國家的發展與教育密不可分，教育水平是衡量一個國家是否強大的最重要依據。西方國家如美國、英國、法國它們為什麼經濟發達?那是因為他們重視教育，教育水平高，校車比總統的汽車還安全。正是因為有受過良好教育的國民人才,他們才能在科技、經濟、文學各個方面領先世界。為此，教育也一直是我們擺在首位要解決的問題，特別是農村教育。
但是，隨著房地產行業的發展，農村的人們似乎有意無意的湧向了城市，於是很多地方為了“優化整合配置”農村教學資源，大批農村小學因為“達不到要求”而被撤銷，併到鎮上的學校中。為了上學，很多農村小孩子都要遠距離寄宿上學。正在身體發育的年紀裡，他們寄宿在沒有父母陪伴的伙食一般的學校中。
為了孩子的生理、心理、未來，很多農村世代務農的家長都會在城裡買房，靠著微薄的積蓄給了首付後，再日夜操勞背井離鄉打工賺月供。這個時候，一些地方城市又有了學位房這個說法，甚至“鎖定學位”。
“鎖定學位”指的是將已經成功申請到學位的房屋地址以家庭為單位要求孩子是同一父母或者監護人進行鎖定。如果申請的是小學學位，那麼該地址將被鎖定六年，如果申請的是初中學位，那麼該地址將被鎖定三年，而且就算中途轉校或者退學，該地址仍然不會解除鎖定。買了沒有學位的房產，業主小孩也不能就近上學。
這苦了誰？農村的孩子還能去哪裡讀書?祖國的花朵誰來守護？
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