情商，這兩個字大家一定不陌生，在當下的環境中，無論是社交還是工作，都是一個被廣泛提及的高頻詞。
高情商的表現是什麼?
通俗一點來說，就是“會為人處世”、“交往時讓別人舒服”諸如此類。
那麼，情商高和語文好之間有沒有必然聯繫呢？
在教育領域，這個概念非常值得探討。
不妨先來看兩個例子：
湖南臺主持人汪涵妙語連珠、旁徵博引，臺上控場能力極強，臺下人脈極好，被稱為圈子裡高情商的代表；
《康熙來了》主持人蔡康永言語有趣，條理清晰，說話做事讓人如沐春風，也是主持人界出了名的高情商；
作為主持人，不僅要考驗口才、考驗控場能力，也要考驗情商、考驗應變能力。
當然，對於這些能力的培養其實在很大程度上是體現在語文素養上的。講出讓人如沐春風的話並不僅僅是考驗說話的技巧，更多的是考驗說話人的語文素養，畢竟腹有詩書氣自華，出口成章、引經據典的說話方式更受歡迎。
而在理論層面，更能證明：
語文是基礎學科，是可以有助交往的工具。
它可以讓你詼諧幽默、言語有趣，
它可以助你心思剔透、聽出弦外之意，
它可以令你言簡意賅、條理清晰……
在語文學習的過程中，如能有意識地進行情商方面的培養，必將為孩子在將來的工作與生活中帶來錦上添花的作用。
今天，我們要評測的便是以“情商語文”馳名教育界的心田花開。
心田花開，這是一個讓學而思、立思辰也不得不敬重的語文對手，線下已覆蓋數百所校區的強勢品牌，2018年4月，心田花開情商語文在線C位出道，我們且用瞐瞐獨創六目四維法，來評測一下它家的課程及服務吧。
注：所謂“六目四維”評課法，起源於“瞐瞐愛選課”的“瞐瞐”六目，考察的是在線課程所涉及的六個核心內容——課程、師資、課堂、教材、服務、機構，同時蒐集家長、學生、社會、教研專家四個角度的意見，最終形成全面性、深入性、科學性兼而有之的評測結果。
一目看課程
1
獨家課程體系，雙線提升綜合能力
心田花開經過多年深耕情商語文體系，打造“有用、有趣、有情、有序”的課堂，通過“紮實語言基礎、優化閱讀思維、提升寫作能力、積澱文學素養”四個版塊全面激發孩子的學習興趣和生活熱情，增強孩子的學習能力和生活本領—— “讓孩子會學語文，會生活！”。
基於能力培養和素養提升的課程設計：
“情商語文”的內涵，是在傳授語文知識、培養語文能力、薰染文化素養的母語教育中，運用科學、高效的方法技巧，達到提高學生的成績和情緒智商的目的，“成績好”與“情商高”二者互為因果、互相促進，學生也因此能夠源源不斷地獲得適應自身發展和社會發展所需要的必備品格和關鍵能力。
2
三大板塊，有序有用的學習體系
以部編版教材為基礎，進一步擴展內容、提高難度，通過系統講解，幫助孩子完善語文知識體系，攻克語文學習重難點。
和一般的語文課程的分別，心田花開的情商語文的特點：
三線並行，體系分明：
各年級教材分為“暑秋”、“寒春”兩期。在小學的三個不同階段，教材的整體架構有所區別。一二年級由“語言基礎”、“讀與寫”、“文化素養”三部分組成。
語言基礎
精心篩選、改編名家名篇，或者原創內容作為語言學習的素材，設置豐富多彩的課堂活動或語文學習小遊戲，幫助學生對“現代漢語知識”、“閱讀鑑賞知識”和“寫作技巧知識”的學習。
讀與寫
以文質兼美且蘊含“情商主題”的閱讀篇目為例，運用心田花開獨創的方法技巧，重點培養學生的“情緒智商”、“理解欣賞能力”、“創造表達能力”、“綜合實踐能力”。
文化素養
從“傳統文化”、“趣味語文”、“國學啟蒙”三個方面選取中華民族中的文化精髓，輔以有情、有趣的課堂表現形式，促使孩子瞭解必備的“文化常識”，養成孩子的“文學審美”能力。
心田花開堅持做一名良心“授漁人”，注重幫助孩子塑造正確的語文學習思維、掌握有用的語文學習方法。
3
五大核心素養，用語文孕育情商
十餘載的辛勤耕耘，三年多的傾力探索，心田花開“情商語文”這一品牌逐漸為人們所熟悉與認同。五種情緒智商、四類語文知識、三項語文能力、兩點品格修養、一套方法技巧互相浸潤，逐漸形成了“情商語文”的“五大核心素養”。
從以上核心素養組成可以看到，心田花開用紮實的文學功底和豐富的執教經驗，用語文孕育情商。
同時重視孩子“向上，向善，向愛，向美”的人格塑造，強調“以人為本”，將語文教育放歸於生活。
論世以知人、知人以析品，析品終是為了育人，助人向上，向善、向愛、向美。
幾年來，也在不斷升級情商語文體系，帶領孩子去發現語文的魅力，教給孩子正確的語文學習方法，讓語文照進生活，激發生活熱情、提升生活本領，讓孩子最終“會學語文，會生活！”。
二目看師資
心田花開的師資和教研，在業內的名氣一直很響。
在選撥上，大把畢業於清華北大等985、211重點高校的體系老師們，再進行功底測試、3輪面試、2次試講、崗前培訓、新教師訓練營、賽課考核等，可謂是過五關斬六將了。
因為有著上百家線下機構的豐富實戰經驗，心田花開的老師都是長期在教學、教研第一線的，他們深諳考試之道，做到精準把握各地語文考情、緊抓各年級孩子學情，為孩子提供最有力的語文學習幫助。
除此之外，心田花開的老師選撥標準也與其他機構不同，很好地貫徹執行了他們的教學理念，老師除了教學能力、學歷學歷之外，對人格魅力的看重和情緒智商的要求也是其一大特色，在培訓學校里老師是否受到學生的歡迎、容納，老師是否有情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質，也是重要的選師標準。
和豆神大語文有一點類似的是，心田花開的名師策略也是相當受歡迎的，如詩詞冠軍雷海為，擁有龐大知識體系，一直致力於打造親和有趣，思維與方法並重的課堂教學。孩子眼中的“神級”老師，家長眼中的傳奇人物——王良洪老師，凡是經他手教育的學生，總能保持極大的學習熱情和高昂的鬥志，想不優秀都難！
三目看教材
工欲善其事，必先利其器，一套好的教材是老師給孩子傳遞知識最好的橋樑。
和很多機構相比，心田花開的教研能力和教材出品可謂是很出眾了。
課程研發中心由眾多一線名師、教育專家組成，擁有專業、一流的語文教研能力，堅持教學內容與課堂環節雙向研發。
從無到有，每本教材都必須經過嚴酷的——“8層鍛造”。
來看看這8道工序：
每一輪教材選材廣泛，在眾多參考書目中、在各地各學校各年級教學內容中、在不同考試真題卷中，選取向上、向善、向愛、向美的教學內容。
深入研究部編版教材教學大綱，以部編版教學目標為據，充分保證教學邏輯科學契合部編版教育邏輯。
精準分析不同孩子學段學情特點，根據孩子們不同的知識結構、心理年齡、認知水平，對內容進行分層研發。
經過層層打磨，極致教研，從重重內容中，梳理框架結構；將多元素材，歸類整理；對繁雜知識點，進行濃縮提煉。
最後呈現在孩子們面前的，就是這套更容易理解、吸收的，能輕鬆建立起清晰的知識體系的好教材了。
內容相當有份量，形式也相當精美，
更是知識性與人文性並重，體現了心田花開向上，向善，向愛，向美的情商教育理念。
為此，央視還專門進行了報道。
（央視鏡頭下的心田教材）
四目看課堂
心田花開的課堂有一個非常特別的稱號：春晚式課堂。
光看名稱就能想到，所謂春晚式課堂的核心解讀大概就是——臺上一分鐘，臺下十年功。
每堂課，都必須在這裡必須經歷一番“春晚式洗禮”。
心田花開體系老師反反覆覆的練課-過課-再練課-再過課，在後臺經過層層淬鍊才能來到孩子們面前。
這樣的課堂品質自然看得見。
通過春晚式課堂展現，體系老師們將語文的魅力和多樣的情感，通過多姿多彩的教學手段，生動形象的教學活動，多種多樣的教學方法，科學有效的課堂環節，幽默風趣的課堂語言，傳達給每一個孩子，以情動人，以情說理。讓孩子不僅愛上課堂，更愛上老師，進而愛上在心田花開學習語文。
緣於對課堂強大的信心，心田花開還有一個特別的：旁聽機制，無論身處何地，家長隨時點開手機就能陪伴孩子學習，隨時考察老師上課情況！
投入百分百的用心做在線課，從最細節處為孩子考慮：屏幕護眼模式，讓孩子上課時看得更舒心；
一鍵快速記筆記，幫助孩子緊跟講課節奏、積累課程要點。
五目看服務
作為一個與眾不同的語文課，心田花開在服務方面的表達也是很有意思的。
超長待機24小時，360°課後服務：
可以說是全時段全方位的服務了，從網上搜到的信息反饋來看也確實如此。
技術支持方面也非常強大：
專業的教育直播平臺 直播平臺簡單易用，經過心田花開在線技術團隊長期沉澱升級，只需幾步操作，即可開始直播上課。
優質的網課交互體驗 通過心田花開在線的隨學隨測、小組PK、紅包獎勵、H5課件等特色功能，有效提高課堂的互動性，讓孩子上課更加專注。
智能的教學輔助功能 課後生成學習報告，記錄孩子上課的每一個表現，讓課後輔導更具有針對性；無限次回放，提升學習效果及靈活度；
7*24小時的技術支持 專業的技術團隊提供全天候的技術保障，保證直播穩定性與流暢度，解決心田花開在線平臺使用過程中的任何疑問。
六目看機構
心田花開是專門從事中小學課外輔導的綜合性教育科技企業。目前，在全國已經建立了比較強大的品牌影響力。因為一直專注於語文教育，在全國語文教培領域可以說是獨領風騷，全國一二線城市幾乎都有心田花開！
學校在鄭州、武漢、長沙、南京、杭州、上海、廣州、深圳、重慶、石家莊、西安等地均有分校，北京、天津也在火熱籌備中。
2019上半年實現生源數量三倍增長，堪稱行業奇蹟！心田花開在線教育後來居上，其核心業務指標均已遠超其他同類優質在線平臺，規模呈指數級增長。
在多年教學經驗中，形成了以“情商語文”品牌為核心的教學體系，“情商語文”是由心田花開學校於2013年提出，2015年正式註冊的受版權保護商標。
四維統觀
家長：
在家長圈中，心田花開的口碑可以說是非常好，說起學語文，幾乎都會把心田列入必選。
學生：
從網上的反饋信息來看，教學成果覆蓋500000+學員線下分校遍佈全國，學員好評復購高達95%+，上過課的孩子都反應效果好，課堂有趣。
社會
機構多次被權威媒體報道，獨家教材獲央視點贊，不久前，心田花開教研老師、《中國詩詞大會》第三季總冠軍雷海為雷海為獲得最終勝利，人民日報、新華社等媒體報道！
專家
在教研教材、教學能力等多方面多次被權威肯定，在行業內也是數一數二的，曾被立思辰都視為對手。
綜評
大語文學習是一個積累的過程，
情商語文也是一個大命題，建議家長們可以更深入地去了解一下這個課程。
情感教育當然不能光靠語文，但語文課的重要功能之一，就是教會孩子合適的表達。
什麼是合適的表達？採用怎樣的說話方式乃至修辭手法固然重要，但要表達的實質內容，才是最關鍵的。
看到心田花開這個名字，想起林清玄先生的同名文章，裡面有一句話：
我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵！！
唯有綻放才能表達自我。
希望我們的孩子，都能有一顆情感充沛的同理心，在將來的人生路上，無論是知人還是論世，都能用最合適的方式來表達。
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