美国的藤校一直都是世界上无数学子心目中的梦校，然而想拿到藤校大录取通知书从来都不是一件容易的事情，据教育部统计，我国每年的出国留学人数在七十万左右，其中去往美国的占一半左右，而在这三十多万学生中，本科研究生博士生都加起来能进入藤校的实际上也寥寥无几。那么对于藤校而言，究竟什么样的学生才能达到他们的要求，才是他们想要去培养的呢？
普林斯顿官网上有一句话：“我们寻找的是那些将来在耶鲁的培养下能成为未来世界各个领域的领导者的学生”，换句话说也就是耶鲁对学生的培养目标是未来世界各行各业的领导者，因此他们在招收学生的时候会重点考虑那些身上已经具备或者具备一部分领导能力的学生。其实除了耶鲁之外，哈佛的官网上也有提到过他们对人才的标准，其中领导力也一直都排在数一数二的位置。可以说领导力是美国藤校理想型人才的必备素质。
那么对于中国的申请者来说，应该如何培养自己的领导力呢？
要搞清楚这个问题之前，我们首先要明白领导力究竟是什么？都包含哪些因素。
如果从字面意思来理解的话，领导力就应该是作为一个领导者应该具备的素质。这么说来，想要锻炼自己的领导力，那么是不是我们得先成为一个领导者，先弄个官当当？现在开始竞选学生会干部还来得及吗？慢着，先不要着急，所谓的领导力并不是只有当领导才可以具备的能力，他是一种适合担任领导者角色的综合素质能力，是一种思维方式，是一份担当和责任感，也是一种方法和经验的总和。真正的领导力不是简单的服从，而是可以激励周围的人朝着同一个方向努力。而真正有领导力的人，也不是说头衔越多、官位越大的人，他也可能是一介平民，甚至是一名失去人身自由的阶下囚，比如南非的国父曼德拉，在长达27年的监狱生活中依旧可以团结周围的人为他们争取权利。
那么想要锻炼自己的领导力又该从哪些方面入手呢？
01 首先要建立起强大的自信心
从小到大我们接受的教育都在强调做人最重要的就是自尊、自信。做任何事情，表达任何思想，只有我们自己先相信我们的所言所行，才能够赢得他人的信任，这一点也是领导能力的基石，是决定领导者能否取信于周围，能否成为团队核心的关键。
02 勇于承担责任
担当和责任感对于一个领导者有多重要其实已经不需要太强调了，领导者在一个团队中的作用就是要在大家陷入迷茫的时候，身先士卒带领大家寻找方向，在大家困难的时候能够勇敢的站出来替大家抗下重担，不抢功，不推责，时刻把集体利益放在首位，这样的人才是一个合格的领导者。
03 善于协调
作为一个团队的领导者，要协调的不仅是团队内成员之间的关系，也要善于运用外部力量，如此才能保持好团队的凝聚力，才能给大家营造一个利于前行的环境。当然，在这其中也非常考验领导者的沟通表达能力。
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