4歲的寧寧剛上中班，老師發現寧寧說話的時候，有些音明顯發不準，老師和其他小朋友跟他交流有點難。據寧寧媽媽講，寧寧在媽媽懷孕7個月的時候早產，出生時的肺功能有點發育不全，經常感冒住院。寧寧2歲多才開始慢慢學習說話，雖然發音不準，但家人都能理解他的意思。此外，寧寧的咀嚼能力不強，小時候也愛流口水。
不少孩子在幼兒時期都有發音不清的現象，醫學研究表明其原因有很多，例如早產、黃疸、低體重等引起的口腔肌肉運動和協調能力弱，容易造成孩子語言發展落後，還伴有流口水，不會咀嚼，咬手指等問題。此外，總吃軟爛的食物，也會導致孩子的口腔肌肉發育緩慢。
出現發音不清的問題，家長不用過分擔憂。隨著孩子的慢慢長大和口腔肌肉的正確鍛鍊，發音不清的問題應該會得到解決。同時，家長們也要注意日常的飲食和發音訓練，幫助孩子樹立自信心，儘快學會良好的發音。下面我分享幾個可行的應對方法：
一，在飲食中讓孩子練習咀嚼
發音不清晰的孩子，一般口唇肌肉不夠有力量。所以，家長要在家裡多讓幼兒吃固體食物，增強口唇肌肉的力量。
二，多給孩子提供語言表達的機會
家長可以和孩子在家排練小故事，簡單的童話劇，說兒歌和繞口令，增加孩子語言表達的機會，訓練孩子口肌的靈活性。
在練習的時候，家長要提醒孩子放慢語速，和孩子一起慢慢重複他說過的話，幫助孩子養成正確的語言表達習慣。
三，創設良好的家庭語言環境
家長要堅持用普通話和孩子交流，減少發音不準的方言影響。當孩子發音錯誤時，家長不要嘲笑或重複他的錯誤發音，以免形成負強化，傷害孩子的自尊心。
———文章選自《幼兒成長揭秘——常見問題分析與家園共育策略》
王普華 王明輝 王愛忠 著 中國輕工業出版社
作者簡介：王普華：華東師範大學畢業，教育碩士，濟南幼兒師範高等專科學校副教授，國家二級心理諮詢師，出版《幫孩子適應幼兒園》、《幼兒成長揭秘——常見問題分析與家園共育策略》、《幼兒家庭教育與指導》、《家庭與社區教育》等著作和教材十餘部，20年來致力於兒童心理、家庭教育、家園共育等課題研究，積累了豐富的實踐經驗及諸多創新性研究成果。王普華兒童心理，每天一篇，分享0-16歲兒童及青少年科學教育理念，為家長答疑解惑，願每個孩子身心健康成長，贏在起跑線。分享到:
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