用戶4652484149554
學齡前兒童進行音律啟蒙是很有必要的，音律不僅能夠給孩子帶來快樂，同時也有利於藝術的薰陶。
1、激發幼兒想象力與創造力。
在音律的作用下，我們的大腦中出現畫面感，在輕鬆自由的環境中，激發幼兒的創造力及想象力。
2、促進聽力及感知力方面的成長。
學齡前兒童是聽力發展的關鍵時期，這個階段高低起伏的音律刺激，會讓幼兒的聽力變得更加的敏感。
3、對孩子智力方面的影響。
學齡前期兒童對音律有天生的敏感度，相反6歲以後的兒童由於形象思維的發展，反而不會那麼的敏感。音律能強化人體神經系統，對人的記憶力有很大方面的促進作用。
因此，學齡前兒童進行音律啟蒙還是很有必要的，同時還要以幼兒的興趣為出發點，才能讓我們的學習變得事半功倍。
兩草一根蔥
你好，我是安柏媽媽，很高興回答你的問題。
《聲律啟蒙》由康熙進士車萬育撰寫，是古代教小孩吟詩作對的啟蒙讀物，內容包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對，涉及大量中國古代傳統文化知識。因為是按照聲韻格律編寫，《聲律啟蒙》在大節奏上有重複，在小節奏上有變化，讀起來朗朗上口，低齡的孩子也非常容易接受，成為許多爸爸媽媽們給孩子國學啟蒙的第一選擇。
從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協調，琅琅上口，從中得到語音、詞彙、修辭的訓練。從單字到多字的層層屬對，讀起來，如唱歌般。“不是強制性的，就是隨口聊天一樣，我說一段，讓他重複一段。”
在對文字形成認知之前，孩子們對韻律和節奏有著天然的感受，越早誦讀，越能刺激孩子的大腦，提升孩子朗讀和背誦的能力。《聲律啟蒙》學習的第一步一定是多聽多念，讓孩子自然地領會詩詞中的平仄對仗，音韻格律，讓中文之美深入孩子骨髓。
以上就是我的回答，希望能幫助到你，謝謝。\n
{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 808, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-p-0000/779e7198446944c3bd18642856c2f1f0\
安柏與媽媽
學齡前的寶寶做音樂啟蒙是還是挺有作用的，從寶寶在肚子裡的時候給他聽音樂就已經會有一些影響，影響寶寶的認知感官，甚至寶寶還會隨著音樂，有一些動作，而且寶寶從小就應該不設限地聽各種類型的音樂，除了一些恐怖的音樂，這樣他長大以後可以接受的音樂類型感覺也都會更加豐富。
朗朗麻麻
您好！
學齡前兒童的音樂啟蒙還是很有必要的。
首先，幼兒的聽覺是五官中最早發展的。孩子在嬰兒時期就會聽到音樂左右搖擺，這就說明，音律是他早期感知世界的一種很重要的方式。歐美國家很早就已經開始音樂啟蒙。我國近些年也開始重視幼兒音樂啟蒙，我國關於兒童的早教課程理念中，音樂刺激與感知是重要的一環。
其次 ，音律啟蒙可以提升兒童的注意力、專注力，想象力，甚至邏輯能力。音樂聽著簡單，但越簡單好聽的事物，實則內核越豐富。音樂有可以治癒成人的心靈與情感的重要作用，也是兒童接觸世界的第一環，讓兒童充分的感知這世界的美。所以，我以為，音樂可以促進兒童對美的感知，對這世界形成美好的情感感受。而好的情感體驗是他將來性格完整獨立的基礎。
第三，我以為，和英語與數學的教育支出比起來，早期的音律啟蒙是成本比較低的。我們不必灌輸書本知識，兒童的初期就給他放美妙的或有節奏感的音樂，或給他買小沙錘，小鼓等玩具，給他一個音樂的感受氛圍，音樂注重的是感受與沉寂，一個常常好的音樂氛圍的家庭，孩子的性格必然平穩，有主力助於他完整性格的成立。
綜上所述，我認為學齡前兒童音律啟蒙是很必要的。
茜月閣玩具
對學齡前兒童的教育，要根據孩子的生理和心理特點來確認受教育的內容。必須強調的是，無論為孩子提供什麼樣的學習內容，都要遵循寓教於玩的原則。讓孩子們在玩的過程中培養興趣，增加做人的本領。也就是說，這個時期的孩子要以玩為主。當然，這裡所說的玩，並不是無目的的玩。如果玩到了無法無天的地步了，對孩子的成長反而沒有好處。中國有句古話：三歲看到老，這也是玩的結果，這個結果的原因在於玩的內容不對，對孩子缺乏正確的引導。
而我們所要採取的方法是根據孩子的年齡特點，有目的，有計劃，有步驟地把孩子領入生動、活潑、有趣的活動中，以此開發智力、培養興趣。諸如：唱歌、跳舞、畫畫、講故事、做手工、簡單的隊列表演等等。孩子到了四五歲的時候，還可以在幼兒園老師和家長的幫助下，學習《弟子規》《三字經》等有助於孩子成長的先賢之道。六歲左右的孩子如果對樂器感興趣的話，還可以根據孩子的特點適當的學習一種樂器。
香草冰激凌55227493
目測應該是題主想問聲律啟蒙，而不是音律啟蒙。
《聲律啟蒙 》是訓練兒童應對，掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協調，琅琅上口，從中得到語音、詞彙、修辭的訓練。從單字到多字的層層屬對，讀起來，如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見韻味。這類讀物，在啟蒙讀物中獨具一格，經久不衰。
我認為是非常有必要的！原因：
1，瞭解中國傳統文化
《聲律啟蒙》是古代教小孩子學習吟詩作對的啟蒙讀物，由此可知學習《聲律啟蒙》能讓孩子瞭解中國的傳統文化。
古人尚且知道教育兒童的重要性，更何況現代人呢？這並不是一件壞事，為何要排斥？
2，有助於孩子形成良好的語感
《聲律啟蒙》讀起來如唱歌般朗朗上口，內容循序漸進，對孩子的語感有很大的幫助。
除此之外，還可以對孩子的性格成長也有很大的幫助。
孩子的性格，智力方面的養成和鍛鍊都是在小時候進行的，《聲律啟蒙》可以培養孩子的性格，可以提高孩子的智力發育等等。
此外，家長教孩子《聲律啟蒙》的同時，對家長自身也有一定的好處，不單單只是對孩子有好處！
寶貝用心幫
如果寶媽想讓培養寶寶音樂方面的才藝的話，可以上學前就音樂啟蒙，那時候他們對很多東西都很感興趣，模仿得也快。
就拿我家二寶，老大在上英語網課時，他也跟著老師教的說，興趣挺大的。
還有一次，他看著對面的高樓，來了句高樓大廈，簡直讓我驚呆了，剛兩歲的寶寶，平時沒特意教過他，可能無意中聽到就學會了吧。
