我們從小都被教育：天才是99%的汗水加1%的靈感。和天賦比起來，後天的努力更重要！
孩子出生後，父母的生活將被重新定義。 當一個孩子第一次微笑，第一次喊出“爸爸媽媽”，第一次學會走路，這對父母來說是一個極大的鼓勵。 當孩子們慢慢長大，學會獨立思考和探索時，他們會表現出一定的個性。
人們常說“從小看大”，從小時候的日常行為表現基本上就能斷定這個孩子的未來，但是也有很多時候“看走眼”，尤其是對一些男孩子。
小男孩小時候過於調皮，甚至有一些“不良嗜好”，經常是被家長批評的對象，因為從大人的角度來看，孩子越是聽話，大人越是省心。但是往往是小時候“不被待見”的孩子，長大了有一番作為。
孩子若有這4個跡象，說明他智商高，很多家長卻誤以為是“缺點”
- 愛說話，是小健談的
兒童的語言系統和大腦發育是同步的，然而，在某一年齡組，兒童的大腦發育會比表達系統快 這時，孩子會表現出大量的詞語和語無倫次，這只是表明孩子的大腦發育良好。
在童年時期，如果一個孩子很健談，即使他或她在家裡有點健談，也說明這個孩子有很強的表達能力和願望。 同時，它也表明兒童的思維能力比同時代的兒童更強。
- 調皮好動，精力充沛
調皮好動的孩子，手腳都閒不住，而他們又無法衡量自己的行為結果，所以時常因為率性而為而犯錯。很多家長對孩子如此頑皮而感到頭疼，通常習慣用責罵、懲罰的方式來制止孩子少犯錯，學乖一點。
其實，只要孩子的行為沒有那麼過分，很多錯誤是可以原諒的，但可以適當讓孩子自行承擔行為結果，培養孩子的自我責任感。
比如說孩子摔碎了東西，要賠錢，可以替孩子出，然後告訴孩子這是借給他的，需要從以後的零花錢中扣除。
吃一斤長一智，孩子也就知道犯錯自己需要承擔後果了。
愛動、頑皮的孩子，雖然有時候令人頭疼，但我們要知道，這類孩子通常也最聰明，他們思維活躍、精力旺盛、有一顆強烈的好奇心、求知慾強，還有很強的動手能力和實踐能力
。家長只要加以引導，孩子將來一定不差。
- 喜歡引導其他孩子
當孩子們和同齡人玩耍時，我們發現孩子們通常分為兩類 一種是“隨大流”型，喜歡跟在其他孩子後面玩，一般沒有明確的看法 另一種孩子喜歡引導和引導其他孩子。
這些孩子從小就表現出很強的領導力。 他們通常比其他孩子有更多的知識和經驗，甚至喜歡為整個團隊制定計劃。 他們將成為小團體中的孩子之王，而且他們在未來的生活中也會表現出很強的個人能力。
- 經常提出稀奇古怪的想法
判斷一個孩子的智商高不高，很多時候要從孩子的記憶力、想象力和分類能力入手。一個想象力豐富的孩子，一般智商不會差。而我們也發現，想象力豐富的孩子，小時候會經常提出一些稀奇古怪的想法。
也許在家長看來，孩子的一些想法和說辭太過幼稚和天真，在平時的繁忙生活中，家長也會對孩子的一些想法表示厭煩。但是倘若我們靜下心來多和孩子進行溝通，你會發現，孩子的一些想法挺有意思的。也許你所培養的，就是一個小天才。
我們都知道，人的潛能很大。對於每個孩子來說，他們都有很大的潛能，但如何開發呢？那就是激發孩子的學習興趣，培養學習的自信心。
喚醒孩子的潛能，鼓勵孩子進步，不僅收穫了成功，更重要的是收穫孩子自信的一生。因此，家長的一句話，一個眼神，一個正確的決定，就可能會改變一個孩子的一生命運
父母如何更好的開發孩子的智力？
媽媽和孩子一起看書可以培養孩子的觀察力，開發孩子智力也很有好處。
經常讓孩子做拼圖遊戲也可以培養孩子的手眼協調能力、觀察能力和專注能力。個人認為遊戲書對於3-6歲開發孩子的智力的一個好工具。
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以遊戲的形式，來吸引孩子提升孩子的智力。其中游戲方式以、找不同、連連看、顏色辨認，分類、配對等等遊戲方式來鍛鍊孩子，讓孩子樂在其中！
其次這套遊戲書最大的特點是色彩鮮豔，有繪本的感覺，孩子可以通過圖片去理解遊戲的規則。
同時父母可以陪孩子一起做遊戲書，能夠提升親子關係，增加更多的交流！
專注力是一切學習的開始，是孩子基本適應環境的能力，是智力的基本因素，也是觀察力、記憶力、思維力、想象力的基礎。
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