今天为我们带来分享的是Ella同学，她是
上海市第三女子中学九年级学生，申请到Indian Springs School; The Ethel Walker School; Santa Catalina School, Culver Academies；准备入读全美顶尖寄宿Culver。那么，Ella同学是如何择校？如何准备自己的软实力及硬实力的呢？下面，我们一起来听听她的分享。
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当初考虑申请美国高中
是出于什么原因？
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其实我是从6升7的暑假开始考虑的，因为当时有一个同班同学也申请了美国高中，他是比我早一年的。到了7升8的时候，我参加了北野山夏校，之后才正式决定要出国的意向。
对于申请美国高中，我有以下3点考量。第一是对于美高的资源，第二是对于美高课堂的授课方式。第三是对于生活方面的考量。
第1点的话，我认为美高的资源非常丰富。首先在学术方面，因为在7升8年级的暑假，我参加了北野山夏校活动，本来我就非常喜欢科学课程，后来参加了海洋生物学课程，一直对此很有兴趣，未来也想要深入的学习。正好我选择的寄宿制美高都有stem课程，也就是结合理论和实践的科学课程，能够使得我更好的学习科学。因为我的兴趣比较广泛，有钢琴、画画、长跑、跆拳道等等，我也希望以后能继续坚持，并且培养我的兴趣。而且美高的课程内容比较丰富，类似于我感兴趣的马术、长跑、音乐、绘画等等。
第2点，我认为美高的
课堂授课方式能培养我的许多能力。首先，因为我在北野山高中上课的时候，老师上课是依照一定的内容框架讲课的，不可能会面面俱到，所以我需要每天提前理解，并且阅读一章内容，准备好自己的疑惑。然后上课时等待老师的讲解。其次，在美高上课还培养了我的独立思考能力。上课的时候会有比较多的圆桌讨论环节，比如说在海洋生物学的解剖学的时候，我们就需要研究，如何去解剖、过程是什么样？会有比较多发表自己观点的过程，并且在独立思考的过程中，我还能培养我的科学素养，因为我对科学非常感兴趣，在科学的学习中，理论论证的时候，不能只是死记硬背结论，而是需要多次实验和结论分析，来得出证明的规律，并且以后能够举一反三。而且很多时候课上学到的理论也要被应用到实践上，这种时候独立思考能力也非常的重要。
第3点，阅读理解能力。阅读理解能力其实是以上两点能力的基础。在课程的自学和拓展中，都需要阅读理解来汲取一些书本上的关键点，并加以吸收。并且在很多时候也有写论文的过程，阅读书目也非常的重要。
第三、从生活上来说，自理能力和适应能力在美高的生活上是必不可少的。像类似于食、住、行，在夏校的第1天，因为不熟悉学校的环境，我也不是特别懂得如何照顾自己。由于爸妈不在身边，我那一天晚上就没有找到食堂，后来饿了肚子，而且美高的时间表和个人作息还不一定完全一致，需要自己调整和适应。
此外，决策能力也很重要。在北野山夏校上课的时候，我发现我在之前网选的两门课程，田野生物学和科学研究调查方法的内容大量的重复，所以经过自己的一番考虑之后，我把科学研究调查方法改成了海洋生物学，而且对此我也非常的喜欢。
第3点，交际能力也非常的重要。再上北野山夏校的过程中，由于最开始词汇量不足，并且缺乏一定的专业知识，我经常会有疑难的地方需要求助老师，所以这时候要说清问题就非常重要，并且向老师询问解决方案。因为在美高上学的时候会遇见许多从不同国家来的同学，会有文化差异，有的时候可能会产生一些小摩擦和矛盾，交际能力就可以在这个时候体现，帮助你解决一些小误会。
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申请美高做了哪些准备？
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我申请美高的时候做了三方面的准备，首先是标化能力，其次是软实力方面以及面试。
对于标化，需要准备SSAT的考试和托福的成绩，还有国内学校的七、八、九年级的成绩单，以及维立克面试成绩。
活动的话，可以分为2点，一点是与个人兴趣相关的一些比赛和活动 ，其次是一些类似于志愿者活动和亮点活动。
面试的话需要准备素材和例子，并且需要练习表达方式，消除面对招生官的紧张感。其他的一些辅助材料有文书。
对于活动和面试的一些其他方面，我会在下面细讲。
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如何做好申请期间的时间规划？
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我之前提及，是从6升7的暑假开始考虑，7升8的时候开始确定的出国意向。因为我的申请准备期有三年是比较长的，所以从六年级就开始准备了英语能力的提升。
托福我是从6年级到8上开始上的提分班，从8下到9上开始考的托福，一共考了6次；SSAT我是从8升9的暑假开始上课，到九上的时候考了三次；维立克面试，因为限制只能最多考两次，我是九上9月份开始考的，然后我用了2~3个月开始准备。
但是其中在考托福的时候，我遇到了一些小的变动，因为托福第1次的基础分比较高，后面准备也不是很认真，到了后期就遇到了瓶颈，分数一直上不去，掉在了98分，一直到1月的时候还在刷分。当时因为是9上，一模考试，也就是9上的期末考试，还有维立克面试冲突，9上的时候零零散散停了一个月的课，很长一段时间都是在家一边练习面试问题，一边刷托福，还一边刷课内的一模卷子，非常的忙乱。
美高的校园面试我是从8下开始培训的，一共培训了6~7个月左右 ，在最后一个月的时候定下了并熟悉了所有的素材和例子，模拟了5~6次的面试。
关于校园面试的其他内容会在下面细讲，还有活动的准备。我关于兴趣方面的活动和比赛是整个申请期间都一直在参加的。但是亮点活动是在八、九年级之后陆续开始增加的，下面我也会细讲。
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如何准备自己的活动？
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在活动方面的准备其实可以分为两块，第1块是对于个人兴趣的一些比赛和活动，因为我前面提及我比较喜欢的有钢琴、长跑、跆拳道等等，涉及艺术和体育，所以我就参加了像钢琴演奏比赛，校运动会年级800米比赛，跆拳道的快腿王比赛，以及国际公益画展。
我觉得在个人兴趣这一方面来看，我的兴趣是比较广泛并且全面的，可以突出我勇于尝试的个性。第2点，是亮点活动。我认为我的亮点活动是国际公益画展。我参加过两次国际公益画展，并且获得过两次的金奖。我觉得在公益画展这一块来说，可以体现我对于环境的重视。
还有我参加了一些志领活动。所谓志领就是志向引领，涉及各方面的一些兴趣能力的培养，是分为两周一次的。我参加过垃圾分类的志愿者以及特殊职业学校的交流活动，在这种活动里面，我觉得可以体现我乐于助人的品质，并且可以体现我富有爱心。而且我还参加过change maker的演讲比赛，还有科普英语演讲。在这些演讲比赛里，我提升了表达能力，为以后面对招生官面试的时候缓解了压力。
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面试在申请中有至关重要的作用，
如何准备？
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我在美高的申请过程中是需要面试的，因为美高有两种面试方案，一种是校园面试，还有一种是网络面试。因为我申请的都是排名比较靠前的寄宿制高中，所以偏好校园面试。我个人来说，我也是更喜欢面对招生官，而不是冷冰冰的镜头。因为这样可以呈现一个更鲜活的我。
对于美高面试的准备可以分为两个部分，第1部分可以是内容，我在前期的时候培训了6~7个月，首先要整理素材，突出个人亮点。其次要熟悉素材，并且后期可以针对问题灵活运用素材。比如说当招生官问及我qualities for a good friend。也就是你认为作为一个好的朋友，应该有哪些特质？我就可以套入对自己的一些期望。比如说朋友应该是乐于帮助的、鼓励人的。然后再加上一些朋友的例子，这样就可以用来完整的回答一个问题。
第二方面表达方式也非常重要，我需要用表情和肢体语言来衬托例子，表现自己的性格特征。比如说在谈及我比较自信的性格特征时，我可以直视招生官的眼睛，并且对他微笑。当然在前期的时候很可能会有一些过于紧张，导致肢体语言僵硬，这种时候就可以每天对镜子练习。更加熟悉素材，并且可以模拟面试，消除紧张感。
当然除了前期的准备，面试当天也可以有一些加分行为。在校园参观的时候，会有一个tourguide引领你，在校园里到处走一趟，这种时候就需要多询问问题。除了对于学校的一些基本内容，你还可以询问他，比如说为什么喜欢学校？然后他就可能会告诉你，他对于学校的氛围的感受，同学之间互助，老师很热情之类，然后就可以用来积累你对校园的素材。结合之前在官网上看到的内容补充。到时候反馈给招生官，就是一个更加充分的问题回答。
面试结束之前，我也给招生官准备了我自己的一份日历，收录了公益画展的多个作品。面试结束之后，我还给招生官写了感谢信，这样可以增加他对我的印象，并且增加一些互动。
第4点也就是之前提到的一个辅助材料，文书，每个学校要求的文书都是不一致的，所以要看学校本身。
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在申请过程中，
能力和心态有什么变化？
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在申请过程中，除了上面所涉及的面试活动，也就是软实力以及标化考试等等。我个人也得到了一些成长。比如说我最开始的观念是完全以学习为主的，也就是以成绩高下，一考定终身，一直都是专心于埋头做卷子。但是在准备的过程中参加了许多活动，我发现培养兴趣非常的重要，因为变成一个学习机器是没有意义的。
除了学习，我也可以有许多其他的可取之处。第2点，我以前遇到问题一直想要拖延，或者是依赖父母来解决。但是我现在主要依赖自己思考，其次再是和父母讨论，吸取他们的一些建议。比如说在申请过程中，我的标化成绩中，托福考试分一直刷不上去，主要是因为在前期的时候，我做练习，多次需要父母监督和催促，而自己不是很认真，也想要偷懒，没有足够的意愿。但是学完了SSAT的提分班之后，我才意识到以后在美高的学习，我更需要自己的努力和积极性。
父母一味的帮助并不能从根源解决问题。从对未来自己的期望的变化，在申请期我对于自己的一些认识，希望在未来，不仅是学习，而且生活中都能够直面问题，成为一个更加独立自信的人。
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关于择校，有哪些建议呢？
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关于美高择校，我还考虑了一些因素。首先对于学校的氛围，我觉得最重要的是要和个人的性格相符。因为我本身是一个比较外向活泼的人，我所喜欢的学校的氛围也就是非竞争性的、活泼而包容的，可以让人感到温馨的那种。
其次，对于学术和课余的情况，我觉得也要依照个人的兴趣来选。比如说我对科学的课程一直非常感兴趣，有比较强的科学兴趣，所以选择的学校也希望是具有stem课程以及海洋生物学，还有课余的一些，比如说长跑和马术社团。
还有其他一些考虑因素，包含国际生和住宿比例。像我的话，因为作为一名国际生，是占少数群体的，所以我会希望有一个比较高的住宿比例，这样我可以和同学们相处的比较好，更好的融入学校。
再然后我也希望学校学生来源也是比较多样化的。在进入美高之前，我就考虑着可以结交更多从不同国家来的朋友，了解各国的文化。在这次申请的过程中，我得到了非常不错的一些经验与体会，但也遇到了一些小的挫折与困难。
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给学弟学妹们的建议
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第1点是关于择校方面的考虑因素，在择校的时候非常重要的是要考虑
自己的性格和兴趣是否和学校本身匹配，而不完全是在一些网站上的综合排名，或者是他人对于学校的评价。第2点在时间的安排上面，因为我一开始没有怎么重视托福的提分，然后到后期就和多项考试冲突，分数还一直提不上去，非常的忙乱。大家可以在时间规划上更合理一些，因为标化考试的能力提升有较长的准备时间，如果预留更多的时间的话，整个申请过程也可以更加的安心。最后也祝愿学弟学妹们在接下来的申请季也能表现出色，获取心仪的录取，加油。
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