一直以来，对于快速阅读是只知道原理，没有好好实践的，这次的学习，对快速阅读有了全心的认识。
一、理解快速阅读主要有3个步骤
01提问题。通过“三看三问”的小技巧，对书中的内容有个大致的了解，并且提出有价值的问题。三看包括：看封面：书名，副标题获得主题及亮点，大咖的推荐语，了解书本的调性；看序言：了解作者的心路历程和，写作动机及重点推荐的部分，是作者给读者的一封信；看目录：整本书的章节模块，预览整本书的结构脉络。从而确定，该书籍是否适合阅读。确定需要读的时候，可以通过自问自答的方式，在文中迅速找到答案。
02读重点。老师说，在快速阅读的时候，不要试图停下来，先坐着缆车逛一遍。然后寻找文字背后的逻辑，寻找重点的线索可以从“金字塔结构”，即找到作者的观点（结论），再寻找论据的方法去寻找，另外那些可以回答我们问题的地方，就是重点要去标注的地方。
03做笔记。
①九宫格笔记：我会用来提取书中最重要的9个概念，按照概念卡片的形式，在快速阅读阶段作为输出部分
②知识卡片：把九宫笔记中提取到的概念，再做精炼和分类，做成知识卡片，需要的时候随时提取，也方便分享
二、写作业的过程我的思考
1、购书可以随意，但是不能太随意。
学了快速阅读法，我首先想到的是之前在当当上买书的情形：想到买什么书，回来发现，那是不是我想要的，然后书开始积灰层。前几天，先森问我，怎么样可以提高阅读速度，而且读过后又可以记住且用出来。我说书架上有一本《高倍速阅读》，你可以拿来看看。先森问，它主要是讲什么的，我一时间无以应对。
如果当时选书的时候可以用一下“快速阅读”，迅速从封面，目录，推荐语上去寻找相关的信息，然后去做个判断，这本书是否是我想要的，然后再下单也不晚。这对我今后的选手有了很大的帮助，不太容易再盲目入书。
另外，以后在下单前，我需要给自己三个下单的理由：
- 1我想从书中获得什么。
- 2目录里有什么新的概念（观点）吸引到了我
- 3这本书结构是否清晰。
有了明确答案以后，再选择下单；在买了以后，可以和他人介绍我选书的理由；在看了以后，可以按照我提的这三个问题，把我选书的理由和收获讲给别人听。那这本书即便是选错了，也错值得了。
2、用自己的话说一遍九宫格里的概念，有助于记忆。
按照九宫格笔记法，做了两份笔记，一本是《共情的力量》，一本是《读懂一本书》。
如果在之前，会有焦虑，两本都很专业的书，要在短时间内看完，会觉得消化不良。但是这次，我时时刻刻提醒自己，不要停下来，不能停下来来，除非把九宫格完成✅
我需要先知道：书里说了些什么，什么是我想要的，然后把他们摘下来，摘完了再回头去咀嚼。
就这样，我很快地把两本书看完了。很神奇。
在读《读懂一本书》的时候，我特别想知道里面说的“坡道“是什么意思，就在完成九宫格后做了仔细的阅读。
我发现这“坡道”我可以从两个角度去解读：
- 第1个：书里，生活场景带入，震撼感的地方，和制造出亮点的地方，这个是个”概念”。
- 第2个：我也可以理解成”去寻找坡道的方法”，那它就是“行动”。
当我搞明白了书中的“坡道”的概念，然后尝试着用自己的话讲给先生听。我是这样表达我的理解的：
坡道，指的是上坡前的一个缓冲地带，可以使得坡路不至于走得很累，同样，在正式讲话前的一分钟，我们可以先说出书中最珍贵最核心的部分，可能是一个打动人的点，也有可能是能够抓住别人注意力的地方，以此制造出缓冲地带，从而吸引对方缓缓进入主题。
我问先森，你听的懂我在说什么么？先森回答，很明白。我当时特别开心，因为我朝着“分享”又迈出了一步。
三、对于未来阅读的行动计划，有了初步的框架
我计划在未来的读书中，按照以下4个原则，着重去标记书中的重要部分，并且将它分门别类，零存整取
1.书中有提炼方法或者提供工具。
2.书中有新的理念，发现，想法
3.能应用在工作或生活中，并给生活带来改变
4.有结论，也有论据，并且论证科学
按照以上的原则，我大概把我需要搜集的概念卡片做了以下的分类，还需要不断完善：
①概念②模型③原则④金句⑤数据⑥清单⑦灵感⑧意外⑨故事
另外，本周日运用快速阅读原则挑选出书架中致用类书籍，确定5本书，目前对我来说是需要读的，然后找出这本书中可以给我新的启发的理念或知识点；找出2个工具和1个新的理念背后的理论支持，它是如何证明工具或理念有效的，把新获得工具运用到社群的读书会分享中去。
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