中國壓歲錢小知識：
關於壓歲錢的記載，現存文獻中最早出現在漢代，那時的壓歲錢不是流通的錢幣，而是特製的辟邪品，據傳八枚銅錢是八仙變的，暗中來保護孩子。因為“祟”與“歲”同音，之後演變為“壓歲錢”。
到了明清，“以彩繩穿錢，編作龍形，置於床腳，謂之壓歲錢。尊長之賜小兒者,亦謂壓歲錢。”
到了近代，演變為紅紙包一百文銅錢賜給晚輩,寓意“長命百歲”。對已成年的晚輩紅紙包裡就放一枚銀元,寓意“一本萬利”。
貨幣改為紙幣後,長輩們喜歡到銀行兌換票面號碼相連的新鈔票給孩子,祝願孩子“連連高升”。
全國壓歲錢地圖
全國壓歲錢地圖（來自網絡）
年初，全國壓歲錢地圖就在網絡上刷爆了。多少爸媽羨慕福建人呀~~~
可在福建的爸媽，都知道，這也意味著自己的錢包出去的也是這麼的多……有的爸媽認為：過年親戚朋友給的壓歲錢，名義上是給孩子的，實際上是大人之間的禮尚往來，父母是要還禮的。孩子對於壓歲錢是沒有支配權的。
也有的爸媽認為：就算沒有孩子，結婚後還是得給別人壓歲錢。壓歲錢給孩子存起來，買教育基金、教學費……
還有的認為：壓歲錢給了孩子，孩子一下子有了這麼多錢，會亂花，所以這錢得“充公”。
……
小姐姐很喜歡蔣勳的一段話：
我喜歡中國的除夕，也喜歡“壓歲錢”這三個字，那樣粗鄙直接，卻說盡了對歲月的惶恐、珍重，和一點點的撒賴和賄賂。
而這些，封存在簇新的紅紙袋中，遞傳到孩童子侄們的手中，那抽象無情的時間也彷彿有了可以寄託的身份，有許多期許，有許多願望。
孩子的壓歲錢，爸媽一定不能“充公”。
對於壓歲錢的處理，還可以是一次對孩子財商的教育機會。
美國人對於孩子財商的教育計劃：
3歲：開始辨認錢幣，認識幣值。
4歲：學會用錢買簡單的用品。
5歲：明白錢是勞動得到的報酬。
6歲：會數大數目的錢，開始學習攢錢。
7歲：會觀看商品價格標籤，確認自己有無購買能力。
8歲：懂得在銀行開戶存錢，並想辦法自己掙零花錢。
9歲：制定自己的用錢計劃，能和商店討價還價，學會買賣交易。
10歲：懂得節約零錢。
11歲：學習評價商業廣告，從中發現價廉物美的商品，並有打折、優惠的概念。
12歲：懂得珍惜錢，知道來之不易，有節約觀念。
12歲之後：可以參與成人社會的商業活動和理財、交易等活動。
這麼細緻的目標，有些中國的爸媽也是有的。
參照國外的目標，分享下在培養孩子的消費觀和財務管理能力方面，爸媽可以怎麼做：
1、認識錢是可以儲蓄的
在孩子3歲之前，家長幫助孩子把錢存起來。如果數目較大的，可以劃分2個部分，一個是在銀行開戶，單獨的賬戶，專存孩子的壓歲錢。一個是買一個儲蓄罐，把部分錢存在儲蓄罐裡。
在3歲左右，幫助孩子認識錢幣，並告知儲蓄罐的錢，是他的壓歲錢，帶著孩子一起數一數，讓孩子可以把得到錢放在儲蓄罐，培養儲蓄的習慣。每隔一段時間就陪著孩子數一數，讓孩子有積少成多的概念，培養儲蓄的興趣。
如果孩子想要買零食或者玩具，可以讓孩子用自己儲蓄罐的錢，根據自己的存錢，自己拿主意。
2、培養理財概念
（1）開賬戶：如果之前沒有在銀行開賬戶的，爸媽可以在孩子大點的時候帶著去銀行開賬戶，讓孩子自主把壓歲錢劃分，哪些要放存錢罐，哪些要存銀行。
（2）小賬本：給孩子買一個小賬本，讓孩子把壓歲錢的金額、支出的金額、用途都清楚地記錄下來，如果孩子還不會寫的字，可以用畫畫、拼音等方式記錄。讓孩子計劃管理，也可以培養孩子的自立意識。
（3）賺錢小計劃：讓孩子懂得“通過勞動可以累積財富”，“錢來之不易”。
有些家務事，是孩子需要分擔的，如果幫助爸媽分擔了更多的家務事，孩子可以獲得部分的零花錢。
家裡的報紙、瓶子等，可以讓孩子收集出售，所得歸孩子。
還有些社會上的理財活動，可以帶著孩子參加……
（4）捐款：善良，同理心，也是孩子必備的素質之一。可以帶著孩子參加一些貧困助學的活動，協助孩子把壓歲錢零花錢規劃好，部分用於捐獻。讓孩子懂得“自己的幸福來之不易”的同時，也感受“助人為樂”的快樂。
（5）“小主人”
爸媽可以和孩子商量，指定一個時間段，讓孩子當家裡的“小主人”，用自己的壓歲錢零花錢負責家裡的基本生活支出和採購，孩子可以自己做主，家長從旁協助。這樣可以讓孩子懂得生活中的“柴米油鹽”需要精打細算，也學習“擔當”。
關於壓歲錢的用法，還有些爸媽會鼓勵孩子在長輩生日時讓他們用自己的壓歲錢給長輩們買禮物；讓孩子用自己的壓歲錢報班學習；讓孩子用壓歲錢帶著全家出去旅遊……
你們家，怎麼處理孩子的壓歲錢？讓孩子怎麼使用壓歲錢？對於以上的分享，有啥想法？
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