每週2節體育課，老師每週12節計算，最少6位體育老師。
