在這個信息化大爆炸的時代，市場對於人才的要求越來越高，對於高質量人才的需求也在不斷增長。因而，怎樣提升個人的綜合素質就顯得尤為重要。而讀書，作為快速提升個人能力和素質的途徑便自然而然地成為首要之選。那麼，如何快速增加閱讀量？怎樣才能有效地提升閱讀能力？又怎樣實現“所見即所得”的理想狀態？答案就在《如何閱讀一本書》這本書當中。
《如何閱讀一本書》是迄今為止在我所讀過的有關閱讀方法論的書當中最具條理和邏輯的一本書。同時，這本書的業內評價也相當高。《如何閱讀一本書》是由美國哲學家莫蒂默·傑爾姆·阿德勒於1940年所著。隨後在1972年又同查爾斯·範多倫重新大幅修訂。全書圍繞“如何閱讀”展開。它將閱讀分為四個層次（即：基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀。）從基礎閱讀展開，按照閱讀能力的轉變逐步展開。結構上，由淺入深，逐層深入。很有條理，比較適合零基礎的人閱讀入門。
學會主動閱讀，做閱讀的主人
書中強調，閱讀是一種主動的活動。閱讀一般可以分成三種目的。第一個是最淺層次的閱讀目的——娛樂消遣。再者是為獲取資訊而進行的閱讀，相對而言目的性較強一些。而第三種則是增進理解能力的閱讀。
在閱讀一本書的過程中，你調動的主動性越高，那麼閱讀的效果也就越好，反之則越差。書中還以老師的出席與缺席來客觀地論證作為讀者而言，自發自覺地調動主觀能動性的重要性。
閱讀之前學會提出問題
如果說你的閱讀能力差，注意力很難長時間地集中，沒有耐性，還不足以支撐你去全身心地投入到書本的閱讀當中去。那麼，在閱讀之前多提一些問題就會幫你很大程度上解決這一個問題。
提出一個很好的前置問題，它會讓你在不知不覺之中提高你的專注力。畢竟，對於絕大多數閱讀效率不高的情況而言，一部分是閱讀的目的性不夠強，當然，也有很大的可能性在於書本的質量不好或者說是趣味性不高。當然前者可以通過不斷訓練得到發展。而如果你將所有的效率不高都歸咎於後者的客觀性上邊，那麼也許你的閱讀能力會很難得到提高。
做好讀書筆記，是你快速理解書本的關鍵所在
人們常說，“不動筆墨不讀書”。實際上，這句話也是有道理的。因為單純地看和讀它僅僅是一個知識的獲取、接受的過程。而讀過之後所做的筆記則是一個知識再整理，內容重構的一個過程。它調動的是你的輸出能力。這也是你把書本上的知識不斷轉化進自己所建構的體系當中的過程。
書中也給我們提供了大量的案例和方案：
- 結構性筆記：它的優勢在於可以幫你進行速記，能夠很快地瞭解全書的框架和邏輯。而不會在龐大的列舉當中丟失主旨大意。
- 詮釋性筆記：對於一些專有名詞和重難點進行理解和補充。
- 評價性筆記：側重於觀點的表達。
如果你的閱讀效率不高，可以試著讀一讀這本書，你也許會從中收穫不少的啟發。
最後想說的是，無關書的種類，亦或是書的厚薄。養成閱讀的好習慣將會使你受益一生。
不管你多麼地忙碌，都要給自己留一段時間用來閱讀。因為閱讀是一場與自己的無聲對白。卸下內心的浮躁，讓一切歸零。煮一壺清茶，輕輕地翻開一卷書，感受生命的脈動。
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