在小學數學中，單位換算一直是學習中的重點和難點，同時也是學生們的易錯點。但是，單位換算“難記、易混”的現象已經成為學生們的一種通病，掌握不好，這種題型就會成為小孩子在考試中的攔路虎，而且由於單位換算與我們的實際生活密切相關，囫圇吐棗，容易在生活中鬧出很多笑話，所以學生們在今後的學習過程中，一定要勤記多練，爭取做到遊刃有餘。
下面我就從一個具體事例來給同學們細細分析單位換算的解題思路，希望能幫助到學生記憶和鞏固。
例：小明身高160cm，體重66.7kg，小強身高1.58m，體重65700g， 請問，小明和小強誰高？誰重？
解題思路
第一步：想一想
分析：題目中出現的數據單位不同，不能直接比較大小，可以試著換算成相同的計量單位的數。
第二步：換一換，比一比
（1）身高
1m=100cm ,1.58m=1.58×100=158cm
160cm_____158cm(比較大小）
注：題目中把高級單位的數改寫成低級單位的數之後再進行比較。
（2）體重
1kg=1000g，65700g=65700÷1000=65.7kg
66.7kg____65.7kg(比較大小）
注：題目中把低級單位的數改寫成高級單位的數之後再進行比較。
第三步：說一說
試問，怎麼進行名數的改寫？
高級單位的數__×進率_____ 低級單位的數；
低級單位的數___÷進率___ 高級單位的數。
總結：以後再遇到單位換算問題，首先確定進率，其次確定乘除。
單位換算口訣
大單位化小單位，數字不變，乘以進率；
小單位化大單位，數字不變，除以進率。
小學數學常用公式大全（單位換算表）
課後練習題
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