问题青年
看到这个问题，让我又想发表自己看法的冲动。从知识分析上，你说的有一定的道理，高考知识确实在加深，但是我们应该从时代去分析，去理解，时代的精英指的是一个时代的杰出人物，如果用在学习上，就是一段时间的学霸，既然是学霸，那么在学习方法，学习习惯，学习态度，学习兴趣等方面超越其他人形成的，好了，我们普通人和学霸之间再放在同样的环境下，谁会胜出呢，显而易见，学霸优胜。有想了解更多学习方面的可以关注我。
我们所说的难度，指的同一时间内横向的比较，而不是时间先后上纵向的比较，举个简单的例子吧，清朝康熙年代有个大学士叫明珠，因为他知识广博，被人们成为万花筒，但是我们考一个现在我们初中学的化学水的分子式考考他，他会吗，当然我们把纵向的时间轴拉的有些长了，其实20年前和现在是一样的道理，所以说难度指的是同种情况下实现目标的程度，而不能用今天的高考和20年前比
张帅的自媒体
实实在在讲，这句话的逆命题成立。，现在能考上清华的孩子，如果回到20年前，
可能很多人都考不上清华。
难道说民国时期考生清华的人，现在更考不上清华吗？
难道建国初期的清华学子都比现在考上清华的学生笨吗？
优秀不优秀不是凭借高考的难度来定的。
80年代，考大学升学率是7%，本科加专科的升学率仅仅是现在的十分之一。
现在难度大了吗，看看80年代，看看90年代的高考难度....
高健高考
这个问题好像没有什么可比性 每年高考的情况都不一样 更别说和20年前比了 现在题目的形式 学生的思维 教师的教学都发生了很大的改变 当然学霸永远是学霸 学生还是和自己的同学比 干掉前面的后面的一般就考上了 不像我们考大学的时候 录取率10%不到
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