13歲這年,我一個人去新西蘭呆了3周想看看自己會變成什麼樣的人~

一直以來我有個夢想:特別想獨自一個人,去一個沒有人認識我的、一個完全陌生的地方,生活一段時間,看看自己會變成什麼樣的人。

我知道對於一個8年級的學生來說,這個想法並不現實。

但是,聽到我的想法時,我媽似乎比我還激動,她開始積極地和我討論起怎麼幫我實現這個願望。

最後,她一拍大腿說:“有了!不如把你送出國吧,來一個短暫的留學,滿足你的願望,去一個完全陌生的國家,和陌生的人一起生活,你可以找到你想要的生活體驗。”

而恰好,媽媽的同事在新西蘭生活,就這樣,距離我們的談話兩個月後,我自己登上了去新西蘭的飛機。

01 新西蘭

對於新西蘭,我們很多人都沒有想象中的那麼熟悉,包括我。

說到英國,我們知道牛津、劍橋、哈利波特……

說到日本,我們知道動漫、機器人……

但對於新西蘭,我是幾乎一樣也說不出來。甚至在世界地圖上,我都是費了好些力氣才找到它的位置。

後來我在百度上搜索新西蘭,信息不僅少的可憐,錯誤也不少。就比如說,目前當政的是工黨而非國家黨(以我離開新西蘭的時間為結點)。

我這次的新西蘭之旅行與我之前出國有很大不同。

首先,這次旅行是以學習為主的,說它是微留學應該更為恰當,我將在新西蘭的一所本地學校進行為期三個星期的學習(這一點我後面會再次提起的)。

但最大的不同是,這次我是一個人出國的,沒有家長陪伴,住在寄宿家庭中。

這幾點是我自己要求的,因為我希望通過這次微留學,能得到提升的不僅僅是我的英語,更多的是我的個人能力,我的思想,還有我的眼界。

我認為這才是出國的意義所在,而不僅僅是去看風景。

02 景色篇

說到風景這件事,我有必要為你們“安利”一下新西蘭了,不是我誇口,而是真的很美。

記得我剛一下飛機的時候就明顯感到了新西蘭與北京的不同。

透藍的天空,清新的空氣,溫柔的和風,空中帶著些慵懶的味道,我渾身的毛孔都打開了,真是舒服極了。

新西蘭的環境是真的好,我在新西蘭的這幾個星期裡,不論我去到哪裡,都會痴痴地看著外面,怎麼也看不夠。

在汽車行駛在公路上時,窗外的到處都是鄉村景色,各種別墅被植物包圍,兩人懷抱的大樹隨處可見,哪裡都是綠油油的……我的眼睛好似去掉了北京那灰色的濾鏡,世界再次變得鮮豔起來。

我喜歡在海邊漫步。讓海水輕沒我的雙腳,在柔軟的沙灘上留下一串串腳印,看夕陽緩緩墜入海面。讓落日金色的陽光傾落到身上,將渾身的疲憊一掃而空,就連靈魂也變得乾淨了起來。

不過我最喜歡的還是在林間散步。我能聽見樹葉的沙沙聲,鳥兒的歡鳴聲,小溪的簌簌流水之聲和這片大地強而有力的心跳聲。

我愛這新鮮的空氣,過堂的微風,明亮的陽光。只有真正來到了這片土地上,才能徹底的明白那些移民者前仆後繼來此的原因。

13歲這年,我一個人去新西蘭呆了3周想看看自己會變成什麼樣的人~

海邊看落日

03 學校篇

這次我微留學的學校是奧克蘭一所很不錯的私立學校,老師的教學以引導為主,因材施教。

由於班級成員數量很少,所以老師能夠對每一名同學分配適合他能力水平的任務和適當的鼓勵。

他們所獨創的“以項目為基礎的學科綜合課程”給我印象深刻。

以項目為基礎的綜合課程是把調查研究作為主題學習的基礎,各個學科的知識是相互支撐、相互關聯的。

學生每個學年要完成8個主題項目,平均每個月完成一個。他們用項目去培養學生自主管理的能力,提高學習技能,提升思考能力,比如:目標設定、規劃、調查研究、演講、計算機應用技能,蒐集信息、分析信息的能力,為他們以後工作做好充足的準備。

這裡的學習任務相較於中國是十分輕鬆的,內容也不難。課堂氣氛輕鬆活躍,老師也不會大吼大罵。

而學生們呢,生活過的很是“休閒”。八點半上課,下午三點十五放學。課後作業幾乎沒有,而且他們沒有人上補習班,所以他們有充分的時間與家人在一起娛樂休閒或者培養自己的興趣愛好。

這裡還有很多參與社區工作的活動,比如收拾垃圾、垃圾分類、去養老院服務,照顧腦癱患兒等等。

13歲這年,我一個人去新西蘭呆了3周想看看自己會變成什麼樣的人~

我的微留學學校

04 生活篇

不僅學生的學習生活悠閒,成人們的生活也十分悠閒。

我住的寄宿家庭女文人三點半下班,去海邊游泳;去林間散步;去公園野餐;去餐館吃飯……他們有充足的時間去休息。

這也許是新西蘭人骨子裡自帶的東西吧,就像他們的Kiwi鳥一樣,安逸與世無爭。事實其實也是如此。

13歲這年,我一個人去新西蘭呆了3周想看看自己會變成什麼樣的人~

我的寄宿家庭

05 困難篇

這次微留學也遇到了一些困難,來自學習的困難肯定是語言,倒不是我聽不懂對方在說什麼,而是我無法完整或完全表達出我的想法,尤其在課上討論的時候 。我一般會盡可能找一些可以替代的詞語,儘可能表達我的想法,但效果就會差很多,這讓我感到很難受。還有個別時候,我完全找不到替代詞語,話說到一半,就只能停在那裡,場面十分尷尬。

也有來自生活的困難,住在寄宿家庭,意味著要適合他們的飲食類型,飲食習慣、作息習慣,真想念家裡的飯菜!~

還有的困難來自和同學的交往。中午我們通常都有很長的空閒時間,能夠看到中國學生、當地學生各自扎堆聊天,我想和當地同學交流,可聊什麼話題?別人聊的話題,有些我完全不知道……

好在,辦法總比困難多,我經常告訴自己:這不正是我的目的嗎?我來新西蘭不就是要鍛鍊自己的能力嗎?

去國外留學,我想,最重要的正是要適應和尊重,

要適應國外的生活習慣和模式,尊重不同的文化和同學。


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