新月初照
你好，我是老班说课，很高兴从教师的角度回答您的问题。
我不认为教师被变相提前开学。疫情影响，学校开学时间一再推迟，为了应对疫情，全国各地的老师“转型”主播，学生们开始日复一日的网课。
按照原定计划2月10日就应该开学，教师应该2月10日之前就开工，现在教师只是把工作地点放在家里，在家里完成上课，改作业，辅导学生等等工作，工作地点改变点工作内容没有改变。
理论上讲学校还没有正常开学，但学习工作早已开展，所以教师并没有被变相提前开学。坚持才是胜利，期待大家一起重返学校的样子。
老班说课
到校打卡考勤，多次“集中”非毕业班教师到学校观评课，有必要吗？
个人觉得有必要
引言
这次疫情，医生这个职业受到了更大的关注，医生的使命感和情怀得到了极大的体现，很多医生自愿请愿去支援湖北，当医生们得到了老百姓的普遍关注和认可后，有很多医生发出了“此生能在国家需要时为国家出点力，这是非常自豪的事情……“这样的声音。
为什么在这里说医生，是因为我觉得医生和老师一样，都是具有使命感和情怀的职业，都需要勇气和担当，医生挽救的是人的身体或者生命，老师影响的是某个人的未来，往大了说也许能影响国家的未来。
一、教师早已复工
本人也是一名老师，疫情开始的时候，预计到开学可能会延期，我们学科组就开始准备网课教学工具、教学内容等，从初五开始，我们在网上收集学生的健康统计，其实早已复工。
二、为线下开学做准备
现在全国各地已经陆续开学，很多学校已经步入正轨。
当然也还有没开学的地区，但是这些地区时刻准备着开学，作为学校，要统筹好各项工作有序展开，如错峰开学、食堂准备、教室消毒等等，所以安排老师到校打卡，本人表示理解及赞成，其实也是为了提前让老师走进线下工作状态，随时做好教学准备，毕竟今年对学生来说挑战很大，老师一样面临较重的教学任务。
三、提升教师专业素质
当我们有时间的时候，如果能参加提升教学能力的活动或者课程，何乐而不为？正常教学的时候，我们大多时间在上课，只能挤时间来提升，抽时间参加教学研讨会，现在大把的时间，不用赶、不用挤，提升自己的教学能力，为今后更好的教学，这是我们的职业素养，也是我们的职业使命催发的。
有很多老师说，现在的孩子不好教，很多孩子被家长过于溺爱，我承认，有这种孩子，但是作为老师，我们不可能只去教听话、乖巧的孩子，我们会遇到太多不同的孩子，我们需要与时俱进，我们需要合作交流，我们需要吸收优秀老师管理方法和经验。
我进入教育行业时，一直带着一个梦想：让情怀落地、让教育生根。希望能与各位老师共勉！
M大兵老师
早就被变相提前开学了，能怎么样呢？各种检查和形式主义该做还不是得做？现在的体制之下就是如此，谁能改变什么？只希望多几个李田田这样的老师，能对教师的各种变相压榨斗争到底！
何琦有幸
一、开设网课。在已经到了开学时间的情况下，由于疫情影响，为了不耽误学生们，尤其是初三学生和高三学生的学习进度，开设网课，这是合情合理的。开设网课除了要备课外，老师们还需要学习各种直播录播技术，多次演练，网课工作量其实要远大于在学校上课的工作量。教师本身是高尚崇高的职业，在这种疫情肆虐的危机时期，教师们不会因此而有怨言的。
二、真正让老师们有头大的是没有意义的打卡、填各类数据表或开会等活动，这些都额外的给老师们增加了工作量。
爱吃牛肉干的刺猬
在谈论“变相开学”这个话题的时候，我们还是要分几种情况的。
一、开设网课
由于疫情，开学一再被延迟。孩子们的学习受到了极大的影响，尤其是对于今年的初三高三学生来说。如果等到疫情结束了，再来开学，那么他们估计要和下一届一起毕业了。
因此，在2月7日-10日的时候，许多学校陆续开始了上网课。各科教师也在这个时候正式上班。
虽说没到学校去，但这其实已经意味着开学了。网课在一定程度上解决了学生们的学习问题，保证了学习进度。在一定程度上减轻了开学后教师和学生的压力。
二、提前返校隔离
市内教委通知3月底前不得开学，但是学校早早通知我们十几号返校进行隔离。
值得注意的是，这里说的是“隔离”，而不是进行工作。
事实上，我们确实是在自己寝室进行自己应做的各项准备。对于这一点，我觉得是非常有必要的。一是对学生生命负责，二是为开学做好各项准备。
准备越是充分，越是有保障，那么真正开学后，学生们老师们的生命安全越是有保障。
正如我们对学生强调的那样，开学延迟了，并不等于假期延长了。老师也是如此，开学延迟了，但我们的各项准备不能延迟。否则，我们又有什么样的资格对着学生高呼“你要赶紧学习”？
三、到校打开考勤、集会
第三种情况是绝大多数人不赞成的，尤其是本人还处在隔离期内的。这种情况存在很大的风险。许多教师是外省的，在返校的途中经过了许多其他的地方，接触过很多其他的人，贸然集中开会有极大的交叉感染风险。
当然，在隔离期之后，显示无症状的，可以逐步到校打卡出勤。
夜里小莺歌
任何岗位都要有敬岗爱业的精神
心若游丝
从提问的语气看，相信你心里头是有答案的，有两点和你沟通。第一点，个人感觉其实你还是没有适应体制。从提问当中能看出你对必要性的理解，是从自身角度出发。第二点，其实作为普通人，不管你是老师还是工人亦或其他的职业，在咱们全国面临巨大的考验的时候，我个人觉得平时对学校管理和对体制要求的意见，可以先放一放了。需要从学校的角度，从上层的角度，从家长的角度，从孩子的角度一起去看待，我们每一个人都是英雄，都需要放弃一些，都需要奉献一些，英雄意味着牺牲。最后说一句，把我们心中感觉不得不被迫做的事情，改换成我选择做一个此时为国家奉献，这样的话，你的思路与心态就会好一些。感谢您的提问。
师哲sunflower
很高兴回答您的问题。
首先我得说老师是一个高尚、辛苦的职业，我们这边原定的是学生阴历正月十九开学，但由于疫情的关系，没让返校，但老师们在那天开始了网课，所以也不能说是被变相提前开学了，算是正常开学吧，只是换了一种教学方式。
不知道您是不是初三或者高三的老师，因为有的地方这些老师已经正式到学校上课了。当然现实情况是先不说今年疫情，往年没有疫情的时候，有些学校也会让老师比学生提前到学校，提前做好各种安排，以迎接学生的返校。这一点，主要应该是学校内部的一个安排，时间上可能早于教委发的文件的开学时间，而且各个学校可能定的时间也不一样。
学校这种做法其实我是认可的，并不是说我不是老师，且没有亲戚朋友做老师才会这样说。比学生早一点到学校去做一些开学前的准备也是对的。
老师这个职业有它的特殊性，也充满了艰辛，当下也迫切的需要国家从各个层面提高老师的社会地位及薪资待遇，这样也算是对老师艰辛的一种回报。
以上的分析我不知道您认可不认可我的观点。祝您愉快！
陪你一起去火星
我认为问题的关键是“变相”二字。
如果不是因为疫情，我们也早已开学，开学前和开学后，都需要充分准备，都有很多工作要做，如果大部分工作都是有效的，无论开学前还是开学后，都不存在“变相”一说！
如果很多工作都只是为了应付检查、或者重复性劳动，不能有效开展，对实际教学不是太有用，只是为了工作而工作，无论什么时候，无论在哪里，都是一种变相，都是对时间和生命的浪费。
正如一句话：每一个不曾起舞的日子，都是一种对生命的辜负！
闫Sir育言
这要根据具体情况而定。如疫情继续发展，学校要求老师提前返校就不那么合理。若疫情的控制有了明显的效果，学校要求老师提前回校，继续隔离，同时做好开学的准备工作，很有必要，也很合理。
外地老师，尤其是需多次乘转交通工具的老师，强行提前返校，就是在增加感染风险。
老师出了问题，就增加了整个学校的风险。
所以我们还是要正确面对上级的要求，不能自我决定。都是为了整个社会和国家。
