我和东乡的约定，来自于记忆中三次扬起的尘土。
2000年的时候，我去到当时被评价为“地球裸露的脊梁”——最不适宜人居住的东乡县，当时的东乡一眼望去是白茫茫的一片荒凉。“取暖基本靠抖，交通基本靠走，通讯基本靠吼，治安基本靠狗。”等你进入任何一个村里的时候，几十米开外就能看见的妇女儿童无一例外地躲起来，但是你又能分明感觉到从一个黑乎乎的不起眼的窗户中投过来的满含羞怯、惊恐、不安的眼神。村干部只是非常平淡地告诉我们：这里的妇女除了自家的男人和本村的人之外不能见其他的陌生人。正在说话间，只见一个摩托车骑手从坡度很陡的羊肠小道上带着一股尘土向我们驶来。由于没戴头盔，东乡人特有的浓眉大眼在尘土的掩映下闪着智慧的光芒，憨憨地抿嘴笑的时候，白白的牙齿上有一道细细的不规则的泥土黑印。他说他是龙泉乡杨家村的村支部书记。憨厚热情的他邀请我们到他家做客时尽管倒的茶是冰糖碗子，但喝到的却是浓浓的涩味。一辆摩托车扬起的尘土带给我的东乡是一个荒凉、落后的不毛之地。
第二次的尘土飞扬的记忆是在一个不太遥远的冬天，2013年2月3日习总书记的车队在东乡县高山乡布愣沟村的崎岖的山道上迤逦前行，扬起的尘土划过《新闻联播》的荧光屏。习总书记去的布楞沟村地处两山之间的沟壑里，山大沟深，自然条件严酷，群众生活困难，贫困面高达96%，是东乡族自治县最贫困、最干旱的山村之一。习近平总书记十分惦记这里的贫困群众，进村入户嘘寒问暖。“村道坎坎坷坷，浮土没过脚面，总书记一路走来，鞋上、裤腿上沾满了尘土，但他体恤群众的疾苦，丝毫没有顾忌这些，令人非常钦佩。”高山乡党委书记马志坚述说着当时的情景，心中充满了对总书记的深深敬意。当年东乡的早春还是那样苍白和荒凉，但我在那股总书记的车队扬起尘土中看到了春天的颜色，嗅到了东乡人民在党中央的坚强领导下一个不落奔小康的生活气息，精准扶贫给东乡人民带来了希望的种子，这股尘土似乎小了很多。
第三次是接受教育局分给我校的230名东乡县到我校读书的东乡族女学生，我和班里分来的六名东乡族女孩的缘分来自于州委书记郭鹤立于2019年7月12日在全州教育工作会议上的讲话：“为了破解东乡县贫困学生控辍保学问题，州上决定利用临夏市、永靖县、广河县等县市的教育资源，开办东乡班；对初中毕业生纳入州直高中统一招生范围、与临夏市学生同等享受招生政策，相关县市和州直学校都要增强大局意识，积极主动做好学生安置就读工作。”我只是平平淡淡想，这只是我教学生涯中再也普通不过的几名学生罢了，更何况东乡的学生我又不是没教过，就像生命旅途的过程中不期而遇但又擦肩而过的人们一样，不会有什么能激起回忆的元素。没承想，却不是这样的。
她们伴着淅淅沥沥的秋雨，轻轻柔柔地来到了我的面前。班级里几个不知道深浅的“愣头青”发出很大的惊呼：“我们班分过来的女生好俊呀！”我用怪嗔的眼光瞅了他们一眼，但随即就被她们清水般的目光吸引了。杨雪、马秀娟、马永梅、马英花、马淑蓝、马兰燕，我一个又一个念她们的名字。我的目光不由自主地落在一个不是很高的女生身上，她穿着牛仔服，明亮的眸子里闪着自信的光芒。这个目光来自于很多年前从黑乎乎的小窗户里捂得严严实实的盖头下，但现在又明显不同，有的是对知识的渴望、对走出大山的决心和对未来生活的憧憬。当她听问题或回答问题时，眼睛始终看着你，没有一丝做作和羞怯。我的目光不由自主地落到了她们高高挽起的裤管和粘在鞋上的泥巴，那上面可以看到红土和白土的印记，还有青草的划痕。当看到她的家庭住址为“东乡县龙泉镇苏黑村”时，我的思绪又回到多年以前在龙泉乡杨家村的一段经历。“杨雪，你们龙泉镇是否有个杨家村？”“有的，老师你怎么知道？”“我去过那个地方，我还学会几个东乡话中的单词哩！”“是吗？”此刻的我绝对是在关公面前耍大刀的那一位：“水是‘乌苏’，没结婚的姑娘是‘喔琴’，结了婚的媳妇是‘别嘞’，筷子是‘楚顾’，油香是‘款升’……”在杨雪惊讶的眼神中我读到的是迅速拉近的距离和信任的欣喜。
也许这些刚从大山中走出来孩子学习底子不是太好，有很多顽劣的习惯，但是扶贫先扶智，教育扶贫事关同步小康和长远发展。州上高瞻远瞩，从教育入手，抓好东乡族女童教育，让她们到教育较发达市县的学校接受教育，我们作为一线的教育工作者没有理由不接受这些孩子，有这样优良的教学硬件设施和师资环境，我们更没有理由不去好好教她们。
自此，我和东乡有了个约定，约定在不久的将来，东乡的教育不再是临夏教育的短板，东乡人民完全可以靠自己的能力发展自己的教育，让东乡手抓走出国门。在东乡文化教育的发展中有过第一个考入清华大学的男生买鸿翔，有过摄影艺术圈的马忠华，也有过将“花儿”艺术融入餐饮文化的何清祥。也许，将来能从我们教育的学生中出现第一个考入清华大学的女生，能有第一个……
教育强则临夏强，教育兴则临夏兴！在振兴临夏教育的征程中，有困难、有险阻、有挑战，但只要我们勠力同心、众志成城，就没有翻不过的山、跨不过的河。让我们在新时代的征程上团结奋斗、砥砺前行，奋力谱写临夏教育事业发展的崭新篇章！（作者：祁永强）
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