中國硬筆書法第一人,字俗嗎?中小學生練書法,龐中華還是好選擇

前段時間,網上流傳著一段龐中華教寫鋼筆字的視頻。這個視頻勾起了很多人的回憶,尤其是70、80以及90後,彷彿把自己拉回到了二三十年前。那個時候,只要你走進書店,一定會在非常顯眼的位置看到龐中華的鋼筆字帖。如果你的鋼筆字寫得好,人家就會問:“你練龐中華的字帖嗎?”如果你字寫得不好,人家又會說:“你為什麼不買本龐中華的字帖練練呢?”

中國硬筆書法第一人,字俗嗎?中小學生練書法,龐中華還是好選擇

喜歡利用手風琴上課的硬筆書法家龐中華

龐中華和他的“龐體”

龐中華是誰?現在的學生可能對這個名字不大熟悉,但是在當年他可是偶像一般的人物,被譽為“中國硬筆書法第一人”。只要是寫鋼筆字的人,幾乎無人不知。但是,如果告訴你他是一個地質工作者,你是不是更驚訝呢?

從無到有,作為中國硬筆書法的開拓者,龐中華受得起“第一人”的稱呼。那個時候,雖然鋼筆字已經非常普及,但是寫鋼筆字幾乎是沒有字帖的,練字只能參考毛筆字帖。龐中華自小痴迷鋼筆字,但是真正開始研究書法是在工作之後,他一邊跟著地質隊奔走在荒郊野嶺之間,一邊利用工作之餘刻苦練字,研究和借鑑毛筆字帖。就是在這麼一個環境下,一個地質工作者,經過自己的琢磨,“讀古帖寫現代字”,居然發明了一種四平八穩的偏扁平的鋼筆字體,人稱“龐體”。並且,經過長達十五年的執著和努力,在著名書畫家文懷沙的幫助下,出版了他的成名作,第一本硬筆書法書《談談學寫鋼筆字》

。此書出版兩星期,就賣出20萬冊。自此之後,龐體硬筆書法字帖風靡一時,更是在全國掀起了練習鋼筆字的熱潮。

據報道,龐中華的字帖和專著累計銷售1.5億冊,他創立的龐中華硬筆書法中心及學院, 迄今已培養學員120餘萬人。其影響之大,由此可見一斑。

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第一本硬筆書法字帖《談談學寫鋼筆字》

近年“龐體”被批“俗不可耐”

在龐中華之後,陸續出現很多硬筆書法家,市面上也不再只有龐體字帖了。像盧中南、二田、顧仲安和司馬彥等等這些書法家,自幼就受到正規的書法教育,有著非常深厚的毛筆字功底。

龐中華雖然也是自小練字,但是那時僅僅是自己的愛好,並沒有什麼老師指導,更說不上正規訓練,毛筆字也比不上其他書法家寫得好。還有一點,在出名前他只是個地質工作人員,與書法似乎沒什麼關係。

兩相比較,在那些科班出身的書法家面前,龐中華的硬筆書法就被套上了一個字:俗。著名書法家田蘊章就認為,龐中華的書法是通俗書法。

下面兩個圖,一個是龐中華的書法,另一個是田蘊章的親弟弟田英章的書法。坦白說,你覺得龐中華的書法俗嗎?

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龐體硬筆書法

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田英章的硬筆書法

俗,但俗得最接地氣,俗得容易上手

龐中華的書法,個性鮮明,非常容易辨認,沒有什麼令人驚歎的地方,每個字都是那麼四平八穩,但是又內帶剛勁的筆畫,整體構架也沒有特別亮眼的處理,但又處處都那麼合理自然。抬筆寫字之時,往往又能隱隱感覺到一股霸氣,當你掌握基本的筆畫之後,完全可以肆意地左劈右砍,鐵畫銀鉤,一氣呵成。

所以,龐體結構簡單,變化較少,整體上傾向印刷體而又帶個性,非常容易上手,一般人認真學習一個月左右,掌握基本筆畫,就可以有比較好的效果了。

相比之下,很多書法家的字非常秀氣,更加靈動,變化也更多,要寫出那樣的書法就需要投入更多的時間和精力。

由此可見,八九十年代那股全國性的硬筆書法熱潮,由龐中華而不是別人引領是有原因的。龐體的成功是那個時代的偶然,也是那個從無到有的過程中龐體最容易上手決定的必然。

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大多數學生練字都應該選擇容易上手的字帖

練字,對大多數人來說其實是一個勞神勞力又非常枯燥的事情,剛開始興致勃勃,沒幾天就會迴歸平淡,如果長時間見不到明顯的進步,退堂鼓就該打起來了。

不是我瞧不起你們家的小孩,而是對於多數孩子來說,練習鋼筆字僅僅是為了平時書寫更加工整好看而已,除非你的孩子對書法情有獨鍾,或者你把書法當專長來培養,否則就應該以實用為原則,即使不叫速成,也應該以容易上手容易出效果為原則。

現在社會上的硬筆書法培訓班也比較多,書法老師風格各異,家長在選擇培訓班時,一定要事先了解一下其他學員的學習效果,以免選錯培訓班,打擊孩子練字積極性。

還有一些家長,本身具備一些書法基礎,這樣的話也可以購買一些字帖讓孩子在家練習。作為曾經轟動一時的龐體,是經過實踐檢驗的,完全可以優先考慮。

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容易上手不等於止步於此,只是為持續練習打開了大門

讀到這裡,可能已經有不少家長開始質疑了,那麼容易上手,基礎是不是很差?基礎不好能寫好字嗎?

其實,選擇容易上手的方式主要是為了保護學生的學習興趣,通過低門檻的方法獲得進步後,他們就會更自信,相信自己能練好字,這個時候,練字已經融入到他們的學習生活中,只要身邊有筆,都是練習的好時機。

另外,入門之後,學生基礎已經打好,興趣也提上來了,這時是可以根據喜好多學一兩種字體的。

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練習龐體,可以培養更優秀的品質

書法練習可以修身養性,陶冶情操,培養學生的耐心和自信心,這些優點大家都已經知道了。

正如龐中華提出的口號“寫漂漂亮亮中國字,做堂堂正正中國人”那樣,從龐體本身來看,還有一些特有的好處,不知道你體會到了沒有。

首先,龐體四平八穩,雖然沒有其他字體那麼靈動,但勝在非常端正,這就要求學生書寫的時候要身正氣沉,穩字當頭。

其次,龐體筆畫剛勁有力,起筆多帶鋒芒,行筆瀟灑,收筆乾脆利落,這就要求學生要有剛毅的氣勢,瀟灑的氣度。

最後,龐體略扁,橫筆通常較長,從左橫跨到右,頗有隸書的韻味,這就要求學生要有廣闊的胸襟,舒展的意氣。

練字,練的是字形,修的卻是身和心。只要堅持練習,龐體的內在特質一定可以在學生身上展現出來。

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龐體的橫畫

結束語:寫一手好字,可以讓你獲益良多

字如其人,寫一手好字,男孩會更帥一點,女孩會更漂亮一點。除了短期可以讓學生在答題上獲得書寫優勢,長期更可以在學習工作和生活中培養高雅的愛好和良好的品質。

龐中華硬筆書法,因為容易上手,端正親民,不但引領了八九十年代的全國硬筆書法學習熱潮,而且仍是現在中小學生練習硬筆書法的好選擇。

(如果你是70,80,90後,你家裡有龐中華的字帖嗎?如果你是家長,你會讓孩子練習龐體嗎?關於龐中華硬筆書法和中小學生練字,你有什麼看法?歡迎發表評論交流。)


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