“城市化进程带来的矛盾正成为城乡规划必须正视的首要问题，其中单体数量远大于城市数量的乡村，成为各路规划师展现才华的重要舞台。”
伴随着多年经济急速发展，造成城市快速地向乡村扩张，并不断向乡村索取资源，而乡村发展则处在暂停键的附近徘徊，资源利用率低、人口流失、用地空置、乡村特色文化消失等矛盾问题。
乡村振兴战略提出的目的是平衡这种失速的结构，重新构建双向交流的通道。在这一过程中，乡村游憩空间作为一个桥梁，担负起沟通城乡的重责。
相比传统旅游度假区的发展，乡村游憩空间最大的优势在于其地域标签化。在《乡土中国》一书中提到，“以农为生的人，世代定居是常态，迁移是变态”，也就是说乡村人的“老根是不常动的”，这就形成了乡土社会。
千差万别的地域孕育了各具特色的乡村风格，作为设计师只有对当地的资源刨根问底，用非常巧妙的方法去创造它，然后才能把原有的乡村资源留下，满足旅游和休闲带来的各种需求。
如何让游客在乡村游憩空间中获得真实、完整的乡村体验，许多操盘手、规划师不断的在试图创造一种新的生活方式来回答，但是很难。
乡村游憩空间不仅仅是空间的体验，最重要的是把乡村真实的一面呈现出来。大美儿童世界作为乡村游憩空间重塑的典型代表，来看一看它是如何在乡村创造出最美妙的乐园。
大美儿童世界对乡村游憩空间的设计灵感来源于辛弃疾的《清平乐∙村居》：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”这首宋词简单明了的几句便道出了中国传统乡间劳作、亲子、自然环境等场景，围绕人与人、人与自然的关系真实反馈原汁原味的生活。
在大美儿童世界的操盘实践中突出了教育属性的自然乐园，真正激活了乡村休憩空间的魂。
自然为本：遵循《清平乐》中空间肌理营造，融入自然，打造无边界、无围墙式教育，以颜色设计和环境规划借势周边环境为基本落脚点。
韩建翠溪谷大美儿童世界——位于北京房山大山脚下的儿童游乐园，依山傍水，环境优美，场地广阔。
乐园为体：研究各年龄段儿童的喜好，摒弃“拿来主义”，用现代手法重新演绎传统营造，自主设计拓展儿童身心的体验项目。
教育为魂：从入园到结束的每一个环节皆透露着教育特性，在游玩体验中唤醒对乡村的认知。这种认知散落在乐园原创无动力设施中，把传统文化与儿童的好奇心、家长的似曾相识结合，只为在自然中做一个真实的游憩空间。
乡村游憩空间的重塑以构建人与自然、人与人和谐共生的游憩场景为目标,从尊重乡村自然肌理、延续乡村文化肌理及迎合人的游憩需求的层面出发,聚焦打造乐园式空间纽带，注入教育属性，让儿童及其背后的家庭找寻故乡的家教乡风民俗。
——蓝海点评
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