桔子170
每個孩子都很渴望有好朋友。
高中孩子不僅懂事，還比較容易執拗。家長最好想辦法讓孩子明白一個道理，知己可遇不可求。能真正長長久久的好朋友做為成年人能有幾個呢？
讓他明白未來的路很長，好好學習，知心朋友會有的。朋友需要志趣相投，只要有特長或者有理想，或者有愛好，有屬於自己的性格，就不愁沒有朋友。
給孩子說一句話，豐富自己比取悅他人更有力量，你若盛開蝴蝶自來。
玩具屋的童童阿姨
這個問題提的好。有道是“家有高中生，全家忙不停”，這從一個側面看出家長對高中孩子教育的高度重視、熱切期望，也看出高中孩子管理的複雜性和艱鉅性。那麼孩子上了高中如何教育比較好呢？
1.瞭解孩子的身心發展特點，多與孩子溝通。上了高中的孩子身心發展都有了大的變化，雖然還未成年，心智還不夠完善，但有了強烈的獨立意識，總以“我是大人”自居，特別是逐步形成了自己的世界觀、人生觀，有較強的獨立思想；還有，常常聽家長說，“從孩子上了高中他就不怎麼跟我說話了”也是孩子有獨立意識的表現。孩子上了高中後，他的學習環境、學習內容、學習特點發生了巨大變化，剛開始一定會無所適從，所以，家長不僅僅是關心孩子的生活，關注孩子的身體，更重要的是要對孩子多尊重、理解，像對待一個平等的朋友那樣與孩子做心靈的溝通者、共鳴者。尊重、理解、溝通是進行高中教育的前提。
2.指導孩子掌握可行的學習方法，多與老師溝通。因為孩子上了高中後，他的學習環境、學習內容、學習特點發生了巨大變化，家長要多與老師溝通，配合學校讓孩子懂得初中、高中學習的特點，做好初高中的銜接，高中學習的特點等等；千萬不能認為，孩子上了高中有老師管著就行了；讓孩子懂得高中重在理解，文科、理科的學習則重點不同方法不同，高中內容多學科多要安排好時間，上課跟著老師的思路走，認真獨立完成作業等等，及時正確的學法指導是教育孩子的良藥。
3．從小事做起，家校合力，幫助孩子樹立高遠的理想。上了高中，面臨高中科目多的現實，有些孩子會出現畏難情緒甚至厭學。所以，一上高中直至高中階段都要有意識做好孩子的品德教育，理想教育。在家裡，不嬌慣，從點滴做起，注重孩子的吃苦耐勞、樂於助人、尊老愛幼等品質培養，有的家長“望子成龍”心切只盯著孩子的成績，一看成績不行就耍老子威風，這樣只會適得其反，有的家長從不讓孩子做家務，上了高中認為孩子學業重更是對其生活瑣事大包大攬，殊不知，這樣就滋長了孩子安逸享受的思想；家長對於孩子的要求諸如買手機、衣服應正確引導，對於孩子的外出交友應該一般不干涉但要必須有知情權、建議權；引導孩子多看新聞，提倡正能量，提高孩子的是非認識力；家長要了解學校的一些活動，與學校形成合力。在學校，各種形式的教育都很好，主題教育、班會演講、合唱節等等注重了孩子的勤奮刻苦、踏實創新、愛國家愛班級等優良品質。家校合力，是教育孩子的法寶。
以上所談希望對你有所幫助。上了高中，對孩子的教育有多種多樣，用心盡心有效就是好的。
（我是泜河泛舟，愛生活，愛旅遊，愛創作，願與你分享教育經驗，共享美好。網絡圖片如有侵權告知刪除）
泜河泛舟
要更好的搞好高中教育必須瞭解高中孩子的特點。具體有：
1、智力水平接近成人高峰狀態。
2 情緒體驗較初中階段強烈，情緒內容廣泛，具有一定的連續性，形成各種心境。
3、意志動機的主動性、目的性增強，能掌握自己的行為。
4、興趣範圍進一步擴大，並具有一定的穩定性，性格特徵趨向穩定、成熟，外顯與內向可性格的可塑性仍較大，舊的不良性格特徵可能被改塑，新的不良性格特徵有可能形成。
5、動機層次提高，對社會各方面的關心程度增強，有一定的評價能力並逐漸轉化為決定，體現了各自的價值取向。但對權利的需求多於對自身的義務、責任。
6、自我意識進一步增強，要求別人瞭解、理解和尊重自己。自我評價比初中充實、客觀，但也會出現自我與社會的衝突，有的學生自尊心過強。
7、交友熱情高，迫切需要情感力量和參加不同類型的群體活動，隨著不同群體性質的影響。
8、對異性性關注上升，在公開場合轉向文飾、內隱，但又有顯示欲，希望引起異性好感。少數學生出現對異性較為隱定的情感，進而發展到戀愛。如處理不好，影響孩子的學習和情感發展。
9、獨立生活能力和社會適應能力較初中增強，但由於社會結驗和認識的侷限，辨別力不強。
10、對職業的選擇出現較為理性的思考，由幻想期進入預備期，能結合自己的興趣、能力、
選擇具體職業和層次，並對畢業前夕的學習動機、態度進行調整。
總之這一階段的孩子，正處在心理上脫離父母的心理斷乳期，隨著身體的迅速發育，自我獨立思考和處理事物能力的發展，高中生在心理和行為上表現出強烈的自尊與自立，迫切希望從父母的束縛中解放出來。而他們的感情變得豐富與內斂，即內心世界活躍，但情感缺乏穩定性。
要教育好這樣的孩子就要按照孩子心理、智力，意志等水平，根據孩子已有的學業水平制定科學的方案。
一、培養孩子的獨立自主意識
孩子早晚都要走向獨立，這一時期孩子的獨立意識也格外的變強烈，要求別人尊重他，如果家長還把他們當成孩子看待，不放手，管東管西，孩子會很反感，甚至產生反抗心理，萌生對立意識。
家長必須轉變教育方式，和孩子學會平等交流，建立親密關係，以朋友的身份參與孩子的成長，支持他們獨立自主，有了困難給與及時幫助。但也不能過分遷就孩子，必要的人生支點還是要潛移默化的教育他們，幫助他們確立正確的學習觀，交友觀，戀愛觀，人生觀。
二、正確面對挫折與失敗
高中學生自尊心強，一時的失敗與挫折容易引起孩子情感的波動，甚至導致情緒低落，一蹶不振。所以當孩子遇到了挫折和失敗，和孩子有好的分析歸因，到底是由於基礎不好還是不夠勤奮造成的，切不可過分的譴責批評，反而不好讓孩子關閉和我們交流的大門。歸因分析也不要歸因到孩子笨這一點上，打擊孩子的積極性。告訴孩子人生不如意十有八九，誰都不會一帆風順，有挫折失敗不可怕，可怕的是自我放棄，從哪裡跌倒就從哪裡爬起，勇敢面對挫折與失敗。
三、正確面對情感與戀愛
高中孩子的戀愛處於好感逐步發展為喜歡和彼此欣賞，孩子喜歡一個異性很正常，不要大驚小怪，也不要粗暴干涉，可以和他談談人生，談談未來，只有學習好，更好的發展才會遇到更好的另一半，才會個另一半帶來幸福的基礎。激勵孩子從情感的漩渦中脫離開來，集中精力投入學習中去。人生何處無花草，何必單戀一枝花，前路風景一片好，在遠方的路上有更好的風景在等待著他。
四、培養特長，發展興趣愛好
高中教育是為大學教育做準備的，學好知識，也要發展興趣愛好，最好是與將來所學專業結合起來，以利於將來更好地發展。
五、搞好師生關係
親其師信其道，從老師身上多發現優點，少在孩子面前否定老師，為老師樹立良好形象。孩子喜歡老師，這門課程學的會更好，相信這一點沒錯。另外也要搞好同學關係，所謂近朱者赤近墨者黑，就是這個道理，接近優秀的孩子，你就會成為優秀的孩子，接近問題孩子你的孩子就會問題叢生。
六、學習上爭分奪秒，講究效率
高中學習課業多，壓力大。不講究學習效率，學習磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的習慣一定要改，養成今日事今日畢的好習慣。建立錯題簿，查漏補缺學的才更好。最有價值的題目就是錯題，發現了錯題一定眼研究透徹，這樣才算學得有價值。
七、好學生要積極參加課外競賽活動，爭取自主招生降分的優勢。
高中學習過程中有各種競賽活動，特別是與自主招生相關的競賽，學有餘力的同學一定要去試試，認真準備爭取拿到省級以上的比賽成績，對於自主招生有很大幫助。
八、享受生活
高中的學習生活非常緊張，亞歷山大，自己學會減壓，可以聽聽歌，慢跑等自我減壓也很重要。
總之高中生活是人生比較重要的階段，每個家長和老師都應當遵循孩子的特點進行教育，願所有高中生學有所得，走向人生理想的大學，更好的深造。謝謝
臥散人
都已經上高中的年齡了，他都已經有了他自己所堅持的三觀原則！這個時候再談怎麼去教育為時已晚了！只能在原有的基礎上，以朋友的姿態去跟他談論對一些事物的看法，千萬別以長輩過來人的姿態去強加於他你的觀點和認知！就像兒子問我：能不能接受他以後丁克，說實話我肯定是不能接受的。但是當他問出這個問題的時候，我想的不是急於去否定他而是要知道他的想法，所以我給他的回答是：我可以接受，只要你真的想清楚了！如果我把真實想法告訴他，堅決反對！估計也就沒有後續了！因為他會認為我們之間沒有共同語言，兩個極端是很難對話的。然後我問他為什麼想要丁克？他說覺得養一個孩子很累很煩，感覺沒有孩子的話生活品質可以提高很多（其實也是很現實的一個觀點，只是有點自私😂）我也認可了他一部分的觀點！但是也和他聊了一會這個問題。首先，如果所有的00後以及更年輕的都和你一樣的想法，以自己的享樂為主那麼人類最終將會滅絕！孩子也是感情的延續和一種傳承，想想你小時候爸爸媽媽陪著你玩的童年你覺得幸福嗎？開心嗎？雖然我們撫養你長大會有覺得累覺得辛苦的時候，但是更多的是快樂！你是我們生命的延續，你的榮耀亦是我們的驕傲！你的失敗我們也會陪你共同度過！每次遇到這種話題有意無意的都會跟他聊一下對家庭對生活的看法，潛移默化的去改變！唉！孩子大了，真是鬥智鬥勇啊！有時候也會問自己，兒子真的丁克的話怎麼辦？仔細想想如果扭轉不了除了去接受理解他，好像也別無選擇了！
康康寶貝020412
高中階段：高中生生理上的快速成熟已經緩和下來，充滿青春氣息，生理與心理、情感與思想、交往與理想都伴隨著每一根血管的膨脹，每一塊肌肉的強健，每一根骨骼的發育而發生這深刻的變化，也是建立個人友誼的人生花季。高中生的學科壓力和魅力同時顯現，邏輯思維能力得到快速發展，獨立觀點開始形成，獨立思考和敏感性得到加強。一部分學生形成了較穩定的學科興趣，對學科教師的魅力，會對學生的學習與職業定向產生直接影響。也是未來發展的基礎和方向。另一方面，成人意識的的發展，朦朦朧朧的異性意識和好感也在形成，對於學業壓力帶來的影響，如果不加以疏導，就產生了早戀等問題。總之，高中生活是人的一生質的提升，價值意識、發展意識、人生規劃已經到了具體狀態。教師通過學科教學魅力使之得到正確的發展。此階段，對比、引導、人生勵志教育是關鍵。
德智體美勞，全面發展，包括人際交往，思維能力的培養。形成正確的世界觀，人生觀，價值觀，形成高尚的品質道德情操。愛黨愛國愛人民。
安康陳2哥
牛小歪
上高中的孩子，已經成年，性格、品行、習慣、三觀基本已經形成，不會有多大改變。就像一棵樹，你種了十年，發現他是歪的，想扶正，基本是迴天無力。所以教育孩子要從小抓起，等上了高中再想改變什麼，這種可能性有，但是很小。
高中階段孩子學業壓力非常大，給他解壓，照顧好日常飲食起居，營造溫馨和睦的家庭氛圍。每天早晨我會在兒子起床之前做好早餐，晚上等他上床之後再上床睡覺。
心雲流水
高中的孩子，各方面差不多都定型了。但也不能缺少學校及家長的教育。簡單說下這個
這個階段的孩子大都是獨生子女，都是家裡的掌上明珠，非溺即愛，所以大多孩子較自私，不懂感恩。
好多孩子能力範圍的事情家長都包辦。孩子什麼家務都不會。
家庭的生活水平都提高了，孩子的零花錢自然也不會少。高中生沉溺遊戲的我相信不在少數，升級遊戲，買裝備都需要錢。
等等……
零碎說了一堆，好象都是孩子們的問題，其實最應該教育的是家長，在孩子面前注意自己的言行。相信言傳身教還是最重要的。你是什麼家長就會教育出什麼孩子。
搞笑趣條
高中生的確對友誼看得很重，但是這個關鍵時刻，分心是成績下降的罪魁禍首，我真的理解。
父母多說已是沒用，甚至起到反作用。我們可以這樣做：
1、找一下孩子的老師，尤其班主任，把你的困惑說與她聽，請求老師的幫忙，讓她與他好好談一次，鼓勵他，把他往正道上引。
2、父母可以做的是帶孩子去一些他的目標大學走走看看，最好有比他大一點已經考上大學的孩子能成為他的引路人，激起他考目標大學的決心。
憑海凌風520
家庭對孩子的影響力隨孩子的年齡增長而逐漸削弱。家長對孩子影響最大時是嬰幼兒時期，可孩子小，品行不穩定。小學生可塑性大，而且能初步理解他人的教育觀點，是一生中道德發展的關鍵時期，是學習打基礎時期。家長在小學要抓緊孩子的教育，不僅重視學習，也要重視美德養成，以及個性特長髮展。初中，家長的話很多時候易引起孩子的反抗心理，教育作用有限。家長有幾個敢教育高中生？學習任務且難重、壓力大，都怕影響孩子學習情緒，不敢或不忍說教。高中生主要靠老師教育管理、學生自我教育管理。
