一個孩子未來的“幸福能力”取決於她行走世界的體驗“區間”，經過多少人，看過多少事，收到過多少場景的能量 …… 你同意嗎？回憶下我們自己，控制自己數十年的價值觀，世界觀裡，大部分情懷和標準的“主邏輯”，可能僅取決於童年看過的一本入迷的書，童年記憶中的“那個”場景，童年玩伴的“遊戲”規則 ……
如此純潔，至美的冰雪王國，無疑是每個孩子夢寐以求的畫面！但教育，卻不止於此。它是一個空間賦予孩子的“場能”，而不是親子旅行中跟隨著大人慾望，畫出的“瀏覽”式路線。簡單的說，如果我帶女兒去故宮，我會為她備足食物與小夥伴，並以“鋪墊”好的狀態“陪著”她在那裡“呆”上兩到三個整天，沒錯，就這一個景點，讓那裡的“場能”與她的歡樂，探索，遐想充分“交融” ……並沉澱為一顆種子。在哈爾濱，同樣一個道理，當整個世界的顏色，味道，溫度 ……都改變了，這意味著什麼？你的孩子會打開她的“雷達”，盡情吸收來自另一個維度的信息，並內化為她應得的能量！前提是大人的耐心與愛，像當年追你的初戀一樣，你不會沒有耐心的，你也不會居高臨下的，你看她，越看越美 …… 越美越愛。
在哈爾濱，有異國風情裡的冰城熱度，東北人其實蠻厚道的，凡事愛講個“情”，擇人也挑個“義”勁兒，這是一方文化，是人的屬性，變不了。比如冰天雪地裡滿大街的愛心驛站 …… 冷了就直接進屋，喝口“家”裡的熱茶，暖和暖和嘮幾句閒磕，對撇子了，就來了“操心命”，問這問那，幫你到底還得再請你喝點！這就是哈爾濱人心裡的“面兒”。唸叨這些，還是想說孩子，人與人是最好的交互目標，是社會之“本”，小孩子“充分”接觸過多少種人，就具備多少種“文化”，過程中自然生成“能量”，並自行優化，迭代 …… 這於現在的孩子而言，是“奢侈品”！因為成人的規劃裡，急功近利是“主流”，不是成人對自己的孩子不地道，是環境所逼 ……
大半夜的，下樓取了趟快遞（孩子的水果怕凍壞），再躺下就睡不著了，用手機寫了這個，卻無法繼續傳圖片了，後續的冰雪遊攻略以後再“續”！
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