用户9487587198432
坚决反对在孩子房间安装摄像头！
作为家长的我们，可以换位思考一下，假如你在公司有一间独立的办公室，然后上司想更深入了解你每天的情况，给你房间偷偷安装一个摄像头，如果某天被你发现，你会怎么想？
你肯定会嘀咕，这领导是不是变态？我辛辛苦苦为你干活，结果你对我一点基本的信任和尊重都没有？
同理，你给孩子装摄像头，一个已经二年级的学生，她已经有自己独立的想法了，也有自尊心了，她知道妈妈随时都在监控她，她会如何？心理肯定会想：
我在妈妈心里原来这么不值得信任，平时我承诺要好好学习，妈妈嘴里说相信我，但是内心里压根不相信我可以做到。[流泪]
结果会如何？
1、以后如果你再跟孩子说，宝贝，以后好好学习听话啊什么的，她只会嘴巴上答应，反而没有骨子里那种一定要做好表现给妈妈看的决心
2、可能会更加叛逆，你说让她如何，她偏不。
3、孩子有任何秘密可能都不会对你敞开心扉，谁会对一个不信任自己的人透漏隐私？
所以我坚决不同意在孩子房间安摄像头去监控她，咱们还是多静下心来跟孩子沟通，想办法真正走进她的心里去。
糖小宝么么哒
您好！很高兴回答你这个问题！
你想给孩子房间装摄像头，这样做好不好？
条友，如果你家里条件好，是专门监控小孩就不必要装了，摄像头是来用看小偷坏人，因为每个人包扩小孩都有自己的私人空间，家长多多教育孩子长大了自然会懂事的。
如果你家里条件跟我差不多。建议你看一下我的分享，我己经装摄像头了，上有70多岁的老公公下有8岁儿子，四个孩子的母亲，公公人在老家，疫情未结束，孩子暂时不能上学，有大孩子陪伴公公。小儿子自己带在外面打工，我负担太重了不得不去上班。孩子只能锁在家里。虽然我人在上班了，可是心不在焉的担心小儿子，前几天下雨打雷，我担心的没法上班，赶快跑回来看看儿子。幸好回家看，儿子衣服都没穿，坐在床上哭[流泪]，看见儿子的那一幕我心在流血。
所以我就决定装摄像头，安装好马上分享给我公公和女孩，我随时可以看到孩子的情况，上班也不但心了，更好的是公公想小孙子在老家也可以看到，不要我们开视频聊天了。现在有了摄像头我儿子也很开心，有爷爷姐姐在跟他说话不孤单了。
这是我个人的想法，我是感觉蛮好的，而且在我们公司看到我装摄像头情况，他们也装了。
安装摄像头之前要跟孩子说清楚原因，不要让孩子有心理负担。
苗山妹子
本人从事教育行业10年了，看到“该不该给孩子房间安装摄像头”，我想认真给你一些建议，希望帮你解决困惑。稍微有点长，希望您耐心看完。
先从一个我经历的真实案例说起，至今都还记得我跟那个孩子的谈话，那是我从教至今最震惊的一个案例！
真实案例
“瘦小”、“黑”、“闪躲的眼神”，这3个词是我见到那个孩子的第一印象。我没有多想，觉得小男孩调皮，普遍瘦小，第1次到机构上课有这样的表现也属于正常现象，应该没什么问题的。然而一节课之后我彻底改变了自己的想法！
课间休息的时候，我跟他玩起了玩具，得知他小学二年级。
“我要快点玩了，一会儿就要回家了！”，他对我说，“回家就没有机会玩了！”。言罢，他又玩起了玩具。他看待玩具的眼神、动作和状态完全可以用“贪婪”一词来形容！一个孩子对玩具何以有这样的欲望？我不解。
“啊？为什么呀？你家里难道没有玩具？”好奇心驱使我用亲切的口吻问了他。
“不是，我有很多玩具，但是他们都被放在我妈妈房间。”，“我妈妈不让我玩玩具！”。没等我问他，他就自己往下说了起来，当然，在说的时候，他的眼睛和手一直没有离开过玩具。
“我妈妈在家里装了很多摄像头，她在手机上能够看到我在家里干什么，只要我偷偷玩玩具，她回来就会打我。”，“我要是想玩的话，就要在她上班只有，偷偷走进她的房间里，然后偷拿一个玩具，出来的时候一定要横着走，那样的话我可以背对着摄像头，这样把玩具抱在怀里，妈妈就看不见我拿玩具！”，听到这里我一身冷汗，“你们家里什么地方都有摄像头吗？”我问道。
“我偷偷告诉你一个秘密，我们家只有阳台那里没有摄像头，所以我只要把玩具偷偷带到阳台就可以玩了！”说着，他脸上露出了孩子天真的笑脸。“但是上个星期妈妈在阳台也装了摄像头，现阳台也不能玩了，”他顿了顿，努了努嘴，“但是我只要带着玩具，背对着摄像头躺在沙发上，假装睡觉就可以了，在假装睡觉的时候可以偷偷玩一下，但是那也不能时间长，因为时间长了她就会打电话回来。”说话期间，他的眼睛和手一直没离开过玩具。
“你喜欢你的妈妈吗？”
“有时候挺喜欢的，因为她也是为我好。”
我擦了擦自己湿润的眼眶，然后摸了摸他的头。他擦了擦自己的眼泪，继续玩着玩具，一刻没有离开过。体验课结束后，孩子妈妈没有报名，从此就再也没见过那个孩子。
“有毒的父母“
除了微乎其微的极端案例，我们谁都不会怀疑父母对孩子的爱，孩子不仅作为我们生命的延续，更是精神和意义的传承。然而我们对孩子的爱大多数都变成了负面的压力，像五指山一样从天而降，让孩子无处可藏。
1.过度的学习压力
正常情况下，孩子对世界拥有天然的好奇心，愿意去学习和探索。你会发现，对待幼儿，就算你想阻止他们探索，往往也无计可施。随着孩子渐渐长大，踏入小学（有的甚至在幼儿园），我们对孩子的期待就瞬间降临，对于孩子来说，也代表着自己快乐时光的“幻灭”。
什么是“幻灭”呢？就像我们小时候都爱看西游记，我们都以为这世界上真的有唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧4个人去西天取经。然而当你有一天长大了，发现那些都是人扮演的时候，那种感觉就叫做“幻灭”。这是樊登老师在《幸福的婚姻》当中讲过的一句话，我振聋发聩，于是记录下了这句话，没想到用在了对孩子的教育中。
是的，随着父母对孩子学习成绩的关注，孩子的快乐时光已经“幻灭”。之前会带着自己去公园玩滑梯、会带着我去奔跑玩耍、会给我讲故事的爸爸妈妈，瞬间变成了一个不断用“学习成绩”这个词来训斥、吼叫自己的“怪物”。孩子不知道自己为什么要去学习，因为本来一切都好好的，现在因为学习的加入，自己的生活支离破碎，美好的记忆取而代之的看似永远走不到头的学习之路。“我恨死学习了！”，这是被施加过度学习压力的孩子心声，否则也不会出现高三毕业书本如雪花般的教学楼。
2.沉重的背包
合格的家长的标志是：把为家族创造荣耀的重担自己挑，给孩子构建一个轻松惬意的人生。不合格的家长的标志是：把为家族创造荣耀的重担让孩子挑，自己则不思进取。
这是我在阅读“童话大王”郑渊洁的《郑渊洁家庭教育课》一书中印象最深的一句话，我赞同！
想想看，如果一个父母对孩子说：“孩子，爸妈这辈子就这样了，你可一定要加油呀，你一定要努力，我们的幸福生活就靠你了！”。孩子会怎么想？他们一定会被这沉重的背包给压弯了腰，从此过度自责、沉默寡言、关系不和、成绩下滑等等，最后又会被这类的家长冠以“不争气”的定义，这样的情况不是一句“太难了……”就能表达的。或许有的孩子在童年忍受住了这样的重担，但是将来一定也会受限，为什么？因为在他的内心中，“重担”会随着他的长大而长大。你可以看到无数的新闻或电影人物，最后都会用“都是你们逼我的！”，来解释自己的选择。
3.梦想的嫁接
很多孩子带着“生来的使命”活着，他们的一生早就被父母安排好。这样的电影数不胜数，从《天才少女》（见下图）到前一阵子流行的《摔跤吧！爸爸！》（见下图），以及《小欢喜》（见下图）中被逼要跳河的英子，都讲述了父母把自己的梦想强行压给孩子，这类电影有好的收场也有不好的下场，董卿也说：“你不逼孩子，将来生活会逼她！”。“该不该逼孩子？”一直是一个悬而未决的辩论。
一方面，有人认为不逼孩子，孩子都不知道自己能有多优秀。另一方面，又宣扬逼孩子只是对孩子的一种无情压榨，是一种极度短视的行为。《爆裂》一书是由麻省理工学院媒体实验室的主任伊藤穰一所著，他在里面提出的当今时代的第2条原则我认为用在这里非常贴切：
拉力优于推力推力是一种被动的前进方式，而牵引力、拉力则是一种由内驱力驱动而前进的一种方式。简单来说，推力就是底线，拉力是激发潜能。举个例子，你可以把马拉到河边，给它喝水创造条件，但是最后喝不喝水是马的课题，你不可能抱着马的头，然后按进河里喝水。
你可以选择自己的行为，但是不能决定自己的行为所带来的后果。经过上述的三方面论述——过度的学习压力、沉重的背包、梦想的嫁接，我相信大家都知道自己要在育儿上避免踩哪些坑，当然还有很多其他不好的行为，比如父母的虚荣心、原生家庭的教养模式遗传等耳熟能详的我们就不提了，因为他们的负面表现形式也都是如出一辙。
那么我们应该如何做呢？
正确的养育原则——爱
这是养育孩子的两个基本原则：无条件的爱和有边界的爱。
1.无条件的爱
这是教育孩子最基本的原则。什么是无条件的爱？就是不论你做了什么，你的行为是错的，但是爸爸妈妈爱你。你打了别人，我可以告诉你，你的行为是错误的，但是妈妈爱你；你打碎了家里的花瓶，妈妈也许会生气，但是一定会告诉你，妈妈爱你；你心情不好、说刺激性语言、撒泼打滚……我可以理解你的感受，但我不认同你的行为，可我还是要告诉你，我爱着你。
无条件的爱给了孩子无比的归属感和价值感，会让孩子知道自己永远是有人爱着的，那么他就不会失去信心，不会为了追求别人的认同而去做出取悦的行为。比如小一点的孩子会为了让朋友接纳自己，把自己的东西都送给别人，大一点的孩子会为了得到同伴的认可，一起去做“酷酷的事情”，如：抽烟、喝酒、打架等。如果孩子出现问题行为，你一定要看着孩子的行为问自己：“他有什么需求没被满足？”。
《正面管教》作者简·尼尔森说过一句话高度凝练了孩子问题行为的精髓
一个出现行为问题的孩子，一定是一个丧失信心的孩子。没有安全感和价值感，孩子就没信心；有安全感和价值感，孩子就有信心。你没有给到孩子充足的安全感和价值感，那么他就去别的地方寻找，就是这么简单！那么你的选择是什么呢？
2.有边界的爱
有边界的爱，才会更舒适，更自由。科学家们在山坡上做过一个实验。在山坡的两边养殖同样大小的一批猪，在保证所有养殖条件一样的情况下，他们只留了一个变量，那就是，左边上坡上围着猪的铁圈，有时候通电，有时候不通电。而右边山坡上围着猪的铁圈则一直保持着通电状态。一段时间过后，发现左边的猪出现发育不良、成长缓慢，整体质量远远低于右边。同样，如果我们给孩子们在一开始就确定好始终如一的标准和规矩，那么孩子更容易健康、茁壮成长，不同的是，这个标准和规矩需要我们和孩子共同建立，因为人只愿意做自己决定或参与决定的事情。
那么我们要给孩子建立什么样的标准和规矩呢？给大家一个参照：标准和规矩一定是要建立在符合“原则”的基础上。原则具有普适性和恒久性，是亘古不变的，跟着原则走，一定不会错。比如：诚实、善良、尊老爱幼、干净整洁等。制定目标的时候，一定要给孩子具体和可实现的目标，这个我在其他问答中论述过，感兴趣的朋友可以去看看。
爱，还要懂得如何去爱
你的行为给孩子带来怎样的影响，取决于孩子如何解读你的行为。而可惜的是，孩子的感受能力很强，但是解读能力很差。这就是为什么我在“有毒的父母”那里述过的很多方式对孩子造成了严重的伤害，因为孩子不明白你的行为对他来说意味着什么。他看到你处于担心给他装监控，感受到的只有担心、疑惑和害怕，我敢保证，他绝对不会开心的告诉你：“妈妈，谢谢你对我那么用心，用这样的方式来关注我的学习状态！”。
怎样的方式是正确的爱孩子方式呢？“无条件的爱”和“有边界的爱”只是指导原则，而可用的方式又很多，所以我选择来讲述更为重要的亲子关系的桥梁——沟通。
1.跟孩子沟通事情
先给大家公式：我看到+我感到+你可以……
“我看到”意味着我们从事实的角度出发，可以极大减少我们对孩子的个人判断。 比如孩子最近学习状态很差，你可以告诉孩子：“我看到连续3天没有在1小时之内完成作业了，而且作业的字迹与之前的字迹比起来要粗糙很多，因为它们都超出了格子”，而不是“你怎么那么不认真！你怎么那么懒，你就不能认真一点、细心一点吗！”。“连续3天没有在1小时之内完成作业，字超出了格子”是事实，“你怎么那么不认真！你怎么那么懒”是评判。任何人都不喜欢自己被别人肆意评判。
“我感到”意味着错不在你，我只是让你知道你对我产生了影响。人天生有一种帮助别人的倾向，当孩子感受到了你的需求，他会选择配合你。同样是学习状态下降，你可以告诉他：“我感到非常的担心和难过，因为看到我的宝贝在学习上状态不佳。”
“你可以”表示对对方的尊重，千万不要使用“能不能”。再回到学习状态差的案例，“你可以告诉我你会怎么解决这个问题吗？”，嗯，听起来很亲切。而如果换成“你能不能告诉我你会怎么解决这个问题？”，你看，这样听起来就特别容易让人逆反，高下立见！
总结一下，跟孩子沟通事情就用：我看到+我感到+你可以……吗？
2.给孩子下指令
很多时候，我们难免要对要对孩子下一些指令，这个时候我们的目的是让孩子立刻去做这件事情。对于这种情况用上面的公式就太麻烦了，给大家一个更简单的指令公式：指令+原因。
举个例子，如果你想让孩子倒垃圾，你可以告诉孩子“宝贝，把垃圾倒一下，因为垃圾已经满了。”或者你想让孩子关闭电视来吃饭，你就要告诉孩子“宝贝过来吃饭，因为吃饭时间到了”。
这也是有心理学研究证明的，大概过程就是心理学家艾伦·兰格，安排研究人员排队打印资料，想要插队。如果研究人员直接插队，他一定会被人群轰走，但是如果给出一个理由，哪怕是“您好，可不可以让我插一下队，因为我要打印”，都有94%的人同意插队！
所以，如果你想给孩子下指令，就用指令公式：指令+原因。
但是，记住千万不要用“请”字，因为“请”意味着你可以同意，也可以不同意，会大大削减你语言的力量。（划重点）想想看“宝贝，请你把垃圾倒一下”，孩子会有什么反应？
综上，我相信您一定知道该不该装摄像头了——安装摄像头会让孩子陷入担心、恐惧和焦虑的情绪当中，会让孩子产生逆反心理，会让你的行为弄巧成拙，不但不能解决问题，反而会加深问题。正确的做法是用上述的“无条件的爱”和“有边界的爱”跟孩子沟通，沟通的公式有两种，一种是沟通事情公式：我看到+我感到+你可以……的公式，或者指令公式：指令+原因（当然我推荐第一种）。
这些内容和方法不仅可以用于孩子学习状态差，任何其他方面的问题，比如孩子拖拉磨蹭、说话不算话、乱发脾气等都很适用，尝试使用，你会有意想不到的收获！
最后，做个总结我们通过“真实案例”和“有毒的父母”两个板块了解了不当行为对孩子造成的影响，又通过“正确的养育原则——爱”和方式“爱，还要懂得如何去爱”知道解决问题的原则和方法，相信您一定会成功的！
祝您在使用过程中收获满满，尽快解决孩子学习状态差等的问题，也希望您的孩子有更棒的成长！加油！
李军佚儿童领导力
噢特慢的妈妈
不建议这么做，可以监督孩子学习状态的方式有很多，装摄像头是最不妥的一种。
第一，题主的孩子已经二年级了，这么大的孩子已经有了自尊心和个人隐私意识了。装摄像头明显是会影响孩子的情绪的。处理不当的话，不但不能有效的监督孩子学习，反倒最大程度的影响了亲子关系。何况孩子也有同学和朋友，她也会和孩子们沟通这样的事情，一旦发现只有她自己被监视了，这对她的朋友圈交际也是一种打击。
第二，题主的出发点很好，但是可以换一种方式方法。比如观察孩子平时写作业的时间和效率，家长群老师对于孩子的评价，平时月考和期中期末考试的成绩，这些都是可以观察孩子的学习状况的，而且是最能反映孩子学习状态的。同时即使题主装上摄像头，孩子为了应付家长，反倒表现出一种好好学习的假象，这样才是浪费时间和资源。
第三，当然如果题主确实想通过装摄像头起到监督观察的作用，还有一种比较和谐的方式。比如题主家里如果每个房间都装上摄像头，那就比单独在孩子房间里装一个要自然合理的多。另外就是可以和孩子商量摄像头的使用方式。比如规定摄像头可以在哪个时段打开，摄像头的摆放位置等等，这样可以相对平和的协调父母和孩子的立场。
最后我想说的是如果孩子不是最近成绩和状态发生巨大的变化，那题主最好不要装摄像头。信任是人与人之间最大的情感基石，父母和孩子之间同样如此。
淘淘爸带萌娃
千万不要！千万不要！千万不要！
孩子有孩子的想法、父母也有父母的苦衷，出发点都不坏，但是方式确实应该有所调整。父母想要尊重孩子的隐私，需要做到以下三点：
1. 尊重孩子
父母应该明白一件事情，孩子是一个独立的生命个体，并不完全属于我们，他们也应该有自己的生活，有权利去选择自己喜欢做的事情。有些事情他们可能并不想与别人分享，作为父母应该尊重孩子，不要要求孩子该怎么做。否则不仅伤害了孩子的自尊，也会失去孩子对你的信任。父母学会尊重孩子、尊重他们的隐私，这样孩子也才能懂得尊重的重要性。
2. 信任感
想要孩子对你倾吐心声，那就要得到孩子的信任。在生活中，父母要多多关心、理解孩子，给孩子的承诺就应该尽可能的实现，面对孩子的错误要懂得包容、理解。这样才能建立和孩子的信任感，孩子才会自然地告诉你他们的想法。原本孩子就不愿意说的秘密，你却用偷看日记、手机的方法来知道，这只会让孩子更加抵触。
3. 交流沟通
大家要明白，孩子有自己的秘密不愿诉说并不意味着孩子变坏了。不偷看孩子的隐私就是尊重孩子的行为。对于孩子而言，他们希望得到家长的认同和尊重。在和孩子交流沟通的时候，家长们应该尽量的平和、多一点的耐心，真诚与孩子交谈。在日常生活中，也要给孩子一定的独立空间，允许他们有自己的小秘密，尊重他们的隐私。在这个世界上，没有比血浓于水的亲子关系更亲密的了。
孕宝妈妈
转自网络：
每个父母都有自己关爱孩子的方式，可有些方式却不是子女们能够接受的。像是下面这位爸爸，出于女儿的安全着想，竟然在家里安装了摄像头！ 
父亲装监控监督女儿
上面说到的父亲就是西昌市长安中路的张某，他有一个十七岁的女儿。张某因为工作原因，需要长期出差，所以他很担心女儿的安全问题。于是，张某在客厅安装了一个摄像头，想着这样既可以防小偷，又可以了解到女儿的动态、看她是否有按时回家。张某原以为这是一个好方法，却没想到触发了一场家庭大战。
张某的女儿在知道这个消息后特别生气，她觉得父亲这样做侵犯了她的隐私权，作为一个十七岁的学生，她应该拥有独立自主的空间。结果，女儿为此离家出走一个星期，并坚持张某不拆掉摄像头，她就不回家。
不仅女儿坚持，张某也不愿退让，他觉得这样做都是为了女儿好，这个摄像头坚决不能拆！
关于隐私，家长孩子各有说辞
隐私这个问题一直是很多家长与孩子的主要矛盾。家长和孩子应该多了解一下对方的心声。
对孩子而言，他们只是想要有自己的私人空间：
1. 佳佳从初中开始有了写日记的习惯，遇到什么不想说的事情都会写在日记里，日记也被她一直锁在抽屉里。在她上高中的时候，成绩下降了，佳佳的妈妈怀疑她早恋，一直想要看佳佳的日记。有一天，佳佳忘了锁抽屉，妈妈就偷看了女儿的日记，并且还因为日记里的内容把佳佳批评了一顿。佳佳一气之下撕掉了所有日记，并再也不写日记了。
2. 涵涵有一个笔友，两个人经常给对方寄信、相互倾诉聊天。但是，涵涵的爸爸经常会偷翻她的书包和日记。那天他就从书包里翻出了涵涵的信，偷偷看过之后还因此把涵涵大骂了一顿。涵涵斥责爸爸偷看自己的隐私、不顾虑自己的感受，父亲却觉得作为家长完全有资格看孩子的信件。
3. 小娴也有同样的经历，爸爸妈妈会经常翻看她的日记、聊天记录。小娴觉得，为什么家长有偷看心思，却不能真正地去关心孩子、了解孩子真实的内心呢?这样的行为只能说明家长根本不了解孩子、不尊重孩子，只会失去孩子的信任，是不称职的表现。
对家长而言，他们只是想要了解孩子：
1. 刘妈妈觉得她问孩子了，孩子也是什么都不肯说。况且孩子还小，不知道社会有多危险，只能用这种方法来保护孩子了。
2. 同样的，黄妈妈也承认偷看日记、短信这种行为确实没有尊重孩子的隐私。但是她也是别无他法，孩子不愿意和家长说实话啊!这种方法虽然不恰当，但是可以看孩子有没有早恋的倾向，才好及时阻止啊~
3. 陈爸爸觉得自己的孩子实在太单纯了，很多事情都看不清。他看了女儿的短信才能知道她在和什么样的人来往，有没有被带坏。再说了，女儿有什么事情是父亲不能知道的。
父母应该怎样尊重孩子隐私？
孩子有孩子的想法、父母也有父母的苦衷，出发点都不坏，但是方式确实应该有所调整。父母想要尊重孩子的隐私，需要做到以下三点：
1. 尊重孩子
父母应该明白一件事情，孩子是一个独立的生命个体，并不完全属于我们，他们也应该有自己的生活，有权利去选择自己喜欢做的事情。有些事情他们可能并不想与别人分享，作为父母应该尊重孩子，不要要求孩子该怎么做。否则不仅伤害了孩子的自尊，也会失去孩子对你的信任。父母学会尊重孩子、尊重他们的隐私，这样孩子也才能懂得尊重的重要性。
2. 信任感
想要孩子对你倾吐心声，那就要得到孩子的信任。在生活中，父母要多多关心、理解孩子，给孩子的承诺就应该尽可能的实现，面对孩子的错误要懂得包容、理解。这样才能建立和孩子的信任感，孩子才会自然地告诉你他们的想法。原本孩子就不愿意说的秘密，你却用偷看日记、手机的方法来知道，这只会让孩子更加抵触。
3. 交流沟通
大家要明白，孩子有自己的秘密不愿诉说并不意味着孩子变坏了。不偷看孩子的隐私就是尊重孩子的行为。对于孩子而言，他们希望得到家长的认同和尊重。在和孩子交流沟通的时候，家长们应该尽量的平和、多一点的耐心，真诚与孩子交谈。在日常生活中，也要给孩子一定的独立空间，允许他们有自己的小秘密，尊重他们的隐私。在这个世界上，没有比血浓于水的亲子关系更亲密的了。
总之，我是非常非常非常不建议这样做得。你过于不信任孩子，多想想孩子知道的后果吧。
闲暇时间可以利用手机教宝宝学汉字哦！推荐一款幼儿识字软件【猫小帅识字】，课程以冒险故事为主，宝宝使用时有一种听人讲故事的体验，不仅可以培养宝宝的阅读能力，而且还有各种小游戏作为复习环节，可重复学习，加深宝宝的记忆，让孩子开心地学习汉字。担心宝宝眼睛的家长也可在设置中设置学习休息时间。
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九月
我知道很多父母都有这种想法，生怕孩子哪怕一刻做了哪怕一丁点不好的事情，所以这位朋友也就有了想在她房间装摄像头的想法。这里我有几点想说出来供大家讨论讨论：
第一，孩子对父母的信任感非常非常重要，信任这东西一旦丢失之后很难再一次建立起来。如果孩子不信任父母，她的大部分事情都会故意隐瞒父母，这种情况你对孩子的了解，对孩子的帮助，提醒，根本无从说起。
第二，一旦被孩子发现摄像头，二年级已经有很强的自我意识。孩子会对父母有一种莫名的愤怒，讨厌甚至憎恨。一个讨厌父母憎恨父母的孩子很难说上是幸福的，父母亦如此。
第三，再小的孩子，再好的关系诸如夫妻关系，父子关系都会有自己的小秘密，我希望这位朋友都应该去尊重，就跟你也会想别人尊重你的小秘密一样。
第四，不建议孩子学习就在自己的房间。孩子学习，父母同在一个房间学习办公或者做家务。他学习你看电视他心里不平衡；她可以看到父母家务劳动的辛苦产生理解父母。容易产生一个良好的家庭氛围。
寻遍重庆
您好，我是陆超，也是一对双胞胎的奶爸，很高兴能回答您这个问题，针对您这个问题，我个人是不太赞成的。
小孩子也是人，一样有自己的小世界，小隐私，虽然你的装摄像头的初衷只是想督促孩子学习，但是这样的做法无疑是触碰了孩子的隐私，不管你事先有没有和孩子说这事，首先孩子在这种环境下做事是不自然的，包括大人也一样，他会生怕自己做错了什么事会因为这个摄像头而得到责骂，极端一点的可能会引起孩子动一些歪脑筋来逃避责任。反过来说让你待在一个有人监视的环境中做事你会觉得自然吗？我觉得父母和孩子有些思想上和事情上应该是平等的，换位思考下这个事情其实很容易想得通到底该不该做。
其次换过来说，假如你安装了这个摄像头了，你虽然现在是只想通过这个摄像头来督促孩子学习，但是不免孩子以后在这个房间犯了什么错误你就会通过这个摄像头来查明真相，进而来责备孩子。那到时孩子会更加反感这个摄像头，更会心生孩子的叛逆之心。
总之我是不建议这样做的。说这些我也是站在我的位置上想我可能会做的，不管你平时多忙，与其装个摄像头来督促孩子还不如多花点时间来陪伴孩子实在的多，陪伴孩子也能增进你们俩的感情，孩子真的是需要父母多陪伴的。很高兴能回答您的问题，希望我的回答可以帮到您！
睿宝and骏宝
建议可以先跟孩子进行沟通然后再决定安排。
因为疫情期间，特殊时期，双职工确实挺痛苦，我们就是如此。
大宝也是二年级，在家自己学习，又不知道他在卧室都做什么，所以我们也装了摄像头，一是随时掌握动向，二是也能随时关注，以防他有其他淘气行为，做到安全关注。
当然，孩子是有自己隐私的，所以我家摄像头是避开了床的位置，他也有自己的小空间，小隐私。如果不能避开，摄像头是可以设定时间的，晚上休息可以选择关闭。
目前，孩子是没有反感的，并且摄像头相当于小型的机器人，还能做一些小互动，比如唱歌，回答简单的问题等，他有问题，也可以呼叫机器人，拨打电话给我们，挺方便的。
