當前城鄉學前教育不均衡，尤其部分鄉村幼兒園嚴重缺編，聘任教師則因教師待遇低而流動性大，難以引進和留住高素質的教師。為此，2019年兩會期間市政協委員尹立業提交了《關於加快區域城鄉學前教育“均衡化”發展的建議》。對此，市教育和體育局答覆稱，為提高我市學前教育整體化發展，通過開展實驗幼兒園、鄉鎮中心幼兒園示範展示活動，將提升我市學前教育整體水平。
尹立業在提案中說，隨著發展，如今城鄉幼兒園在校舍設施方面的差距逐漸縮小，師資配備和科研能力等方面的差距日漸明顯。學前教育城鄉均衡化發展從宏觀的層面來看是一個社會問題。為推進區域內學前教育的均衡發展，政府應通過加強領導，實現網格內一體化管理；提升教師專業素養；加強交流，即城區骨幹教師到鄉村園的支教引領和鄉村教師到城區園的跟崗學習。儘量縮小區域內園與園的辦學差距，辦好每一所幼兒園。
市教育和體育局答覆稱，按照聊城市人民政府辦公室印發的《關於加快學前教育改革發展的意見》要求：全面推行鎮村一體化管理體制，社區、農村幼兒園由鄉鎮（街道）中心幼兒園統一管理，帶動區域內學前教育發展和提高。我市正在積極推進鎮村一體化管理體制，部分縣（市、區）已經率先實行，取得了一定成效，今後將逐步引導在全市範圍內開展。
為加強我市幼兒教師隊伍建設，通過多種活動促進教師的專業化成長。開展了幼兒園環境創設評比活動，鼓勵幼兒園通過多種方式不斷補充、豐富玩教具，滿足幼兒遊戲活動需要，提高教師環境創設、組織活動的能力；開展全市幼兒遊戲活動評選活動，防止和糾正幼兒園“小學化”傾向，促進幼兒健康快樂成長。2019年6月，進行了全市幼兒教師素養大賽，80餘名教師獲得市級獎勵，通過各項活動促進了全市幼兒教師的專業發展，提高了幼兒教師的綜合素質。為提升農村園、學區園園長隊伍專業化水平，依託聊城市幼兒師範學校對全市幼兒園園長、教師進行了一輪全員培訓；同時，結合我市學前教育發展實際，針對二期行動計劃建設幼兒園園長共400餘人開展了以教育法律法規、學前教育政策解讀、幼兒園園長專業標準解讀、業務指導、安全管理等為主題的培訓；為提高民辦幼兒園管理水平，舉辦了全市民辦幼兒園園長培訓班。今後，聊城將繼續以活動為抓手，通過培訓學習等多種形式，提升幼兒教師的專業素養，促進學前教育科學化發展。
為提高我市學前教育整體化發展，通過開展實驗幼兒園、鄉鎮中心幼兒園示範展示活動，發揮示範帶動作用，提高學前教育整體水平，分別在茌平、臨清、高唐、莘縣等幼兒園開展教育教學展示活動，取得了積極成效。今後，我市將會繼續開展多種形式的交流活動，增加教師之間、園所之間的相互聯繫，提升我市學前教育整體水平。
全媒體記者 陳金路 通訊員 梁兆坤
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