文|佳航媽媽
今日清明節，一個緬懷祖先祭祖的節日，也是二十四節氣之一。
二十四節氣作為中國古代訂立的一種補充曆法，在我國傳統農耕文化中佔有極其重要的位置，是我國古代勞動人民對天文、氣象進行長期觀察、研究的產物，其背後蘊含了中華民族悠久的文化內涵和歷史積澱。在現代社會，雖然已經逐漸快被遺忘，但是很多幼兒園已經開始以二十四節氣為特色內容，比如我女兒的幼兒園，因此也讓我開始特別關注二十四節氣的相關知識。
我給女兒選擇的二十四節氣繪本是《這就是二十四節氣》，先來介紹一下這本繪本。
這套繪本是海豚出版社於2015年7月出版的圖書，是中國第一套畫給孩子們的"二十四節氣"圖畫書，中國本土作者創作的自然科普圖畫書。主人公是一名小女孩，名叫牙牙。牙牙在鄉下爺爺奶奶家，山東黃河中下游區域的一個小村莊，她體驗到了一年“中春種夏長、秋收冬藏”的二十四節氣變化，漸漸聽懂了大自然母親的語言。書中，牙牙與牙爸的互動串聯起了二十四節氣的講述線索。生活中，牙牙的爸爸是中科院地理所蘇州基地地理文化負責人齊德利，牙牙的媽媽高春香正是故事的文字執筆者之一。
繪本用適合孩子閱讀的圖畫書形式，把中國傳統智慧和現代生活方式結合起來，揭示了自然界的魅力和農業的趣味。書中用精美的圖畫呈現出城市裡孩子不常見到的農村生活勞動場景，喚起孩子心中至真至美的感受，同時啟發孩子們知曉，無論生活如何變化，我們都應該關注農業農村，關注純粹的自然，關注我們衣食的初來源，感受自然的力量。
書中涉及知識面廣，編排清晰簡明，選材緊貼兒童心理和求知特點，有助於拓展和激發孩子的博物興趣，也能回答日常生活中孩子提出的許多疑問，十分適合家長、老師與孩子們共讀，對於傳統文化啟蒙和自然科學教育都是不可多得的優良讀物。
清明節是二十四節氣的第5個節氣， 和往常一樣會和女兒一起跟著《這就是二十四節氣》來學習清明節的相關知識。
正文
清明節到了，村裡人三三兩兩結伴到親人的墓地前祭掃。爸爸告訴牙牙，清明祭祖掃墓的風俗由來已久，入春以後，草木萌生，先人的墳墓有可能在雨季來臨時出現塌陷，或者因山裡的小動物打洞受損，所以人們在祭掃時給墳墓剷除雜草，添加新土，供上祭品，舉行簡單的祭祀儀式，以此表示對祖先的懷念。
清明時間點在4月5日到6日之間，是反映物候現象的節氣。清明有天清地明的意思，這個節氣開始，天氣清澈明朗，陽光明媚，百鳥啼鳴，柳綠桃紅。樹木開始繁茂生長，整個大地的生物都活躍起來了。清明不僅是節氣，也是中國人祭祀祖先，緬懷先人的傳統節日。
清明三候
一候桐始華
二候田鼠化為鴑
三候虹始見
虹始見
清明時節，雨水逐漸增多，雨滴也變大了。太陽光照在雨滴上就像通過一面三稜鏡，分散出不同的顏色，形成美麗的七色彩虹。
田鼠化為鴑（ru）
習慣了陰暗洞穴環境的田鼠，也禁不住輕盈暖意的誘惑，試著爬出洞穴尋找食物，但刺眼的陽光讓他們感到不太舒服，又紛紛回到地下的洞裡躲起來。喜愛燦爛陽光的小鳥反而從洞裡爬出，古人就誤以為進入洞裡的田鼠出洞後都變成了小鳥。
桐始華
“桐花開，清明到。”桐花一開，春意闌珊，此時繁盛的春景即將逝去，因此古詩詞中常見桐花凋落表達一種傷春的情緒。桐花開後，麥花榴花也相繼開放。
“桐”在過去，可指幾種樹木，油桐是其中一種，油桐花花期很短，盛放時，白花簇簇滑落入飄雪一般，煞是好看。
踏青
遠足踏青，親近自然，也是清明節的習俗。這時，天氣回暖，到處生機勃勃。踏青的人們結伴而行，賞花遊玩。小朋友們盪鞦韆，玩玻璃珠，開心極了。
寒食節
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂；借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”清明節作為我國最重要的祭祀節日之一，距今已有2500多年的歷史。
清明節前一兩日為寒食節，是為了紀念春秋時期晉國的介子推而設立的。相傳介子推與晉文公重耳流亡列國，割大腿肉供文公充飢。文公復國後，子推不求利祿，與母親歸隱綿山。文公焚山逼迫，子推卻堅決不出山，和他的母親一起抱樹而死。文公把他葬在綿山，修祠立廟，並下令在子推亡故這天禁火，只吃冷食，以後相沿成俗。
中國過去的春 祭都在寒食節，直到後來改為清明節。到了清明節，全家人帶著水果和點心一起上山，去給去世的親人掃墓，插一根楊柳已寄哀思。
節氣清明與清明節
二十四節氣是中國古代天文學家和民眾在生活和生產實踐中總結出來的氣候規律，比較適宜地反映了一年四季氣溫、物候、降雨等方面的變化，對人們依時安排農耕、蠶桑等活動有不可或缺的指導意義。
到了清明，氣溫變暖，降雨增多，正是春耕春種的大好時節。所以清明對於古代農業生產而言是一個重要的節氣。
農諺說 “清明前後，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”，正是說的這個道理。東漢崔寔《四民月令》記載：“清明節，命蠶妾，治蠶室······”說的是這時開始準備養蠶。其中的“清明節”還只是一個節氣，不是節日。
清明節氣在時間和天氣物侯特點上為清明節俗的形成提供了重要條件，該節氣被看作清明節的源流之一。
拓展遊戲
一、彩虹
1、 畫彩虹
帶著孩子先觀察彩虹一共有幾個顏色組成，然後讓孩子自己選顏色，畫出來。小點的寶寶，家長帶著一起畫。
2、彩虹實驗
1） 有一種噴香水的小瓶子，裝上水，背對著陽光，最好對著屋內（這樣比較清楚）噴水霧，就可以看見彩虹。
2）弄一盆清水，一面鏡子，把鏡子傾斜放入水中，當陽光照在水上，鏡子的反光就是彩虹,這個和三稜鏡的效果差不多，好處就是容易。
3）在紙巾邊上豎直方向畫上7種顏色，然後放在水裡，顏色會隨著溼潤的紙向上升，形成七條彩色帶，也是簡單好操作。
二、田鼠
1、畫田鼠
和孩子一起觀察田鼠的樣子和神態，一起嘗試畫出來。
2、讀有關田鼠的繪本故事
《田鼠阿佛》、第一眼看四季《生長在春天》，都是非常好的繪本，不僅進一步深入瞭解田鼠，還可以學到田鼠阿佛的樂觀淡然和幫助小夥伴的善良以及智慧。
三、桐花
畫桐花或手工製作桐花，都是非常好的拓展。
四、養蠶寶寶
家長可以買一些蠶寶寶，讓孩子觀察蠶寶寶的生長過程，通過飼餵蠶寶寶感受一個生命的變化。
五、學古詩：有關清明的詩句
《清明》
【唐】 杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
《晚春》
【唐】 韓愈
草木知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。
楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。
《清明夜》
【唐】 白居易
好風朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。
獨繞回廊行復歇，遙聽絃管暗看花。
《清明即事》
【唐】 孟浩然
帝裡重清明，人心自愁思。
車聲上路合，柳色東城翠。
花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。
空堂坐相憶，酌茗聊代醉。
寫在最後：
清明節不僅是二十四節氣，還是祭祖的節日，在這個特別的日子裡，和孩子一起聊聊清明節的故事，說說這個清明節因何而特別。
教育從不是高大上的理論，而是融入生活中的點滴！
倆娃媽媽，家有兒女各一枚，曾任職行業內知名中法合資公司，現全職媽媽，重視孩子成長和教育，並踐行育兒即育己的理念，努力提升自己，和孩子們一起成長。歡迎關注@陪兩小隻蝸牛去散步，共同成長和進步。
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