王小小和张明明二人师范毕业分配到同一所中学教书，安排在同一个办公室。
办公室一共6个人，另外还有4位老师。
刚参加工作，年轻，办公室扫地、打水等杂事，王小小总是抢着干；张明明却不以为然，认为大家一样都是老师，是平等的，除自己值日那天，其他时间则“安分守己”，从不“多事”。
同一个办公室，时间长了，便也就熟了，情况也就相互了解了。
4位老师中，3人是中级职称，1人是高级职称。令张明明接受不了的是，那个高级职称老张头，一个人的工资竟然几乎是王小小和自己俩人的和。对此，张明明愤愤不平：一样上课，一样备课，一样批改作业，每天工作他又不比我们多，凭啥他就领那么钱？自打知道了老张头的工资，张明明就郁闷异常，心口如石在堵，觉得这有违公平，天天唉声叹气，每天无精打采，工作再也提不起精神来，学校有什么活动也懒得参加；平日里，对几位老教师爱理不理，特别是对老张头，还时常冷嘲热讽……
而王小小却并没将此事放在心上，每天还是照常工作，办公室有活照常抢着干，一有时间就去听几位老教师的课，有问题经常向他们请教，并拜老张头为师，对自己的工作进行全方位指导；学校各种活动，都是积极参与……
二年以后，学校举行青年教师基本功比赛——包括教学设计、课件制作、实战课堂、课后反思等，张明明认为，这是学校搞得形象工程，把新上岗教师当作宣传的噱头，推说自己身体不适，没有报名；王小小则积极参与，教案、课件都虚心向办公室的几位老师请教，老张头更是戴着花镜，对他的教案字斟句酌，每一个环节都反复推敲……最终，王小小获得了全校第一名。
某日，县上要搞一个教研活动，让推荐一位年轻教师上公开课，王小小自然就被推了上去，不曾想，这一讲就出了名……
时光飞逝如箭，弹指间，二十年过去了，王小小成了全县的名师，评上了高级职称，而张明明还挣扎在中级职称的评聘中，同年走上讲台，二人的工资却差了二千多……
张明明，这时更加愤愤不平起来，认为王小小善于投机钻营，谄媚他人，比如，自己明明不是值日，却整天抢着扫地、提水；再比如，天天盯着老张头的水杯，老张头喝一口水刚将水杯放下，他就赶紧给倒满……
风水轮流转，人都有老时。老张头退休了，办公室又进新人了，当年的张明明现在银丝已满头，这时的他，依然是初级教师，工资虽然比新教师多多了，但却比王小小少多了，这个时候，一辈子连个县优质课都没讲过的他，再也不奢望什么职称晋升了。
与青年教师闲聊时，张明明语重心长地说：“当教师的，不怕年轻时职称低，工资少，就怕到年老的时候，职称还低，工资还少啊！”
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