1.2+6.8=8。对于这道计算题，通常情况下，我们家长都会觉得，得出这样的一个结果，是天经地义的。可是有一位小学生，在做试卷的时候，面对这道计算题，得出了同一个答案，却被老师打了一个大大的叉。而且，这道题目的3分，也没有得到。作为孩子的妈妈，看到老师给孩子的这道题扣分，是不服气的，可是，当孩子的妈妈去质问老师的时候，老师给出的解释，却让孩子的妈妈瞬间口服心服，而且，因为自己的不细致，而感觉惭愧。这又是为什么呢？
通过这张图片，我们看到，这是一道列竖式计算的题目。按照题目的要求，这位小学生，也列竖式进行计算了。最终的结果，就应该是8，为什么在横式上把答案写成8却没有得分呢？这样的一个判断标准，可能很多人看了都要不服气，都要去怼老师。那么，事情的真相到底是什么呢？作为一名老师，再怎么不靠谱，也不可能计算不出这个答案，到底是哪里出了问题了？
事情的真相在于，对于这道题目，在答题标准上是有要求的。因为这是一道小学三年级的题目，知识点主要是考虑小数的相加相减，1.2和6.8都是小数，而且都保留了1位小数，答题结果也要保留1位小数，因此，计算两个小数的结果之和，也要保留一位小数。从这个角度，1.2+6.8=8.0。这位学生的错误，就在于少写了1个小数点，同时少保留了1位小数。从老师的解释中，我们才看到，在做题时，审题细致有多么重要。如果没有认真审题，糊里糊涂地就被扣了分，这才是得不偿失。
听了老师的解释，刚刚觉得不服气的那位妈妈，瞬间还觉得有点惭愧，孩子没有认真审题也就罢了，作为母亲，自己也不细致，没有从孩子为什么会犯错的角度去查找问题，反而一上来就质问老师，这样的心态也是不对的。
不过，对于老师对学生1.2+6.8=8的答案判全错，小编有自己的看法。小编认为，这道题目的要求是列竖式计算，而孩子列竖式计算的时候，计算过程是对的，仅仅是在写横式的答案的时候，写错了。在这种情况下，孩子的答案，应该是对了一大半的，假如这道题目的总分是3分，那么，孩子至少应该得2分。你认为呢？
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