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高考延期這總的來說並不是一個壞消息。畢竟孩子們受疫情的影響，在家上課，可能效率並不會太理想。所以延期一個月 ，也是給這部分受疫情影響學不進去的孩子一個緩衝。那具體有哪些影響我們分一下幾方面來討論。
1.對於心性比較鎮定，平時學習成績就很好的孩子來說，是否延期可能影響不太明顯，畢竟他的知識水平以及考試能力都在那裡，不會因為延期一個月而忘記，也不會因為延長這一個月而有明顯提升，最主要還是要注意保持狀態，不要鬆懈，不要驕傲，就當做沒有延期一樣去做，平時怎麼樣還是怎麼樣，平常心迎接高考那一天的到來。
2.對於成績中等或者中等偏上的學生來說，如果是性格沉穩的學生，他們的成績可能會因為延期而有所提升，當然前提是心態一定要保存好，在家學習以及延長的這一個月裡都有效的在學習和複習，那麼大部分的人肯定是成績會比不延期好一些。
那相反，對於成績中上或中等，但是心情浮躁，容易開小差，容易受干擾的這些孩子來說，可能延期對他們不是好事，因為時間越長他們越浮躁，反而對學習不利。那一定要改正，畢竟這是關鍵時刻，就算再大的困難也一定要克服一下，這也是對自己的磨鍊和挑戰。及時調整心態才是正確的，而不是怨天尤人，把本來還不錯的成績卻由於心態的不好，而影響了。
3.對於成績中下一點的學生，這是一個好機會，一定要利用起來，克服重重困難，也要讓自己在家學習這段時間高效一點，但是也不要急於求成，只需要保持高效率的學習就行，也不要搞垮了身體，其實我明白很多學習中下的學生並不是因為不用功，相反，他們的努力可能比成績好的孩子還多，可是有時候智商這個天然屏障我們無法無視它的存在，切記不要在網絡上看到什麼高效學習法就去沉迷，其實按照自己原來的來就好了，只要不是無效學習的狀態，多練習，多找一下考試的感覺，這樣到高考的時候才會正常發揮，或者也有可能超常發揮。
4.平時成績不太理想的同學，如果你是想要爭取好成績的心態，那就對自己要求嚴格一些，延期一個月可能對他們心態積極的學生來說是一件好事，因為時間的延長給了他們一個時間來充分複習，有可能這部分學生在家學習的效率並不高，自己的自律性較差或者家裡的人管不住，那在家的學習效果肯定也不理想，加之基礎較差，自己學習複習效果肯定不會太好，所以延長的這一個月一定要克服困難，到學校之後多問老師，多和同學互相監督。到了高考不管結果怎麼樣，也不會有遺憾。
但是對本身學習態度就不好的學生並不是什麼好消息。他們可能會因為延期而不參加，或者因為在家學習效率不高，對高考沒有信心而直接放棄。所以，家長一定要做好孩子的後盾。跟孩子講清楚要為自己歲做的事情負責，要為自己的人生負責，哪怕考的不好在復讀一年，也不要輕言放棄。
所以，總的來說，高考的延期對學生的影響因人而異，最主要還是保持好心態，平常心對待，注意身體健康以及心裡健康，多和家長溝通，高考很重要，但是沒有重要到決定人生的地步，因為不論結果怎麼樣，我們都要選擇對自己最適合的方式來和這個世界相處。
天天老師大課堂
主要有兩個點：
一、應屆生：利大於弊。應屆生高三是把前面幾年所學知識融會貫通，整合在一起的關鍵時期，不斷的考試，不斷的發現問題，解決問題，也是成績提升最快的時期。如果多一個月，他們可以使自己的知識滾瓜爛熟，熟練度更加熟練！決勝千里！
二、往屆生：因為經歷過一次高三高考，他們的熟練度同等水平下肯定強於應屆生的，但是越往後，他們的優勢越被淡化，後勁也是越來越不足。ta們已經再來了一年了，所有近乎已經到極限了，多出一個月，更像是煎熬。
