從觀存在收穫存在觀到邏輯地生成存在與存在觀的關係問題→用笛卡爾萬能化歸法→數學化為存在過程對應時間隨時間的變化而變化；存在狀態對應時刻隨時刻的改變而改變；應急調研服存在對應時機隨時機現微必著而見微知著一>各存在觀考察處理之……總之，存在觀是存在的函數；存在是存在觀的極限。再邏輯地抽象為物質和意識的關係問題→中國化為道與道理(名)的關係問題一>昇華為德與德的關係問題……這叫《觀存在……昇華到德與德觀關係問題邏輯思維安裝閉環》
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