幼兒園真的是綜合全面的給予孩子教育。今天，寶寶的幼兒園舉辦了一場“防拐騙”專題活動，家委會冒充陌生人去其他班教室誘惑拐騙。
老師對孩子們已經提前做好安全教育，也給“演員”家長們分配好任務，前來參加活動的家長一開始都不知道如何進入拐騙的角色裡������，進了班級就戲精上身了。
第一個家長去了小班，首先找一個小朋友上前親切的打招呼，問叫什麼名字時，這個還沒回答上來，另一個小女孩就搶答了，熱情的“騙子”都不好意思了������，先問了下要不要一起玩呼啦圈，就好幾個小朋友爭先恐後的喊著“要”，進入誘惑的最後階段，問他們誰願意一起去門口拿呼啦圈，三四個小朋友，輕輕鬆鬆手牽手引出來了，糖果都還沒有來得及出手������。
第二個家長選擇中班的小朋友，中班的小朋友明顯機智多了，不是一顆糖果能帶走的了，但是作為一個優秀的“演員”，可以隨時切換身份，模仿了另一個家長的套路，告訴他們有垃圾分類的遊戲活動，勝利的小朋友會有小獎品，禮物面前氣氛馬上活躍起來������，該推動下劇情了，告訴需要小朋友幫助一起去拿遊戲道具，助人為樂的小朋友可以獎勵一個貼紙������，一下子好多小朋友舉手報名，挑了就近的三四個小朋友，準備走時，有一個小孩哭了拉住家長的衣服說她是騙子不讓走，哭的演員都快淚奔了，匆匆安撫解釋了下，帶著幾個小朋友出了門。也是成功的完成了“任務”。
活動結束，大家在群裡分享今天參加活動的情況，寶寶所在的班裡更是慘不忍睹，一個平板電腦，騙走了所有孩子，就連剛開始不想走的，也順從大流跟著走了，可氣的是還有“執迷不悟”的幾個，老師叫都叫不回來������。
這個令人啼笑的演習活動，背後值得我們深深地思索，在陌生人的誘惑面前，我們的孩子到底能抵制多久。加強孩子的安全意識，自救教育又是多麼迫切的需要。
這次活動學校分享瞭如何防範危險？值得我們大家共同學習，家長以身作則，養成良好的習慣很重要。
1.外出時互相養成打招呼的習慣，告訴家人去哪裡？大概多久回來？
2.約定時間內沒有回來的，要及時打電話告知家人。
3.獨自在家時，提前做好防護措施。
4.清楚的告訴孩子，壞人沒有任何標記，只要是陌生人，無論對方怎樣堅決不要和對方走。
5.一定要告訴孩子，遇到不認識的說話，一定選擇合適的求助對象，老師、警察、保安、商場超市類的工作人員、自己熟悉的人。
6.很重要的一點讓孩子記住父母的電話號碼和居住的路段小區。
不敢想象如果今天是真是情況，孩子在誘騙時又能堅持多久，我是苦口婆心的給孩子說了很多，孩子口頭答應的很堅決，可是在活動時，還沒開始就被策反了������。安全教育不能停，安全意識不能鬆懈，拉住孩子的手堅決不能放開������。
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