❖技巧一：适时地转移孩子的注意力
一般来说，处在这一阶段的孩子，其语言表达能力尚未发展成熟，吐字并不是很清晰，同时还有一些很重要的日常用语需要学习，所以，对他来说，度过这一时期是很辛苦的。
他内心往往会产生许多强烈的欲望和需求，无奈却无法表达，无法让别人了解，于是，他只得采取哭闹、喊叫、发脾气等方式来表达自己的挫折感。这时，作为家长的你可以充分发挥想象力来猜测他想要的是什么。幸运的是，这个年龄段孩子的注意力很容易被转移，比如拿一样新鲜有趣的东西给他，他便会忘记自己最初真正想要的是什么了，并且欣然接受这件新的东西。你也可以尝试着去改变一下周围的环境，例如，把他高高地举起来，或者将他抱到另一个地方，这些都可以使他忘记刚刚的挫折。
❖技巧二：善于安排他喜欢的活动
通常情况下，这个年纪的孩子不仅在语言表达上稍显吃力，其行动能力也略有不足。所以，若想让他长时间安安静静地坐在同一个地方玩玩具，他肯定会失去耐心。等到他再大一些，比较有定性的时候，情况自然就会有所好转。
虽然此时的他在行动上略显笨拙，但别忘了，大多数孩子基本上是不需要自己行动的，因为大人往往会推车带他出去散步。有经验的家长不难发现，
一旦带着一个在家中不安分的孩子出门，他便可以乖乖地坐在娃娃车里让你推上一个小时，甚至更久。所以，快快擦亮你的眼睛，去发现并把握他所喜欢的活动吧！❖技巧三：布置一个合适的活动环境来满足他的需求
一些家长可能会发现，在这一阶段，要用温情去打动孩子其实是徒劳的。在此之前，他愿意让你搂着他或是给他唱歌。但是现在，你的温情对他来说无疑成了一种限制，因为他已经开始对一切充满好奇，他渴望活动，渴望去探索这个新鲜的世界。这样一来，倘若为他布置一个适合的活动环境（比如秋千），相信对于喜欢运动的他来说会有很大的帮助。
与此同时，孩子在这个时期会对书本和图片产生兴趣，由此，图画书便可以登场了。一般情况下，几本简单的图画书就能让孩子安静地看上十到十五分钟。此外，一些敲打型的玩具（比如木琴），也能够在一定时间内集中孩子的注意力。
❖技巧四：安排富有弹性的生活起居
对于日常起居的安排应该尽量富有弹性。当孩子对你所安排的作息时间产生抵触心理时，你可以将此作息时间安排暂停，等他不再抵触时，再继续进行。这样能给你们双方省掉不少麻烦。举例来说，吃饭时，你可以先在他的座位下面铺一张报纸，这样他可以想怎么吃就怎么吃，而你也不用担心掉落的食物会弄脏地面。也许你怕他自己会吃不饱，其实不然，要知道，孩子绝对不会让自己饿肚子的。
❖技巧五：偶尔用不辞而别的方式出门办事
孩子在这个时期通常会有些黏人，希望妈妈寸步不离。当你出门办事，或者暂时离开他的视线时，他就会哭闹。不过你可以不必在意这些。换句话说，孩子由于离开妈妈而表现出来的焦虑很容易安抚。你完全可以在他和其他人玩得尽兴时，悄悄地出门，等他注意到妈妈不在身边时，保姆可以对他说“妈妈一会儿就会回来的”，他便不会再计较了。
总之，尽可能地使你的孩子感到满足 。然而有些时候会事与愿违，不过没关系，不要泄气，家长们要保持轻松积极的心态。
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