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首先感謝您能及時來到頭條和大家一起探討這個問題。
當孩子在兩個月的時候，看到父母對他說話時口型就會發出“嗷嗷”的聲音來回應您，雖然不會說話，可孩子的學習能力探索外界的慾望是很強的。當您無意中聽到孩子發出您經常說的“媽媽“”爸爸”時，您就知道了孩子的語言能力是如何得來的了，是您口中重複最多的那個詞……
孩子是父母的複印件。能明白孩子的語言能力遲緩跟誰有關了吧？
孩子大腦神經可塑性的延緩不僅會影響到孩子的語言能力，還會影響到孩子的行為能力，以及殃及到孩子自我情感的控制力，這不是危言聳聽，是著名作家達娜·薩斯金德的名著《父母的語言》的精華。
那麼我們如何彌補呢？方法有四：
1、共情關注。
用兒語比如疊加詞等和孩子說話，根據孩子喜好幫他認識世界。
2、充分交流。
少用代詞，多描述情景來進行語言的擴展。
經常利用脫離語境的方式展開話題。
3、輪流談話。
和孩子用有因果關係的語句來談話，而不是命令式的制止，才能引起孩子的共鳴呢。
4、關掉手機、電視。
手機電視都沒有人與人之間的鏈接。孩子是依靠對方的反應來判斷對錯的，所以不能指望手機電視來增加孩子語言表達能力的提高。
幸運的是您在孩子的關鍵期（三歲之前）意識到了這個問題，恭喜您還來的及！
希望我能幫到您[玫瑰]
