二無布衣
现在学生对分数有点无所畏。学校教给学生的应该是逐个年级的基础知识，和动手能力。也要引导他们利用学到的基础知识去解答各种实际问题。
黄爷30
好的就不说了，大概就是让人保持群居动物的本性这方面了。
作为刚从初中高中厮杀上来的在读大学生，对于最近几年教育的现状还是有比较深的感受和发言权的。
我总结了一下，我觉得现在校园被形式主义和教条主义包围了，我们的孩子学会说谎极有可能就是从学校学的，我们的孩子变得没有想象力和创造力极有可能也是学校学的。
为什么呢？我讲其中一个我的亲身经历，我印象很深刻的，高三哪年有一天早读，同学们在读书，我们那组同学被班主任叫出去，有的拿扫把，有的拿拖把等在走廊上摆好姿势，班主任拍了一张照片，许多同学便笑嘻嘻地进教室继续读书了，我却有一种复杂的感觉，至于我一上午无心学习。
乌兰巴托的夜34
小学阶段主要培养孩子良好的学习习惯其中一二年级重点是书写和不拖拉，三四五六年级重点是阅读和写作，还有遇到问题要迎难而上的性格，中学阶段主要是合理有效运用时间学习各门课程，不要有偏科。
李老师数学
我们70~80后的最大失败就是孩子都废了！啃老的、坑爹的、叛国的！问题还在于孩子还不知错了，这是一个族群的悲哀，一个国家的苦难开始。
用户1857104182213
当今的学校教育尽管问题多多，但要说到学校教会了孩子什么，还真是会学到很多的东西，包括好的和不好的。如，好的方面包括学会如何与小伙伴相处、学会如何与老师相处等，坏的方面包括学会了虚荣、忙目的攀比、虚伪、造假和说谎等。
弘道
首先要看孩子是处于哪个阶段，是小学还是初中，还是大学。每个阶段都是孩子的成长历程。现在的很多家长会进入一个误区，用学习成绩和分数，来衡量一个孩子。其实每个孩子身上的优点有很多。除去书本上的知识，在学校还有很多东西要学习，礼节礼貌，尊重老师，和别的同学融洽的相处，积极参加体育运动，积极参加学校组织的各种比赛等等
徐教官
为人处事，同学间的互助友爱，乐观向上。
高考数学新思维
遵守规则，尊重他人，懂得合作，学会妥协。最重要的是学会分析事物的方法，多一种认识世界的技能！
bylongllw
全国学校都正在落实全面发展素质教育，学校教育不仅促进孩子智力发展，还培养孩子创新能力和情感等。
