「輕鬆閱讀」論文選題如何以小見大?

論文選題如何以小見大?

來源:《中外法學》2015.01;社科學術圈

原標題:論文寫作,一個寫作者的自述。

「轻松阅读」论文选题如何以小见大?
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選題是論文寫作的第一步,也是最為重要的一步。在論文寫作之前,首先要確定選題。在從事科研的時候,當然也會有個主題,但這只是一個研究方向或者研究領域。只有研究到一定程度,開始寫作的時候才會最終確定論文的題目。選題是非常重要的,它決定著科研的方向,對於科研的成敗具有重大影響。一個好的選題會事半功倍,而一個差的選題會事倍功半。

選題和命題

選擇什麼題目來進行寫作?這是寫作時遇到的選題問題。例如,碩士生經過一年或兩年基礎課的學習以後,進入到碩士論文寫作階段。論文寫作首先要有個好的選題,而選題對於初學者來說往往是非常困擾的一件事情。有的學生不知道選擇什麼樣的題目,所以往往讓導師指定題目,這樣選題就變成了命題。論文題目最好是作者本人經過科研活動以後,對某一問題比較感興趣,有些想法由自己來確定。如果他人指定題目,寫作效果不會太好。甚至有些學者也不會自主地確定自己的科研課題,而是追著各種項目的課題指南跑,甚至是追著各種學術會議的議題跑。這是一種缺乏科研自主性的表現,對於某些法學家來說,沒有獨立的長遠科研計劃,而是在立法與司法的熱點推動下隨波逐流,還美其名曰“理論聯繫實踐”。這是沒有學術自 信的表現,還是應當強調學者的獨立品格。

開拓性選題和推進性選題

選題可以分為兩種,一種是開拓性的題目,一種是推進性的選題。開拓性的題目:前人沒有寫過的。因此,這樣的選題可能較為冒險,失敗的幾率會大一些。當然如果成功了,成就也較大,甚至會填補某一個學術領域或者問題的空白。開拓性選題的特點是資料較少,發揮的餘地較大。即使只是做了一些基礎性的工作,也會取得一定的成果。所以,對這種開拓性的選題來說,資料收集是十分重要的,只有收集到他人所未能收集到的資料,才可以嘗試進行寫作。

推進性的選題:前人已經研究得較為充分,需要在此基礎上進一步推進。這種題目的好處是資料較多,因為前人在研究過程中已經積累了大量資料,為寫作提供了便利,具有較好的寫作基礎。但這種題目的困難在於創新,因為前人已經進行了大量的研究,甚至論題已經枯竭,也就是該說的話都說光了,無話可說了,所以寫作會有較大的困難。對於這種題目必須要調整思路,另闢蹊徑,別出心裁,如此才有可能推陳出新。總之,在確定選題的時候,首先要進行評估,不同的選題可能有不同的特點,要根據這些特點最終確定選題。

選題的大小

選題還有大小之分,根據選題大小以及研究程度,可以分為四種情況:一種是大題小作,第二種是大題大作,第三種是小題大作,第四種是小題小作。這裡撇開大題大作和小題小作不說,主要對大題小作和小題大作這兩種情形做一些說明。

就這兩種情形而言,首先應當肯定的是小題大作,選擇較小的題目然後進行較為充分的研究,這才是一個正確的方法。在某種意義上來說題目越小越好,因為題目越小越是能夠反映理論研究的深入程度。當然,選題大小是和一個國家的某一學科的研究水平相關的。研究選題大小又是相對的,是和一個國家對某個問題的學術成熟程度密切相聯的。比如說將近四十年前,我的博士論文的選題是《共同犯罪論》,共同犯罪是刑法中的一章。以一個二級學科的章標題作為博士論文的題目,這個題目是非常之大的。共同犯罪作為一個博士論文選題,現在是難以想象的。主要是因為現在對共同犯罪研究已經非常深入了,在這種情況下,還用共同犯罪作為博士論文選題是完全不可以的。現在的關於共同犯罪的博士論文題目,已經是四級標題甚至五級標題,例如“誘惑偵查論”或者“不作為的共犯研究”,這些內容在一般教科書中甚至沒有論及。也就是說,博士論文題目已經超出了教科書的知識範圍。在將近三十年前,我進行博士論文寫作的時候,我國共同犯罪還剛剛開始研究,關於這個論題的框架性、基礎性的知識結構都還沒有形成,因此《共同犯罪論》作為一個博士論文選題,還是符合當時的理論研究實際情況的。現在對共同犯罪的研究越來越深入,所以選題也就越來越小。關於共同犯罪的博士論文選題的變化,充分反映出我國 對共同犯罪問題的研究越來越深入。

中外選題的差異

另外,我們還應注意中外的博士論文選題也是不同的。當然,在這裡我指的是文科的選題。我的博士生蔡桂生在北大答辯通過的博士論文的題目是《構成要件論》,還獲得了北京市優秀博士論文。構成要件在德國是不可能作為博士論文題目的,簡直太大了。構成要件是三階層的犯罪論體系的第一個階層,是一百年前德國著名刑法學家貝林提出的。在德國現在已 經沒有人以構成要件為題寫博士論文。但在中國由於我們對三階層的犯罪論體系的研究才剛 開始,所以《構成要件論》這個題目是一個適合的題目,對此的深入研究對於推進我國犯罪論體 系的轉型具有重要價值。蔡桂生在德國波恩大學答辯通過的博士論文,題目是《論詐騙罪中針 對未來事件的欺騙》。這裡所謂針對未來事件的欺騙,是指利用未來可能出現的事件進行詐騙,這是推定詐騙的一種情形。這個問題我國還沒有人研究,甚至還處於一種不知所云的狀 態。因此,德國所研究的前沿問題,在我國現在還未能成為一個問題:既沒有文章也沒有案例。這個題目也反映出我國和德國之間在刑法理論上的巨大差距。所以我國學生到外國去攻讀學 位,尤其攻讀博士學位,對博士論文的選題有時候是兩難的:要想寫一個對中國有用的題目則 可能在所在國通不過答辯,在所在國寫一個能夠通過答辯的題目則可能在中國沒有現實意義。

選題如何以小見大?

選題不是隨便確定的,它應該反映當前的一種學術狀態。選題要小,小題大作,這是一個基本的考慮方向。選題雖小,對於科研的要求則是非常之高的,必須要以小見大。小題只是一 個切入點,以此反映出作者對某一專題甚至整個學科的理論研究水平。而且我們不要覺得小 題好做,小題小做,可能好做。小題大做,則不好做,因為對於小題展開論述,是要以整個學科 知識作為背景來支撐的。例如,一位歷史學的博士生要寫一篇博士論文,其研究領域是古羅馬 的社會制度。如果以《論古羅馬的社會制度》作為博士論文題目,題目太大了,根本就通不過,甚至作為專著的題目都對它無從下手。後來把題目縮小到《論古羅馬的軍事制度》,軍事制度 是社會制度的一部分,這個題目應該說稍微小一點,不像社會制度那麼廣泛。但這個題目還是 太大,後來又把這個題目再縮小到《論古羅馬的軍銜制度》。軍銜制度是軍事制度的很小一部 分。通過軍銜制度的研究,實際上是對古羅馬的軍事制度的一種具體研究。軍銜制度應該說 是算較小的題目了,還是嫌大,最後把題目再進一步縮小到《論古羅馬軍隊的徽章》。這個題目小到不能再小了,就非常理想。徽章是軍銜的標記,通過徽章不僅可以研究古羅馬的軍事制度,還可以研究古羅馬的鍛造工藝,研究古羅馬的設計藝術,研究古羅馬的等級制度,等等。而且徽章只是一個切入點,就像打開古羅馬社會制度的一個窗戶。透過徽章,可以對古羅馬社會制度的各方面進行研究,這就是所謂以小見大。論文的題目應該較小,但也要小到能夠把握的程度,並且具有學術價值。如果太小了,這樣的題目可能沒有現實意義。當然,即使是極小的題目,如果具有價值,也還是值得寫的。例如,上述我提到的陝西師範大學孫靈霞的博士論文《八角茴香對滷雞揮發性風味的影響及其作用機制》,這當然是一個小到不能再小的題目。但這個題目正如作者所言,對於實現傳統滷製肉類食品的工業化生產具有現實意義。所以,這是一個好的選題。

理論性的選題與實踐性的選題

選題除了上面所講的大題與小題以外,還可以分為理論性的選題與實踐性的選題。理論性的選題要求處理較為複雜的理論問題,要有較高的學術含量,對於作者的寫作能力要求也就比較高。學術型的學位論文,例如法學碩士或者法學博士的論文,當然是要求儘量寫理論性的 題目,解決一些理論問題。但應用型的學位論文,例如法律碩士的論文,最好還是寫實踐性的 題目。尤其是政法法碩,學生來自於政法實際部門,已經具有四年以上的司法工作經歷,這些 學生在選題的時候,更加應該寫實踐性的題目。寫實踐性的題目,容易收集到司法實際資料,便於寫作,而且對將來的工作也會具有幫助。

資料和觀點

論文寫作存在著如何處理資料與觀點的問題。資料是論文的基本素材,也是寫作的基礎。而觀點則是論文的靈魂,是作者學術思想的表達。正確處理好資料與觀點的關係,對於論文寫 作來說是一種非常重要的技巧。首先,資料對於論文寫作來說是十分重要的,沒有資料就難以 完成一篇論文。我們在平時所說的科研活動,其中一項重要內容就是收集資料:收集資料的過 程本身就是在從事某項科研活動。在一篇論文中,資料所佔的比重是較大的;而一本著作,資 料所佔的比重更大。一篇論文上萬字,不可能每句話都是作者自己的,實際上有大量的內容是 他人的,是資料性的東西。過去中國有句老話,叫做“天下文章一大抄,看你會抄不會抄”。這 句話容易引起誤解,好像文章都是抄來的,好像寫文章就是抄文章,會不會寫文章,就看會不會 抄。實際上,我們只要把這句話當中的“文章”解釋為“資料”,就可以消除這種誤解。這句話的 意思是說,在寫文章的時候,要很好地處理資料,正確對待前人的研究成果。資料會處理了,文 章就會寫了。一篇論文有一大半是引用資料,如果一篇論文一點資料都不引用,那麼這篇論文 反而是不好的。因為論文首先要把在這個問題上以往研究的狀況反映出來,學術研究是“接著 說”,所以首先要告訴我們前人是怎麼說的,這個故事說到什麼程度了,然後才能接著說。我們 可以把寫論文比喻為蓋房子,在蓋房子中,磚瓦、木材等建築材料都是現成的。我們不可能先 去種樹,等樹長大以後把樹砍倒,再來蓋房子。也不可能先去挖土燒磚制瓦,磚瓦燒製好以後 再來蓋房子。現在的建築業分工已經很細緻了,甚至有些房屋的架構都是在車間裡面已經澆 築好的,只要拉到工地吊裝起來就可以成為房屋。寫論文也是一樣,不可能做無米之炊。資料就是論文的原料,關鍵是要對其進行加工。資料不能簡單堆砌,而是要對資料進行認真梳理, 然後以適當的方式加以鋪陳。資料的堆砌就像用磚砌牆,只是把磚塊粗粗拉拉地疊放在一起, 而沒有在磚塊之間進行粘合,也沒有對磚縫進行勾縫,使牆變得堅固和美觀。在一篇論文中, 資料如果只是簡單的堆砌,那麼資料還是死的。只有對資料進行妥當的處理,使之成為論文的 有機組成部分,資料才能變成活的。因此,對於資料的處理是寫作的基本功。資料處理的好不 好,直接關係到論文的質量。

對資料的處理往往採用一種綜述的方法。這裡所謂綜述,是指對以往的研究資料進行專 題性的或者系統性的整理。現在法學的各個學科都出版了資料綜述的書籍,對於瞭解本學科 的理論研究現狀具有重要參考價值。綜述是科研材料處理的一種較好的方法,對我們進入到 學科前沿是一個較好的途徑。當然,綜述是對原始資料的初步處理,還不能照搬到論文中去,論文中引用的資料還要進行加工,並且對資料還要進行分析。

觀點是從資料中提煉出來的,也是論文的靈魂。對於一篇論文來說,大量的資料是別人的,但觀點必須是自己的。所謂科研就是要對某個問題提出個人獨到的見解,這也就是要有作者自己的觀點。科研的難處就表現為觀點的出新,提出不同於前人的觀點。對於一個初學者來說,要想對某一問題提出超越前人的觀點,確實是強人所難。因此,寫作的學習階段,這是一個知識消費的階段,這個時期汲取知識是主要的任務,還不可能在觀點上出新。只有知識積累到一定程度,才能從學習向研究轉變,從知識消費逐漸過渡到知識生產,這才有可能提出自己的觀點。

我們都有這樣的體會,剛開始接觸某一學科的時候,感到書上說的一切都是對的,不可能有自己的想法,也不會有自己的想法。這個階段就像爬山一樣,剛起步從山腳往山頂上爬,這個時候一抬頭是滿山遮目不見天。爬了一半,到了半山腰,這時山就不那麼壓抑了,眼界也就慢慢開闊了。爬到山頂,才會有見天的感覺。如果這是一座高山,那麼到了山頂你就會體會到 “一覽眾山小”的詩意。科研也像爬山一樣,只有對本學科知識熟練地掌握了,有了深刻的思考,才會提出自己的觀點。當然在論文寫作過程中,要對觀點進行提煉。把個人的獨到見解在論文當中表達出來,這裡仍然存在一個寫作技巧問題。

一篇論文要有論點,並且要對論點進行較為充分的論證。這裡的論點也就是我在前面所說的觀點,但僅僅提出觀點是不夠的,還要對觀點進行有效的論證。對於一篇論文來說,論證是十分重要的,而論證的過程就是一個梳理的過程,也是一個說理的過程。沒有論證的論點是武斷的,而沒有論點的論證是盲目的。

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