00玲玲
優秀的繪本故事，就好像一盞明燈，點亮孩子們的心靈。
它，不會淺顯直白的告訴我們某些大道理，而是將溫暖心靈的深刻哲思，蘊藏在圖畫和故事之中，讓每一個人通過自己的閱讀品味出不一樣的味道，讀懂與自己心絃產生同頻的共鳴。
屢獲國際繪本殊榮、由安東尼•布朗所創作的繪本 《我爸爸》，讓很多的家長和孩子都愛不釋手。裡面的語言看似簡單，卻盡顯了作者極致的幽默以及對於父親的思念。
爸爸像河馬一樣吃很多;游泳像魚一樣快;還是個足球家;還可以在月亮上跨過去。
爸爸是如此無所不能，當孩子和爸爸一同看此書時，不得不讓孩子對爸爸敬畏三分！
這本月亮，你好嗎為法國繪本大師安德魯·德翰充滿童心的佳作。一天晚上，小朋友在海上遇見玩盪鞦韆的月亮姐姐，就邀請她到家裡做客……這個故事提供孩子自由發揮想象力的空間，並滿足更多元的閱讀樂趣。
《月亮，你好嗎》畫面的構成非常簡單，
刪去一切不需要的背景與細節，一片天，一片海，一個月亮，一個小孩，一隻小船……只讓主角盡情地表演，擬人化的粉紅色月亮，表情誇張生動，小孩與月亮之間對整場話場景如此生動！
這本繪本非常有趣，講的是牙齒大街的住客和牙齒警察的故事。
這本繪本，從頭到尾沒有出現“蛀牙”這個詞，但是卻能讓孩子明白堅持每天刷牙的道理，很不錯！
這本兒童讀物中能讓我們的寶寶知道星期一至星期天的概念 2、唱數 3、水果的種類 4、量詞 。
讓孩子懂的等待，化繭為蝶需要時間，需要一個過程，凡事都不能急躁。
菏澤朱小牛
3歲以後的孩子已經不喜歡簡單故事的圖書，而是相對複雜故事情節的圖書。個人認為故事人物關係不要太複雜，以便孩子能夠複述。給孩子講故事最好是講一半，後面的留給TA空間去遐想，還能引導孩子把自己的想象故事情節描述出來，提高表達能力。
1、動物的故事也是孩子們百聽不厭的。如將動物的性格和行動講的與孩子平時的表現很有相象或相同之處，深寓褒貶，明指是非，這樣還能起到道德、情操教育的積極作用。
2、流傳很廣而且適合於兒童理解水平的民間故事。故事往往有人物與動物的交往穿插，生動有趣，並注意啟發兒童自己的豐富想象。有時不妨提個頭，留個尾巴，讓他們自己去組合剩下的故事，讓他們無拘無束地帶著他們美妙的遐想進入夢境。
3、首先家長以形象、生動、有感情的語言給兒童講故事，引起兒童的學習興趣和願望，接著再進一步幫助他們熟悉人物。講故事給兒童聽，同兒童一起念兒歌，是兒童最快樂的時光，也是最能給他們帶來親情和安全感的時刻。
4、培養和發展兒童想象力的最好方法是在講故事時，為他們準備一些圖片、玩具和實物。可以邊講邊讓他們看圖片，聽模擬的聲音，觸摸有關的實物，這樣童話故事就會在他們的大腦中形成一幅幅鮮明的圖像，他們就會浮想聯翩，使想象的觸角伸得更深、更遠。
5、讓兒童邊聽故事邊看書，或邊聽音樂，瞭解快樂和悲傷的心情。要知道，瞭解人的情感比獲得知識更重要，這是非常重要的生活經驗。因為兒童的腦細胞十分嬌嫩，對感知的對象十分敏銳，只有當感知和思考對象是可以看得見、聽得著或摸得著的形象時，才能正常工作。
6、兒童不僅喜歡聽故事，他們也喜歡創作故事。當你給他們講述一個非常優美的童話故事時，就會發現他們正躍躍欲試，給這個童話故事添加新的內容，這正是兒童創作的萌芽。只要引導得當，兒童就會創作出優美的童話來。\r兒童時期是一個人智力發展的黃金時期，童話形象在兒童思維中有著巨大的影響。
幼兒園老師李貓貓
我猜想您並不是不知道孩子喜歡童話故事，是不是希望詳細瞭解題材呢？
接下來我根據各年齡段的兒童心理需求，來為您推薦。
3歲
3歲左右的孩子有的剛剛離乳不久，孩子們比較喜歡《奶精靈》之類的，能夠得到心靈安撫的故事。
同時，3歲左右的孩子開始學習生活習慣，訓練獨立如廁。“肛欲期”的到來，促進孩子成為能夠“掌控自己”的人。所以生活類兒童繪本故事孩子也很喜歡。比如日本作家的《小熊系列》繪本。
4歲
兒童發展到4歲，開始需要社會性發展，孩子已經做好走出去的準備。很多家長也在這個年齡段送孩子進入幼兒園，孩子在這個階段非常喜歡交朋友，所以關於朋友的繪本內容這個年齡段的孩子比較喜歡。比如暖房子愛的系列繪本《貝爾熊的故事》等
同時，孩子們開始需要掌握常識類的知識來和朋友們交流和交往，所以在這個年齡段，孩子也可以讀一些簡單的《十萬個為什麼》、《兔子小白》系列常識配對，《邏輯狗》等。
5歲
思維邏輯逐漸發展，想象力也有很大提升。可以閱讀字比較多的故事書或者繪本，內容可以稍微反鎖一些，因為此階段的兒童羅輯思維需要往更高層面發展。不再是線像思維，結果為導向，孩子肯能已經領悟比較淺顯的逆向思維等。這時可以閱讀《我不敢說，我怕被罵》、《肚子裡的火車站》等等。
6歲
4-6歲有一項重要的敏感期，就是“審美敏感期”，孩子們在4歲左右內心形成偶像，所以你會看到，他們願意假扮成動畫片裡的角色，把自己想象成為偶像的樣子，以獲得自我滿足和自我欣賞。在這個年齡段，非常適合安徒生童話、丹麥童話、各種神話等。
兒童與生俱來的靈性與創造力，都匯聚成了一篇又一篇的神話！
兒童觀察員佳霖
動物的故事是孩子們百聽不厭的。如將動物的性格和行動講的與孩子平時的表現很有相象或相同之處，深寓褒貶，明指是非，這樣還能起到道德、情操教育的積極作用。
流傳很廣而且適合於兒童理解水平的民間故事。故事往往有人物與動物的交往穿插，生動有趣，並注意啟發兒童自己的豐富想象。有時不妨提個頭，留個尾巴，讓他們自己去組合剩下的故事，讓他們無拘無束地帶著他們美妙的遐想進入夢境
3-6的孩子，要開始培養孩子勇敢、自信、有擔當的良好品質。有很多好聽的小故事，可以培養孩子的這種氣質。
推薦講述謙虛禮貌的《七歲之師》;教育小孩要懂得遵守公序良俗的《孔融讓梨》;講述刻苦學習的《鐵杵磨針》;要有自信的《昂起頭來真美》;要團結合作的《三個和尚》等小故事
《馴服洪水的大禹王》《諸葛亮》《少年有為的亞歷山大帝》《中華民族的祖先》《窗前的小豆豆》等。
在兒童教育過程中，講故事可以激發兒童的想象力，豐富兒童對這個世界的感知，一些帶有教育意義的小故事，還能讓孩子在耳濡目染中學習到他們的優良品質。講故事還能有效地加強兒童與家長的心靈紐帶，讓兒童感到一種幸福感。
小小少年記
你好，3到6歲的幼兒最喜歡聽什麼樣的故事呢？，我家孩子還差一個月就兩歲了，他特別喜歡聽故事，但是，我找來的故事，都有白雪公主，小蝌蚪找媽媽，神筆馬良，拔蘿蔔，等等，可能是太長了，竟然他很有興趣的去聽，但是聽到一半的時候，他也會去打岔，興趣就轉移到別的地方去了，現在我看到親寶網上有很多的故事，可以讓寶寶一邊聽著一邊看著，當然了，最多的時候一次也就看個3到5個故事，還可以去超市的買，幾套小故事出來，這些故事呢，一般都很短嗯，我的寶寶現在就很愛聽，到時候他自己也會翻翻看一看，有小孩子嗎？現在是個語感形成期，這個時候適合讀短一點，有趣的一點童謠啊，或者是一些簡單的，溫馨的小故事，還有一個叫肚子好餓的毛毛蟲，非常非常好聽，我女兒非常愛聽，你可以講給你的孩子聽一聽，在網上搜一搜吧！
醜得經典瀟
首先，3到6歲是孩子性格形成的關鍵期，心理學家李玫瑾教授說過，12歲後的性格變化，都和6歲以前的撫養有關。所以作為一個5歲孩子的寶媽，我認為這幾套書比較好，都是孩子從3歲讀過來的。
第一，情緒與性格培養 美國心理專家強烈推薦
第二，寓言故事，《賣火柴的小女孩》也屬於繪本系列，太小的孩子只對圖片感興趣，能培養孩子的想象力，記憶力。
第三，《我愛刷牙》等生活習慣系列，《父與子》漫畫系列，這些我都是成套入的，圖片生動，孩子喜歡，好理解
總之，我認為繪本都不錯，注重孩子的性格培養，我認為是比較重要的，我家孩子很獨立，什麼事情都願意自己做，和繪本有很大關係。
活了一千萬次的貓
小孩子當然是最喜歡聽童話故事。現在有許多專門為小孩子而編造的的童話故事謝謝童話故事可以增強孩子的想象力等
第一童話故事可以很大程度的增強孩子的大腦想象力。
第二童話故事一般都是美好的事情，很大程度上可以為孩子帶來快樂。
第三童話故事，一般都是快樂，顯示出人的真善美的方面，可以培養孩子的善良的品行。
第四童話故事可以滿足孩子的好奇心，隨著孩子的不斷成長，在心底產生出許多好心，童話故事可以滿足他們的好奇心。
以上就是我的分享，謝謝！
小何vlog
每個孩子的興趣愛好不一樣，聽的也會不同
我兒子愛聽恐龍類的故事，有的也是擬人化的恐龍故事。
每天晚上都聽，講的都挺不錯的，聽喜馬拉雅裡面好多！
推薦我家經常聽的看下圖吧
ai閃閃
明智的做法。不是孩孩喜歡什麼我們去迎合，而是我們循循誘導小孩，喜歡有利於增長知識和培養好品德的故事。
還有，我們給孩子講故事的時候，是閱讀書本，讓孩子感到有趣的故事是從書本上來的，這樣，6歲以上的孩子就逐漸學會自己看書了。
到了這時候，我們做家長的就輕鬆得多了。
文哥OFO
小寶寶喜歡聽跟自己身邊的事情相關的故事，比如洗臉刷牙洗澡穿衣，出去玩，上幼兒園，等等
大一點的寶寶想象力更加豐富，喜歡的故事故事情節也會更復雜，那些脫離生活的故事慢慢被他們所接受。
