最近，韩国N间房事件持续发酵，昨天下午，国内女星郭晓婷第一个发声，在微博分享了自己上学期间被老师“性骚扰”的经历：
作为公众人物，能坦诚回忆学生时代的经历，并自己曝光出来，这本身就是一种勇气，但是，我更关注的是她作为一名学生在遭遇语文老师骚扰后的反映：
第一步：义正言辞回绝老师的“恶意”；
第二步：无法忍受老师骚扰其他学生，向其他老师反映；
第三步：向校领导再次控诉。
郭晓婷不仅懂得保护自己，更懂得保护身边的人。但是就像她说的，并不是每个坏人都会遇到这样反噬的结局，语文老师后来摔断骨折固然大快人心，但是对于弱者来说，面对侵犯绝不姑息的态度才更重要。
透过她的例子也给我们提了个醒：如何透过校园“性骚扰”（或者更准确的说是性暴力）教会孩子学会保护自己？
关于校园“性骚扰”
对于孩子们来说，学校是学习文化知识的地方，老师更是他们心中神圣不可侵犯的对象，但是因为教师的个人素质层次不齐，我们很难保证校园中没有“恶人”存在。
在孩子还没有形成自我价值观的时候，很难区分什么是好人，什么是坏人，但是那些企图通过一些暗示向孩子进行一些情感索取的人一定不是什么好人，比如郭晓婷说自己发现被老师任命课代表后最初是欣喜，其后发现端倪，这说明孩子的自我保护意识很强。
但是并不是每一个孩子都懂得保护自己，即使那些能够保护自己的孩子有时也显得力不从心，比如郭晓婷提到说：
“因为向校领导投诉无果，老师辱骂她“婊子”，我害怕极了，他浑身颤抖一脸狰狞，我甚至担心他会因为失控伸手打我。我是个记性很差的人，但那一幕我永远忘不了。”
语文老师对郭晓婷间接式的性暴力都给她留下了难以磨灭的阴影，可想而知那些真正遭受老师性骚扰或者性暴力的女学生以后的人生经历着怎恶样痛苦的折磨。
《正面管教》一书中提到：
孩子受到性侵犯后，对他们人格的影响可能会持续一生，而大多数时候这种影响都是灾难性的。大多数孩子认定这是他们自己的错，认为自己是坏孩子，他们用大量的时间隐藏这件事，因为他们认为自己是异类，生活在害怕别人发现这件事的恐惧中。
我们很难将校园性暴力的实施者和为人师表的园丁结合起来，但是这种事情却真实发生，孩子往往有产生错觉：老师没有错，都是因为自己不好。
因为羞耻心，有些女孩不敢反抗、也不懂反抗，更无法承受反抗之后的结果。
但是，我们要记住郭晓婷的一句话：不要因为羞耻心而闭口不言，该羞耻的从来不是受害者。
家庭教育如何教导孩子进行自我保护
郭晓婷说老师给她发短信言辞暧昧，让她极度不适，便以生硬的文字回辱了他。
学生时代的郭晓婷，面对老师，能够正面回应保护自身，这显然与家长平时的教导离不开关系。
那么，家长如何做才能避免孩子免受恶狼的侵扰、侵害呢？
首先：性教育要趁早。
童话大王郑渊洁说自己对儿子的性教育和防性侵教育是同时进行的，他说在儿子3岁时通过一个事先准备好的面包圈和一个香蕉，详细告诉他并演示他是怎么来到这世界上的。
父母应告诉孩子，没有人有权利触碰他的隐私部位，如果对于别人接触他们的方式感到不舒服，可以立即说：不，住手！
具体的可以在孩子能够接受图画书后，进行这方面的认知引导，父母越早着手越好，尤其是在学龄前，要做好这方面的铺垫准备工作。
其次：父母要时刻保持警惕。
父母要学会和孩子谈心，注意观察孩子近期的一些情绪反应。
在《郑渊洁的家庭教育课》一书中提到：
“父母要做孩子的雷达，预防孩子遭受性侵的雷达一天也不能关闭，时刻要处于扫描状态。”
在孩子还没有能力自我保护的时候，父母是孩子唯一可以信任的人，在孩子遇到挫折和伤害时要知道如何求助，父母一刻也不能放松对孩子的观察。
最后：教会孩子反击。
郑渊洁曾在中央电视台晚间新闻中，教给全国的孩子一句防性侵护身符：
我还不到14岁，你想坐牢吗？
在他看来，如果有恶狼的魔爪伸向孩子，听到孩子对法律年龄界限如此清楚，应当会有所收敛。郑渊洁说：
成年恶狼实际上欺负孩子的父母没有防护意识，没对孩子进行防性侵教育，父母是无能之辈。所以，防止校园性骚扰，闭环在家庭教育。
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