人世间最难搞的两种关系，一种是夫妻关系，一种是亲子关系。
疫情肆虐的春日，继大家对民政局“离婚预约爆满”惊叹后，因为网课摇身变成班主任的众家长，也不断发出“再不开学，不是我亡，就是娃疯”的哀嚎。
一场疫情，我们看到了很多的问题少年和问题父母。
3月3日，河北石家庄，五年级的孩子因上网课不认真，被家长训斥：“在家不好好学习，上网课不积极……” 紧接着，孩子便不顾一切从楼上跳下。
家长惊恐地报了警，跑到楼下抱着受伤的孩子痛哭....
3月6日，上海妈妈刘女士，在家辅导孩子上网课写作业，她让娃认真严肃，娃非自由散漫，她让娃勤奋努力，娃偏要马虎偷懒。
绝望之际，刘女士跳河轻生。
消防人员迅速赶到河边营救，刘女士哭着说：“不要救我，我太累了，他（指她自己生的娃）就希望我去死啊……”
像这种一上网课、一写作业就“鸡飞狗跳的“戏剧性一面，几乎每天都在发生，不少家长发出“再不开学，他们就疯了。”的哀嚎。
但，作为特殊时期的教育方式，网课没有罪。
作为父母，让我们理性的思考几秒钟，这场疫情是不是把本该家长解决，却一股脑丢给老师的教育问题暴露出来了呢？
真正的痛点在于：
每个问题少年背后，都有一个或一对问题父母——不管父母承不承认。
每个问题父母背后，都有一个或一堆教养误区——不管有意还是无意。
●我们是否真的了解我们的孩子？
●我们明明爱他（泛指男孩和女孩），反而他为什么却越来越恨我们？
●我们期待他越来越好，他为什么非把最坏的样子给我们看？
●我们把一切都给了他，但最终为什么成了他的仇人？
看见亲子关系的这5个真相，就避免余生无数哀伤。
爱，是每个孩子生而应得的礼物。
疫情期间，很多家长要一边在家办公，一边照顾孩子，确实在面对偷懒、犯错的孩子时会忍不住生气，这是人之常情。
但，有些父母却不会好好生气，而是把自己的负面情绪全部转移到对孩子的人格攻击上。
我们要学会“给情绪”，意思是向孩子直接表达我们由他们的言行而产生的真实情绪。
愤怒、沮丧、担心、嫌弃、不喜欢、想静静等等都可以，我们应该真实地向孩子表达。
孩子会通过我们的情绪反馈来判断他们言行的后果和是非。
比如：当孩子做错事情的时候，家长告诉孩子，他有那些具体行为做错了，所以我们很 生气。
而不是向我们的孩子传达我们的“情绪暴力”，这样只会造成恶性循环。
每个不听话的孩子背后，都和他的父母有着千丝万缕的关系，其实归根结底还是自身的家庭教育问题。
这个漫长的“假期”于我们而言，应该是去看清亲子之间相处的真相。
然而这些真相就是，尽量给予孩子足够的陪伴、去毫无保留地爱他、接纳他、引领他、陪伴他。
我们要学会像尊重任何一个大人一样尊重他，听听孩子内心的声音，与他感同身受，同时给予他温暖而有力的支撑。
不要做一个只会说教和暴戾的父母，学会放下身段，捧出真心，让孩子感受到你的爱 。
只有在父母的爱里，孩子才能真正学会去反思，去改变；才能 破茧成蝶，成为一个更好的自己。
一段关系，不管是夫妻关系，还是亲子关系，最糟糕的状态从来不是争吵，也不是较量，最具破坏力的，是发自内心的冷漠和失望。
一个孩子，如果从小不被人爱，孩提时期发出求关注的信号，被一次次漠视，当他企图用叛逆的行为向父母发出呼救时，又遭到强力镇压，他想复仇但又没有勇气，就容易走向的一个极端：
丧失一切热切的希望后，破罐子破摔，变成一个废物给父母看。
所以说，反抗的孩子，从来都是好孩子。
最让人担忧的孩子是这样的，认定自己一无是处，对人生绝望，打心眼里厌恶自己，就此沉沦，浑浑噩噩，直至周围所有人都放弃他。
那么，这个人见人烦的巨婴，又是如何沦落至此呢？
这世上从来没有尽善尽美的家庭，没有生来就会教育的父母，也没有生来懂事的孩子，但爱和被爱的需求是永恒的，它会引领我们，去突破思维惯性的高墙，历经成长的挫折和蜕变，最后拥抱新生。
只是，如果我们的教养方式一开始就出了差错，这条路会走的无比艰难。
“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。”
走向新生的路，最早开始于孩子出生的过去，其次也是现在。
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