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我认为高考延期利大于弊，主要原因有以下两方面。
一、高考延期对大部分考生有利，有利于学生展现自己最优异的成绩，让考生无悔，家长无憾。
没有考生的人不知道，有考生的家庭有多心焦。许多学生由于学习没有自觉性，自制力又较差，在家进行线上学习的效果较差，许多家长对孩子的学习状态、学习效果不满意。
今年由于受疫情影响，学生迟迟不能到学校上课，许多学校虽然采取多种方式进行线上授课，但这种方式得到家长和学生的多方吐槽。网上授课效果不理想，自己在家学习又没气氛。许多学生认为自己今年考不好，想着复读一年明年再考。
我同事的女儿正上高三，在学校的时侯成绩不错，走一个211高校应该没问题。但由于孩子易受外部环境影响，自觉主动学习的意识不强，这次线上二摸考试的成绩很不理想。
虽然自己在家里每天也在学习，但缺少了在学校学习时的竞争气氛，一个人学习的积极性不高。这就象比赛时，有竞争才能激发人的潜能一样。想追上前面的人，就要奋力跑；担心后面的人追上，也要奋力跑。
学习也一样，有目标、有竞争对手，人的争胜心就会激发人的潜能，把自己最优秀的成绩展现出来。
所以延期高考，让学生的在校学习时间增多，有利于学生展现出自己最优异的成绩。让学生不后悔，家长无遗憾。
二、延期高考对国家有利，有利于选拔优秀人才，有利于节约教育资源。
高考延期可能有人会说，学生在校时间长，这不是在浪费教育资源吗？
我认为不是。延期高考后，学生认为自己在校学习的时间并没有缩减太多，自己已经尽了全力，考出了自己的最好成绩，复读的欲望就不会那么强烈，复读生的人数就会减少。
去年高考人数1031万人，今年高考人数预计1071万人。高考人数不断增加，除了人口增长的原因外，复读生也是导致考生人数增加的一个原因。
有些学生明明考上了大学，有些还考上了一本类大学，还不去上，还要进行复读。主要原因是他们认为自己的成绩还有上升空间，自己的真正实力并没有完全展现。
应届高三学生本来没有那么多，复读让人数增多。有些学生甚至复读两年、三年，八、九十年代甚至有人复读五、六年。这就得让国家多招教师，多建校舍等，经济上的支出就较多。复读这种情况，对国家来说就是在浪费教育资源。
另外，由于高三学生在校学习时间短，在家学习时间较长。人生目标明确，自制能力、自学能力较强的学生成绩会稍好。在这里面应该是女生偏多，男生偏少；沉着稳重的学生多，活泼好动的学生少。这不利国家对各方面秀人才的选拔。
这项高考政策顺应了家长和考生的心愿，得到了广大家长和考生的赞同与支持。所以，延期高考利大于弊。
教坛杂谈
面对疫情，国家出台多项应对方案，唯有高考一直没有发布，3月31日全国的高考生迎来最新消息，听到消息的一刹那，可以说有人欢喜有人忧，我相信每个人心情都不样。
其实大家都知道，大多数朋友自己也深有体会，高考不仅是对孩子知识的一个选拔，也是对心理承受力，坚定意志的一个考验。
延期的利弊也要辩证的来看:
1.如果孩子平时成绩差，延期一个月对他（她）来说都是一种煎熬，仅一个月时间想要提高确实很难；
2.如果孩子属于中等生，延期一个月对他（她）来说还是有很多好处的，这些孩子基础相对来说不错，通过自己一个月自律的学习，效率的提高方法的总结，提高20或50分都是有很大希望的；
3.如果孩子是优等生，延不延期对他（她）来说无所谓了，基础好的学生只是俺学习要求，知识点在巩固，把握性在提高一下。
延期已确定，还是让学生在有限的时间里，作息规律，有计划的复习，保持良好心情，平常心对待。
预祝今年的考生金榜题名，考上自己理想的学校！
