紅網岳陽4月7日訊（通訊員 胡建湘 孫榮）遵照湖南省教育廳文件精神，對於初中九年級和高中三年級師生來說，今天是一個特別高興的日子，因為“史上最長寒假”畫上句號，同學們又可以高興地回到學校，讀書學習了。早上六點多，啟明中學學校行政人員、班主任老師都已到達學校，嚴格按照《啟明中學開學工作安排和疫情防控學習生活一日常規指南》，各司其職，一切到位，以強有力的保障，迎接同學們開學歸來。開學第一天，啟明中學各項工作井然有序，師生精神振奮，教學正常進行。
錯峰入校，儀器“體檢”。早晨7時許，啟明中學九年級不少學生正排隊進校，學校採取錯峰開學，提前通知學生每半小時安排5個班級學生進校報到。學校在校門口設立臨時隔離點，排隊量體溫，再進班級報到。在學校大門口兩側傳達室，紅外線體溫篩查儀自動對走入通道的學生靈敏檢測，顯示體溫，拍照存檔。紅外體溫篩查儀能夠快速測量所在範圍內人體溫度，便捷無接觸，成為人員密集場所體溫檢測的好幫手。若有額溫超過37.3℃的人員馬上自動報警，是不能進入校園的，紅外體溫檢測就成了學生復課的“第一道關卡”。
防疫培訓，確保平安。學校政教主任利用廣播會對學生進行防疫培訓和分餐就餐培訓，各班班長帶領同學們操作七步洗手法；示範廢棄口罩統一丟至規定垃圾桶；餐前間隔一米排隊，餐中同向坐位隔位坐開，餐後對就餐、紀律、衛生等進行班級自查。學校課間通過廣播，對同學們的學習生活情況進行及時總結，狠抓落實。
心理輔導，科學調適。面對當下我們遇到的這些由疫情而帶來的壓力，特別是九年級同學的延遲開學，可能影響到了心態、複習計劃等，縣中小學心理名師工作室首席導師餘語飛老師作《中國精神 助力中考》心理教育講座：教給同學們在應對壓力時，選擇和弘揚24個積極品質，從如何心理調適和如何高效學習兩方面，做到遠離疫情帶給我們的負面情緒，靠中國精神、靠強大的抗挫能力戰勝這場病毒災難；更務實地做好我們應該做的事，從而讓結果變得更好；引導同學們從逆行英雄身上，收穫大愛無私、堅持不懈、勇敢樂觀、專業作為等許多積極的心理品質。在迎戰中考的日子裡，在今後的學習生活中，培養自己，擁有這些美好的品質。
防疫宣傳，同心抗疫。啟明中學整合各類宣傳資源，利用展板、宣傳窗、電子屏開展疫情防控宣傳工作，幫助全體師生提高疫情防範意識，降低疫情傳染的概率，助力疫情防控工作順利開展。各班級“防疫”黑板報陸續刊出，板報美觀大方、創意新穎，時效性、教育性強。
主動抗疫，健康成長。下午，九年級各班開展“主動抗疫 健康成長”教育主題班會課，學習抗疫一線英雄忘我奉獻的愛國主義精神。通過談體會、感受教育全體學生認識生命的美好，生命的價值與珍貴，認識生命只給矛人一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為，要吃得苦、不拍難，從小事做起，用自己的方式為祖國獻禮，為祖國加油。
錯時放學，全面消殺。學生放學時在班主任帶領下保持一定間距有序離校，值班教師監督學生不在校門口逗留、聊天。學生全部離校後，班主任對本班級進行全面的消毒，保潔人員對校園公共區域進行全面消殺。
防控疫情、復學復課是一場不可懈怠的賽跑，是一場生命與人生追求的大考，啟明中學教職員工以崗位盡責、教書育人的擔當，認識到位、舉措到位、落實到位，切實做好守護一校平安，保障師生身心健康、安心教學！
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