3月3日，河北一小學生，上網課不認真，被媽媽批評了幾句，跳樓自殺。這個事情已經發生了將近一週的時間，程老師之前也撰文談過這個問題，有網友糾正這並非一名小學生，而是一名初中生，在此首先聲明下。
一、網課期間，老師們應該注意什麼
網課期間，老師很累、家長很累、孩子更累！
老師要忙著錄課、佈置作業，批改作業，還要應付網課錄製過程中間出現的各種問題，確實很辛苦；
對於家長而言，不僅要操心全家人的一日三餐，還要監督孩子上網課，給孩子檢查作業等，也很辛苦；
對於孩子而言，從早晨的八點到中午十二點，從下午兩點到五點都坐在電腦前聽課，從六點到晚上八點甚至更晚的時間都是在做作業。本身這個年齡的孩子就比較好動，因為疫情原因不得不在家滯留，已經很不適應了。又不得不整天坐在電腦聽網課，相對來講對於某些孩子來講，情緒會比較脆弱。
所以，在這個過程中，學校不應該僅僅關心教學進度，更應該關心孩子的心理成長。在教學環節中適當加入些心理課程，緩解孩子的壓力。
二、特殊時期，家長教育過程中需要注意方式方法
在這段時間，家長們確實很辛苦，每天除了日常家務之外，還要時刻盯防孩子，避免孩子在上網課的過程中做一些與學習無關的事情，延誤學習。
而孩子們（尤其是一些玩心比較重的孩子）也會使用各種手段來逃避家長的檢查，戴上耳機，熟練地使用瀏覽器的老闆鍵隨時隱藏遊戲畫面或者直播畫面。
貓和老鼠的故事在各個家庭中不停地上演，很多家長對此也是很無奈，對孩子惡語相向甚至拳打腳踢，但這種方式真的能夠解決問題嗎？
其實作為家長，我們更應該做的是靜下心來，認真思考如下幾個問題：
我真的瞭解自己的孩子嗎？為什麼我們明明很愛他（她），但他（她）卻總是呈現給我們不想看到的那一面？我忙前忙後，都是為了他（她），為什麼他（她）反而把我當敵人？很多人把問題歸咎於網課，但實際上作為疫情期間不得以的教育——網課，本身並沒有什麼過錯。
其實，隨著疫情時間的繼續延長，學校復課時間的不確定性，加之有一部分家庭的父母還沒有復工（或者找到新的工作），出於對孩子學習的焦慮，對自己工作的焦慮以及對疫情風險的焦慮（雖然現在整個國家的防疫局面有了很明顯的好轉），一部分家長處於非常焦慮的狀態。
處於焦慮狀態的家長，在看到孩子並沒有按照老師或者自己的要求好好學習的時候，情緒就會莫名其妙地爆發。從心理學及情緒管理方面來講，這是一種很正常的反應，但對於一個家庭來講，這就是一些悲劇的根源。只是這種情緒或作用於自身（上海市民劉女士因為輔導孩子作業，一氣之下跳河輕生），或作用於孩子（石家莊一家長因孩子不認真聽網課，訓斥孩子，導致孩子一怒之下跳樓）。
那麼，家長該如何與孩子更好的相處呢？
1、停兩秒，心自在
當我們看到孩子並沒有按照我們的想法，或者沒有按照老師的要求去行動的時候，不要著急發火，動怒，而要努力克服自己的焦慮，靜下心來，觀察下孩子的狀態，是因為睏倦？還是因為什麼樣的原因。
找到原因後，進行相應的調整就好。畢竟當我們著急上頭的時候，很多決定都是錯誤的。
2、用孩子可以理解的方式去講話
很多時候，我們認為順理成章的事情，對孩子來講也許會比較困難。正如當年我孩子四年級上奧數的時候，有一道雞兔同籠的問題。我直接用二元一次方程很快就解了出來。
但當我給孩子講解的時候，孩子卻一臉懵逼地看著我，原來他壓根就不知道什麼叫做二元一次方程。
所以，從那以後，我在輔導孩子的過程中一定要先看看他們的例題解法，並且用他們可以理解的方式去解題，並且告訴他為什麼用這樣的步驟。
3、適當允許孩子“犯錯誤”
中國的教育體系和西方的教育理念有很大的不同，西方的教育理念更側重於“體驗”，而中國更側重於“傳授”。
作為父母的我們要明白：每個獨立個體的成長，不是來自於父母的說教，而大多數是來自於自己的精力、領悟，以及由此帶來的改變。“我們知道為什麼這樣做！但對於未經多少事的孩子而言”
有些錯誤，是必須要犯的。這是人生道路上必須繳納的學費。
風雨之後方見彩虹。只有經歷挫折，才會更加珍惜前方道路上的風景。
4、關心孩子，從勤於溝通開始
為什麼很多孩子不聽父母的話？其實根子還是在父母身上。
不關心孩子在想什麼，只是在喋喋不休地重複自己想說的話；當孩子在說自己遇到的困惑時候，沒有用同理心去感受孩子心裡的困惑和不安，而是一昧地橫加指責；在孩子面前，總擺出一副高高在上的家長派頭；要求孩子必須做到，但家長卻做不當。但當家長放下身段，認真和孩子交流而不是用命令或指責的語氣交流的時候，孩子就會開放心房，認真聆聽我們的意見。
三、結束語
非常時期，老師很累，家長很累，孩子更累。但凡事都有兩面性。
平時忙於工作的父母，沒有了頻繁的工作與應酬，停留在家中的時間多了；
平時忙於上課的孩子，現在雖然也在忙於上課，但畢竟在家中和父母共處的時間多了。
這個時候，正是加強親子關係的時候，正是促進家長和孩子之間交流的時候，讓孩子能夠更充分地瞭解父母，也讓父母能夠更清楚地瞭解孩子，但這有一個前提——雙方處在平等的地位。
放下身段，認真傾聽孩子的心聲，傾聽孩子內心真正的想法，給予理解、認同和支持，和孩子成為朋友，為孩子捧起書本，一家人共同學習，培養書香家庭，讓這次疫情成為親子關係更加融洽的契機。
堅持這樣做，我堅信風雨之後，一家人會更加親密。
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