當語文統編教科書以全貌展現在我們面前，當“課外閱讀課程化”的閱讀理念深入人心，當面對教材中“快樂讀書吧”推薦的閱讀書目，老師們會怎麼想？怎麼做？該怎樣推進孩子整本書閱讀？用什麼辦法讓孩子持續閱讀？如何推動兒童真閱讀、樂讀書，培養孩子閱讀興趣？
基於以上目的，2020年3月28日晚7：30分，龍安區小學語文教師“雲閱讀”活動如期開展，本次活動由龍安區教研室主辦，殷都區教研室小語組、龍安區全體小學語文教師約1800人參與，共享網絡信息時代帶來的便捷。活動主題是“推動兒童閱讀先從老師引領開始”。活動分兩組同時進行，一至三年級教師為一組，四至六年級教師為一組，每組3名教師依次領讀，領讀教師均為龍安區小學語文名師、骨幹、青年教師。
活動中，領讀老師們個個聲情並茂，展示了她們精湛的語文閱讀教學功底；她們侃侃而談，傳遞著對閱讀的理解與熱愛，也獲得了聽課老師的美贊！西高平小學戶愛清老師的《讀讀童謠和兒歌（一）》帶領老師們一起享受童謠和兒歌的韻律美。劉家莊小學田寶寶老師用溫柔甜美的聲音為老師們講述《一起長大的玩具》，勾起了老師們的童真童趣；龍泉中心小學新教師吳玲玲分享的《伊素寓言》使老師們萌生了閱讀的衝動；“走進作者、走進書中、走出書外”——這是劉家莊小學楊素敏老師從《十萬個為什麼》中帶給我們的閱讀啟示；劉家莊小學張琳琳老師、西八里小學郭海紅老師用獨特的視角、縝密的思維與老師們交流了《西遊記》、《魯濱遜漂流記》的閱讀感悟，讓我們重新領略了名著的魅力！
本次活動首次實現與兄弟縣區殷都區教研室小學語文組的隔空互動，不僅激發了教師深度閱讀的激情，更為加強教師區域性學習起到了推波助瀾的作用！
一次活動一次推進，一次活動一次喚醒，讓我們在春天出發，不負韶華，攜手同行，共同踏上“推動兒童閱讀”之旅！
供稿：龍安區西八里小學 朱秀明 崔志芳
審稿：龍安區教研室 李瑞芳
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