和和老師簡介：
先後畢業於四川大學中文系和清華大學新聞傳播學院。曾遊走於報社、電臺、電視臺等各類媒體，最終專注於出版，在中國人民大學出版社工作十年有餘。2014年赴美，在加州大學伯克利分校和北卡大學教堂山分校訪學。《出國訪學，滿載而歸》（人大出版社擬出版）作者。
分享的內容包含如下幾方面。
第一，申請訪學，並不是大學老師的專利
第二，申請訪學的顧慮
第三，如何申請
第四，關於延期、轉校和申請豁免
感謝張老師提供這樣的機會，能和大家交流溝通我的訪學經驗，我自己是覺得一個人的，經驗教訓不應該自己獨享，只有分享出去才有價值。
昨天曉蝶老師的分享很精彩，很詳細，曉蝶老師主要講的內容是訪學的目的和收穫（點擊此鏈接查看曉蝶分享：交流訪問學者 最高性價比的進修通道）我今天分享的偏向於申請的經驗，建議兩篇一同觀看，希望對大家的訪學之路有所幫助。
01：申請訪學並不是大學老師的專利。
其實曉蝶老師在昨天的講座裡面也提到過。對很多人來說，聽到訪問學者都覺得很高大上。的確，在以前的時候。也只有高校老師才有這樣的機會。但是逐漸的，我們這樣在職場工作的人士也有機會，可以到高校去訪學。因為現在美國高校這邊其實是很歡迎國外的訪問學者的。
他們邀請訪問學者過來，實際上是希望給他們自己的學校帶來多樣性。這邊的學生和老師有一個對外交流、溝通和合作的機會。實際上除了高校老師之外、研究機構的研究人員、醫生、媒體從業人員、企業高管、律師。甚至我還聽說過，有警察都可以申請成為訪問學者。
而且職業範圍也是越來越廣。比如說像我和曉蝶，我算是在媒體工作。曉蝶呢，實際上是做獨立公關。比如說有自己開公司的，還有做金融的，做律師的。真的是各行各業，五花八門。
那麼從教育背景來看的話呢，原來我們認為至少得是博士，但實際上。碩士就已經具備很好的教育背景了。比如我和小蝶都是碩士學位。實際上甚至學士學位本科生都是有可能成為訪問學者的。
申請成功的關鍵呢，就是看你的教育背景和工作背景有沒有很好的結合。是否在某一領域積累了自身的經驗。教育背景和工作背景必須要匹配。因為如果你去看各大學校的訪問學者申請的說明。那您就會看到，在一些學校，除了要求這個doctor學歷之外，還有一項and professional。這個professional實際上就是職場上的自己的具有工作經驗的人員。
比如說像我們UNC的新聞媒體學院。這邊除了中國人外，就是韓國人比較多。這些韓國的訪問學者，他們基本上都是本科學歷。但是他們基本上都是在媒體工作了十年以上。
所以說，申請訪問學者並不是僅看學歷。你的工作經驗和背景是非常重要的。自己的教育背景和工作背景是否能支撐自己的研究計劃，以及自己的研究計劃與擬申請導師的研究方向一致。並且要根據各個學校、各個訪學項目的實際情況，對自己的研究計劃做相應的調整和變通。
還有一個關鍵就是要證明自己。有一定的有學術研究和學術交流的能力。怎麼來理解呢？學術研究，那至少得發表過文章，或者做過一些項目，這才說明有學術研究的能力。學術交流的能力呢，就是指至少英語要具備一定的能力可以進行交流。
在幫助朋友們申請訪問學者的過程中，有的人做個簡歷和Cover letter，就萬事大吉了，一頓狂發，結果顆粒無收。也提醒大家，儘量瞭解清楚目標大學教授和訪學項目的情況與喜好，針對性寫作申請材料，甚至簡歷做必要的調整，以提高成功率。
舉個例子，我有一位大學同學的先生是搞中醫的，他想申請到UNC訪學。一開始申請的時候，他是直接和UNC醫學院聯繫，仔細研究了康復科所有教授的背景，終於找到一位研究中醫輔助康復治療的教授。結果申請信發過去，直接就被拒了。理由是不接收訪問學者，實際上訪學申請被拒，基本上都是這個理由，真實的原因我們並不知道。
失望、無奈之下，同學找到了我這邊。在經過仔細研究了這位申請者的背景資料，我發現他在工作單位也擔任一些管理工作，並且多次參加“送醫下鄉”類的公益活動。同時，我在美國多年也熟悉各類訪學項目和資源。UNC就有一個訪學項目，其中就有公共健康專業方向的教授，並且很喜歡招收來自中國的訪問學者。於是，我立刻建議他調整申請方向，修改申請材料。之後，峰迴路轉，進展非常順利，一週左右就收穫了UNC的訪學邀請函。
再舉一個例子，我有一位好朋友，中英文俱佳，對中國文化情有獨鍾，同時又熱心兒童教育。剛開始她申請的時候，是想申請教育方向，也研究了UNC教育學院兒童教育方向的各個教授的背景和研究領域，最後確定了兩位教授，發出了申請信。結果都被拒了。
後面這個朋友跟我溝通，我發現她從一開始申請方向就是錯誤的。因為UNC教育學院從2017年開始就不招收非大學背景的訪問學者了，現在教育學院的訪問學者基本上都是在讀博士生，來自中國的訪學，基本上聯合培養的博士生。深入瞭解這位朋友的背景和需求後，建議從中國文化這個方向入手。UNC東亞繫有位教授是專門研究中國文化的，才高八斗，有很多訪問學者都慕名聽過這位教授的課。於是，重新整理申請材料，再次發出申請，也是不到一週，就收到了訪學邀請信。
02：申請訪學的顧慮
很多人在申請訪學的時候，它會有很多的顧慮。申請訪學，並不是大學老師的專利。其實我接觸過很多人，他們都有訪學的想法。但是呢。逐漸接觸之後呢，很多人就放棄了。
因為到這邊來訪學，的確要經過慎重的考慮。因為過來這一年，甚至兩年，三年的時間，必須要放棄掉很多東西。首先像咱們這個年紀，40歲上下，基本上在單位都是骨幹了，或者是有了自己的事業。那麼這中間一下出來一年半載的時間，很可能回去之後，不一定能夠再回到自己原來的位置。您的事業可能會交給別人來打理。是不是還能回得去？回去之後會不會對自己的事業有影響？這是我們必須要考慮的。
我們職場人士出來訪學基本上是沒有國家資助的。沒有其他資金來源的，基本都是靠自費。一方面要自費支付這邊的項目經費、生活費用。同時，可能在國內的收入來源就沒有了。那麼在經濟上也必須也必然會有一些損失。
如果夫妻不能一同前往的話，那可能就會暫時的兩地分居。還有一些人也會擔心孩子過來之後能不能適應這邊的學習。畢竟孩子有的還小，英語水平也不是那麼高。那過來以後能適應這邊的學校環境嗎？會不會因為語言交流的問題，造成對自尊心的打擊呀，或者各種挫折體驗。這也是很多人考慮的。
因為到這邊來生活一年半載，和旅遊完全不同，您必須要在這邊重新建一個家，從租房到開通水電。買車買菜，各個方面在這樣的一個異國環境下。難度就會更大了。
所以其實每一個人在剛剛聽到訪學的時候，都會很嚮往。也非常希望能自己有這段人生的體驗。或者是帶著孩子一走過來，讓孩子有一個國際教育的體驗，但是在做出最後決定之前，您必須要對這些有充分的心理準備。真正的考慮清楚了，然後再去做。
我們所接觸到的過來訪學的老師，包括我們自己，我們都非常珍惜這段經歷，而且覺得非常值得。我接觸的一些職場的非常優秀的人。他們最初有了訪學的想法，也和我聊過很多，但是漸漸的他們就放棄了。我覺得挺可惜的，比如說我一個好朋友的高中同學。他是自己做企業的，他其實現在在國內的這個狀況並不是太好。他常常會覺得很焦慮，對於孩子教育的焦慮，對於自己個人發展的焦慮。
其實我覺得他是非常合適出來訪學，他的背景很好。另外呢，其實也是給他換一個環境，對於他自己個人來說也是很有好處的。但是他就是因為顧慮太多。一直猶豫不決。錯過了很多的時間。現在他又在打算要考博士出來讀博。
其實我是從朋友的角度，提醒他與其直接申請到國外來讀博，不如先申請訪學到心儀的學校去先訪學一年。實際上，這比直接申請博士難度要低很多。畢竟你人在這裡，可以和想報考的導師有一個面對面的交流。而且在這樣的英語的環境之下，還可以到學校去聽課。對於申請博士，肯定是比在國內申請要有好處的，而且要更容易的。
這個部分呢，我主要是想提醒大家。在申請訪學之前，一定要做好各方面的心理準備，充分考慮各個方面，自己得到的和自己失去的，有一個清楚的認識，然後呢，就是下決心。
03：如何申請
實際上申請有兩個路徑。一個是比如說自己專業很強的，而且希望在專業上有所發展的，自身背景也很不錯，語言能力也比較好的，這種是直接申請，導師也是最好的。
但是這種直接申請導師，也是很有難度的，實際上這邊好多學校的教授，每年都會接到大量的訪學申請。有的可能他就看都不看，所以通過這個路徑出來的，很多都是師兄師姐，或者是學校的老師，之前有過訪學經歷，然後加以推薦，這樣成功率比較高。
另外一個路徑，就是尋找訪學項目。比如說像我們，特別是職場人士。沒有在專業上太高的要求，實際上我們主要是以體驗和學習開拓眼界為主的。那麼申請一個訪學項目，我覺得比較合適。一方面呢，難度會低一些，另一方面其實只要來到這個學校，你就有很多很大的自由度。可以去聽自己感興趣的課，參加各種講座，體驗也是非常好的。
那麼有的人可能會說，可能我的專業、教育背景、工作背景都不是那麼好，或者我只是一個本科，那我有沒有機會呢？實際上現在還有一些叫訪學進修項目，也許你的各方面條件不是太好。那麼申請這種訪學進修項目，他基本上是降低了一些門檻，使你能夠有機會到國外大學裡面去交流訪問。從我所經歷到的，和我接觸到的，這些過來訪學的老師。我可以很負責任的說，只要您想要申請訪學，基本上都能找到合適自己的訪學項目。
04：關於延期、轉校和申請豁免
因為很多人可能過來。不是僅僅只待一年，甚至有的人就會覺得只待一年時間太短。那麼申請訪學呢，一開始只能申請一年，過來之後呢，可以申請延期、轉校。
實際上我們這邊有很多這樣的例子。包括曉蝶是延期了一年半，一共兩年半。我自己呢，實際上是待滿了五年，因為訪問學者最多待五年。我一開始是在加州伯克利分校，當時我申請延期，因為加州伯克利分校，希望能夠有提供機會給更多的人，所以不怎麼鼓勵延期，所以當時我只申請到了半年的延期。
但是我還希望在美國繼續待下去。這個時候我就考慮了轉學，所以就申請了UNC北卡大學教堂山分校的項目，從加州伯克利轉學到UNC。實際上我接觸的很多老師，他們都有這種情況。
除了轉校來獲得延期之外，還有本校跨系申請延期，比如說我們UNC新聞媒體學院的，訪學一到兩年之後，再轉到UNC的其他學院，比如亞洲中心或者是其他的院系，再繼續訪學。訪學延期申請也不難，主要就是向項目負責人或者是嚮導師提出來。因為你人在這兒，你可以直接和他們溝通，相對來說是比較容易的。
有的人到了訪學結束之後，希望轉身份繼續呆在美國，那怎麼辦呢？所有的訪問學者都有兩年回國服務的這個要求。如果你想在美國轉身份的話，那就必須要申請豁免。
實際上，申請豁免被拒的可能性也是比較小的，只要你有充分的理由，關鍵就是一個時間問題。但現在申請豁免，需要的時間越來越長了，做這個打算就要預留出比較長的時間來辦理。
總結一下，關於轉校延期和申請豁免也都不難。關鍵是掌握好時間點，提前做打算。
張偉用老師目前在美國高校從事高等教育研究，希望能及時與朋友們分享研究動態和成果，並邀請美國名校教授與招生官，優秀留學生與成功校友，探索美國名校招生與錄取內幕，關注美國訪學熱點新聞，講述訪學故事，與大家一起共同成長。歡迎分享、關注微信公眾號“張偉用談美國留學”。
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