养儿不易育儿任重道远,4种思维方式不可取,中招的速按回车键

朋友的二宝两岁多,曾听她说过生大宝的时候单位要求上班,就把孩子扔给保姆上班了,结果感觉大宝种种被“委屈”,现在有了二宝,说啥也不急着上班去了,一定要给二宝足够多的爱。这不,孩子都快三岁了,还在请长假。

一个周末,接到朋友的电话:“陌陌,下午来我家陪陪我吧,我都快憋疯了... ...”放下电话,赶紧洗衣服、做饭,准备下午去和她小叙。

朋友家住28层,出了电梯,看见她家门外放着几双鞋,看样子是她们外出回来脱下的。按响门铃,开门的是保姆,进门看见朋友从大宝房间走了出来,拉着我手坐客厅沙发上:“喝茶还是咖啡?”我说:“茶吧。”不一会,保姆沏好两杯茶端了过来。

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“孩爸不在家?”

“他,自从提正,整天早出晚归,哪有时间呆家里,都快成野人了!”

说话间,又喊保姆:“阿姨,你不是说大宝的牙膏没有了吗?趁二宝睡着,去买吧,还买原来牌子的。”

说完,边把茶杯给我递过来边说:“大宝小时候还吃奶我就上班了,现在说啥我也再不能让孩子吃苦了,他的一切生活起居由阿姨全权负责,早上大宝起床,阿姨就准备好洗脸水,挤好牙膏,吃完饭阿姨背上书包送下楼等校车... ...”

“什么?你家大宝都11岁了,牙膏是阿姨挤,书包是阿姨背?”

“嗯呢,要不然呢,我家孩子就吃苦了啊,孩子不能吃苦,你愿意让你家孩子吃苦吗? ”她停了停又接着说:

“自从阿姨跟那些家长说了这是魏局的儿子,等校车不管出去迟还是早,他们都自动把最前面的位置让出来,上车坐前排。我家孩子好歹也是局长的儿子,不能吃亏的。还有,他只要学习好,将来考个好大学就好了,我现在必须帮助他成长... ...”

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听了这些话,我几乎诧异得说不出话了,这都是哪门子的思维方式?!赶紧给她按下暂停键,趁机给她好好上了一堂课,告诉她这些思维方式是不正确的,这不是在帮助孩子成长,而是给孩子的成长“挂倒档”。朋友听了如梦方醒,抓着我的手说“你来得太及时了!”

其实身边经常听到类似朋友说的这些话,什么“不让孩子吃苦”、“孩子不能吃亏”、“只要学习好就行”等等。这些思维方式,只能把孩子成长的路子带偏,让孩子心理扭曲。

宝爸宝妈们,下面这些思维方式是有不得的,如果有了,请及时按下回车键,改变自己的思维方式。

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一、不能让孩子吃苦

俗话说:“吃得苦中苦,方为人上人。”可偏偏,有的爸爸妈妈,就怕孩子吃苦,衣来伸手饭来张口,以为这样就是不让孩子吃苦。殊不知,这样会造就诸如“魏永康”这样的巨婴, 虽然13岁上大学,17岁进中科大,最后终因生活不能自理被劝退。

陌陌建议:孩子从小,就要有参与做家务的意识,2——3岁开始,根据孩子的体能,就要有意培养孩子的自理能力,3——6,是各种能力、习惯培养的重要阶段,也是孩子各种敏感期的萌发阶段,爸爸妈妈千万别错过引导的最好时机。

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二、我家孩子不能吃亏

记得有一次离园时间段,豪豪妈妈领着豪豪刚走出幼儿园大门就又折了回来,找到豪豪的班主任老师问:“老师,豪豪的脸是谁抓的?我家孩子不能吃这个亏,必须要跟这个家长理论理论。”

老师先给豪豪妈妈道歉,说刚才一忙忘了解释这个事情。原来,是户外活动时,佳琦在踢足球,豪豪抢球,两个孩子争执起来,就在老师往过走的过程中,豪豪捅了佳琦一拳,佳琦顺手抓了豪豪一把。

老师还说:“都是小孩子,一块儿玩免不了,难免发生争执,豪豪和佳琦平时也都是很乖的孩子,不打架。关键是他们懂得自己处理问题,不存在吃亏不吃亏。最后,他俩互相道了歉,还一起踢足球了。”

豪豪妈妈听了,也就没有怨气了。

陌陌建议:集体生活中,孩子之间难免发生矛盾,孩子既有维护自己利益的权力,也有防卫的权利,只要及时引导,孩子并不会觉得自己是吃亏还是占便宜,要放手让他们自己处理问题、解决矛盾。

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三、只要学习好我就放心了

“只要孩子学习好”,这好像是好多家长的心声,因为貌似只有学习才可以改变一个人命运。盼望孩子学习好,本无可厚非,怕的是只注重孩子的学习,而忽略了其他方面的培养。

有好多家长,把所有的时间都留出来让孩子学习,家务不做、袜子不洗、被子不叠、自己的书包都不整理,还不让孩子与外界接触,生怕耽误了学习。

这样的教育方式是极不可取的。

陌陌建议:爸爸妈妈在关注孩子学习的同时还要注重人格教育、挫折教育、还有合作、思辨、死亡、生命教育等等,只有这样,孩子将来才可以很好地适应社会,并有很强的生存能力。

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四、将来考个好大学就好了

经常听到宝爸宝妈们说:“只要孩子将来能考个好大学,让我干什么都行。”中国式父母,真是望子成龙心切啊!于是乎,教育的重心倾向一个方向,那就是考大学。就像前面提到的我朋友,孩子衣来伸手,饭来张口,刷牙用电动牙刷,牙膏都是保姆挤好的,如果照这样下去,不是“魏永康”第二,还能是哪个!

不注重其他方面能力的培养,考上好大学,即使不被劝退,也将是妈宝一个,怎么能担当起家庭、社会的责任呢?

陌陌建议:俗话说“三十六行,行行出状元”,教育孩子,要量力而行,不能以成人的想象,按自己的希望,把孩子培养成没有个性特色的人造“大学生”。

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在育儿过程中,宝爸宝妈应该明白:孩子的成长需要过程,爸爸妈妈要了解孩子的思维,引导孩子成长,而不要把自己的思维植入给孩子,强迫孩子按自己的思维方式成长。


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