不知不覺間，在家上網課的這種新型教學模式已經進行一個多月了。大家從一開始的排斥、不適應，到現在逐漸接受、找到節奏，
總的來說是一個不錯的發展。但是由於網課本身的特殊形式所帶來的"低約束性"，再加上如果家長沒有從旁監督的話，就會有很多缺乏判斷力的孩子，藉著網課的名義去幹其他的事。
我們先來看幾個案例：
河南新鄉，一名7歲的小男孩，使用爺爺的手機上網課，趁著課間休息的時候下載了某手機遊戲，只玩了4天就充值了1萬3千元。
據瞭解，老人患有慢性病，並且本身就屬於低保家庭，這1萬3包括了子女給老人的看病錢，還有老人自己賣涼皮涼粉攢起來的錢。
孩子說他並不知道這個是要花錢的，而且爺爺的支付密碼正好和手機解鎖密碼一樣，小孩每次都這麼輸入，不知不覺就花掉了1萬3千塊。
河南商丘，同樣是一名7歲的小孩，趁著上網課的時候，偷偷給手機遊戲充錢，6天也花去了2千7百多。
安徽淮南，外賣配送員魏師傅辛辛苦苦跑單一個月掙了點錢，準備給自己換輛電瓶車，正準備刷卡付錢時，發現卡里只剩1塊2毛錢。
賣電瓶車的工作人員幫魏師傅查詢了消費記錄，說是這些錢都充值了遊戲。女兒一開始還狡辯，說不是自己充的，後來經過警察的幫助，女孩終於承認了自己的行為。
她趁父親不注意，綁定了他的銀行卡，隨後在多個手機遊戲平臺進行充值，用於購買道具。
河北景縣，一家特別貧困的家庭裡，上初一的女孩在某直播平臺給主播刷禮物，足足刷了2萬多，並且為了怕家裡發現，還將許多聊天記錄刪除，導致無法提供足夠的證據。
這個家庭只是普普通通的農民家庭，一年到頭掙的錢，除去買化肥等等開支，連一萬都剩不下。
這次疫情期間女兒要上網課，咬咬牙給她買了個手機，沒想到她竟然還花了這麼多錢去打賞主播，全家就指著這些錢過日子了，這麼一來之後的日子都不知道該怎麼過下去。
文章中的案例只是從已經報道出來的事件中挑選了一些，相信未報道出來的類似事件還有更多。
這些家庭大多數都不富裕，一場疫情的到來，本就讓他們的收入受到了不小的影響，再加上孩子在網絡上大手大腳的花錢，更是如同雪上加霜。
這些花出去的錢，有些得到了平臺的積極回應，退了回來，但有很多連警察都沒有辦法追回，只能由自己默默承受。
那麼為什麼會頻繁出現這樣的事件呢？
其實我們從他們身上可以找到一些共同點：
1.家長忙，和小孩的溝通不足；
2.過於信任孩子的判斷力，把手機給了小孩之後就不管了；
3.安全意識不足，讓小孩知道了支付密碼
這確實是大多數家長的共同問題，認為自己把外部條件都準備好了就夠了，而缺少對孩子的監督和管理。
但是事實上孩子的判斷力和抗干擾能力都非常有限，或者說他們並沒有一個正確的認知。
之所以家長被稱作監護人，就是要對小孩的起到監護的作用，希望各位家長能夠引以為戒。
我是 ，一個慢性子的95後，期待你的關注。
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