近日，
一位體育老師因曬出了他“卑微”的聊天記錄
而走紅網絡
體育老師的聊天記錄↓
你還記得上學時候的體育課嗎？
你一個學期能見到你的體育老師幾次？
此聊天記錄一出
引來不少網友的共鳴
大家紛紛曬出自己的經歷
比如，有網友說
本應該是體質最好的那個
最後卻經常被“生病”！
還有網友說
感覺體育老師都被養胖了
最後，
網友還為體育老師“打抱不平”
↓↓↓
“體育老師一節課都沒上
憑什麼學不好就賴體育老師教的”
“每次學習不好會被說
你這是體育老師教的的吧
體育老師背了這麼多年的鍋
也該卸下來了！”
網友積極討論背後
一個問題值得思考
學生在校期間的體育課
應該怎麼上？
體育課“名存實亡” 學生的體能測試怎麼辦？
體育老師，有求必應，連考試課，都提前“申請”，這“卑微隱忍”，不是個人脾氣秉性所致，而只能是與所授課程在當下教育體系中的“重要性”成正比的。
考啥教啥，教啥考啥，因應試中語數外等文化課佔比超九成，所以才有體育課變萬能課，其他老師隨需索取的現象發生。
但，體育並非是不考。最基本的學生體能測試，不管中小學還是高校，都有相應達標要求。一邊是“中學生運動會紀錄‘沉睡’40年無人破、高中班裡引體向上少有人達標、體育課長跑改短跑”，或此前青少年體育發展報告顯示的大學生身體素質不如中學生……一邊卻是體育老師成“小透明”，體育課“名存實亡”。
強健體魄，是教育的一部分，文明精神，發端於健康體質和身心。體育老師不再“卑微”，體育課成堂堂正正必修課之日，才是重視人的全面素質，而非只看分數的真正教育崛起之時。
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