2020年，全国推行教师“县管校聘”改革，落聘教师是否会下岗呢？有哪些教师无需担心被下岗呢？
落聘教师是否会岗？
根据试点地区的实施方案，教师“县管校聘”一般采用三轮竞聘制。
第一轮：校内竞聘。全体教师提出申请，学校组织竞聘小组进行资格审查，教师通过演讲等方式竞聘上岗，由竞聘小组进行量化打分，按照分数排名，低分人员按规定比例校内竞聘落聘。
第二轮，学区竞聘。各校首轮落聘人员，到本学区内其他有岗位的学校应聘，和第一轮竞聘的模式一样，按竞聘高低分排名，低分人员落聘。
第三轮，县域内竞聘。前两轮落聘者，参加县域内其它有岗位学校的岗位竞聘，竞聘方法和前两次一样，这也是最后一次机会。参与三轮竞聘后仍然落聘的教师，如果服从教育局统筹安排，仍然会被安排到偏远地区的学校工作，如果不服从统筹安排的，将被组织待岗培训学习。培训学习结束后，经考核仍不能上岗的，再按规定进入解聘程序。
老师们关心的落聘老师是否会下岗的问题，答案是肯定的！实施教师“县管校聘”改革的目的之一就是：打破教师“铁饭碗”，有效激发教师活力。三轮竞聘落选，培训学习后仍不能被聘的教师，最后进入解聘程序，就意味着下岗！
这三类教师无需担心被“下岗”
教师“县管校聘”改革后，最终进入解聘程序的教师就意味着下岗，但是有三类教师却无需担心。
一、临近退休教师
根据试点地区的经验，临近退休教师根本无需担心，在首轮竞聘中，不参与学校竞聘小组的打分和排名，直接聘用。临近退休教师和年轻教师一同竞聘，不占优势，临近退休教师直接被聘用，体现对临近退休教师的人文关怀。
各地对临近退休的时间概念并不统一，大多数地区对临近退休的执行标准是：三年内要退休的教师即为临近退休人员。也有把临近退休的时间设置为五年的，这个标准由各地自行制定。
二、教学骨干
各学校的教学骨干，也无需担心。学校的教学骨干教学成绩优秀，学生喜爱、家长信任，领导更是器重，这部分教师在第一轮竞聘中就会脱颖而出，根本无需担心。
三、情商高的教师
学校竞聘考核组成员大多以学校领导、教师代表等组成，只要是人打分，很多时候从心理上都会很强的主观情绪。平时教学成绩一般，但是情商高，懂得尊重领导、团结同事，这些教师在第一轮竞聘中，也有极大的可能会被直接聘用。
有人说教师“县管校聘”改革存在弊端，笔者却认为，不管如何，教师“县管校聘”改革一定要实施，所有中小学教师都不可能置身事外，与其担心落聘，不如努力工作，提高自己，才是王道！你认为呢？
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