公文寫作如何快速入門,私以為這些資料能幫你

思言享語:有剛參加工作的粉絲諮詢思享君,怎麼提高公文寫作能力。思享君認為:前期多抄,摸準基本套路,中期多寫,練就文字功底,後期多思,構建謀篇佈局。

前期,跟別人學、跟範文抄,是為了快速掌握各種文體的基本格式,中期多寫,是為了從練習中提高公文語感,提高文字駕馭能力,後期則要多思多想,從文章的謀篇佈局和內容去提升文字的深度。所以,公文小白入門的第一步就是先要快速掌握各種基本文體,比如簡報怎麼寫,新聞通訊怎麼寫,政務信息怎麼寫,請示什麼格式,通知什麼套路,基本模樣要掌握清楚。領導臨時讓你寫個報告,不管內容好壞,起碼基本的格式要有。本期思享君為大家帶來《公文寫作套路和模板》彙編,本期素材新人朋友務必下載學習,非常有幫助。彙編內容包含法定公文寫法、事務公文寫以及模板範文三個部分。有基本套路介紹,也有詳細範文模板。受制於內容,這裡先暫時為大家分享第二部分,常見的事務文書寫法套路,其餘的內容大家到文末免費去領取。

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常見事務文書寫法(20種)

1、計劃

計劃,屬於計劃類文書的一種,與規劃、要點、方案等類似,均為安排工作性質用於,對全局或單項工作進行預想性的安排部署。四者主要區別在於安排的對象、時間範圍不同,其重要性和安排範圍是遞減式的。

【基本框架】是什麼——為什麼——怎麼辦;背景與目的——檢查內容;目的——理由——安排;指導思想——工作原則——目標任務——具體措施。

2、彙報

彙報是向上級總結工作、反映問題、報告情況、提出意見和建議的文體,通常分為工作彙報和情況彙報兩種。

【基本框架】是什麼——為什麼——怎麼辦;背景與目的——調查方式——調查內容——調查結果;目的——理由——安排;指導思想——目標任務——內容安排——調查結果;存在問題——原因和影響分析——解決對策。

3、調查報告

調查報告是帶著一定目的,採取社會化的調查工作方法,在調查取得資料、進行分析研究的基礎上,寫成的有事實、有觀點、有結論的書面報告。調查報告的基本內容是:反映問題現狀、陳述事件經過、分析問題或事件、做法的影響、危害、作用、意義,總結經驗教訓,提出對策建議。

【基本框架】是什麼——為什麼——怎麼辦;調查背景——調查方式——調查內容——調查結果——應對之策;調查背景——存在問題——解決對策。

4、講話稿

申論試題中的講話稿,通常是行政機關工作人員為了特定目的、用於一定場合、面向一定對象發表講話的文字底稿。講話稿的寫作,必須服從講稿六要素:講者、目的、場合、對象、內容、語言。

【基本框架】是什麼——為什麼——怎麼辦;背景介紹——講話目的或針對的主要事項——表明態度、原則、觀點——工作措施——期望和要求。

5、演講詞

演講詞也叫“演說詞”、“演講稿”,是用於演講的文字稿本。演講詞在講話稿的基礎上,突出鼓動性、感染性,含有較多的抒情成分,可使用較為靈活豐富的語言,做到“文情並茂”。

【基本框架】背景、環境、場合——演講目的、指向的問題——解決的必要性、重要性——對策——感言、倡議、鼓動

6、答覆

答覆,在現行機關常用文書中,主要指以書面形式對人大代表建議、質詢、政協委員提案、人民意見、建議作出的答覆。

【具體結構】態度——現狀——措施;背景——目的——措施——決心或期望

7、責任書

責任書是行政機關為明確責任和工作目標、任務,調動各部門、單位和個人的工作積極性,推動工作完成、保證工作效率和質量的一種常用文書體裁。

從使用範圍來看,責任書有兩種基本形式,一種是單向型,即一個政府、一個部門、一個工作人員自行擬定責任書,在部門內部發送,或是根據要求上報備案;一種是雙向型,即上級與下級簽訂責任書,或從上到下發送責任書,要求管轄範圍內的單位和個人遵照執行。

【基本框架】背景目的、指導思想、政策精神——工作目標——具體任務措施——獎懲措施

8、公開信

公開信,在申論寫作中是一種以黨政機關、職能部門(或個人代表部門)面向全體社會成員的公開性書信體裁,其內容大多為從政府角度就某一問題向公眾發出倡議,提出要求。本質上是書信體議論文,突出倡議性、呼告性、鼓動性,要求富於感染力和說服力。

【基本框架】現狀闡述——問題——必要性、重要性——對策——倡議號召;是什麼——為什麼——怎麼辦

9、倡議書

倡議書是公開信的一種,範圍有寬有窄,既有面向全社會、無確定對象的,也有面向小範圍、特定人群的,如機關內部的倡議書、向某小區居民發佈的倡議。其寫作目的是喚起受眾重視、促成共識、引導思想和行為。

【基本框架】背景——必要性、重要性——倡議內容——結尾再次呼籲;倡議背景——倡議事項——倡議理由——已經或應該採取的措施——倡議大家採取的配合行動。

10、建議信

首先要明確建議的基本概念和要求,再把建議的內容與書信的體裁格式結合起來,寫出符合要求的建議書(信)。

建議是以解決問題為目的的文書,內容主要是對策性的,在形式上與對策有較大的通用性。兩者區別在於,對策是抽象性的,並沒有對策這種文書體裁;建議 則是一種基於實踐的文體,要從事實與科學的角度,闡明問題的危害、原因及採取相應對策的必要性、原理、依據,內容具體,並可含有一定的科學論證內容。

【基本框架】現狀及分析——必要性、重要性——對策措施

11、新聞發佈稿

新聞發佈稿是行政機關用於對外發布信息的書面文稿。新聞發佈有書面和口頭兩種形式,發佈稿是其依據的文字底本,無論書面或口頭髮布,都要依據“稿” 即文字底本。其最終接受對象是全體公眾,而直接受眾則是記者,“內外有別”的程度介於會議(純內部)和現場講話(純外部)之間。

【基本框架】是什麼——為什麼——怎麼辦;政策背景——政策內容——決心、表態、期望、要求;事件經過——處理措施 ——決心和態度

12、總結

總結是對一定時期、單項工作或某一領域全面工作的回顧與分析、評價,內容上可以側重對情況的客觀介紹,即以敘為主;也可以側重經驗、做法、教訓的總結,即以論為主。

【基本框架】情況介紹——措施效果——總結經驗教訓;工作情況總體概括——具體工作內容及開展情況——存在問題——解決措施——展望未來

13、情況反映

基本概念與情況綜合相同,均屬對觀點與事實的綜合概述。寫作時要注意內容的全面性、語言的概括性。

【基本框架】現狀——問題表現與危害——對策措施——啟示;問題——原因——對策——啟示;認識問題——分析問題——解決問題。

14、情況綜合

情況綜合,也稱情況綜述、情況反映,基本內容是在記述事件的發生發展經過和結果的基礎上,指出存在的問題,分析問題產生的原因,預測事件或情況發展演進的趨勢,提出解決問題的思路或措施。

基本結構分為三部分:事實概述——問題分析——對策闡述,最後可加表態和未來展望。

編者按本質是一種新聞體裁,是概括新聞主要內容、陳述編者對新聞反映事物(包括事件、觀點和做法)的看法、說明編髮此條新聞的意圖的一種評論文體。它是對轉發的事蹟材料等做出評論,提出貫徹落實或學習、發揚的意見,通常包括背景目的、內涵實質、意見要求三部分。

【基本框架】是什麼——為什麼——怎麼做;背景——目的——內容——要求;問題案例或典型經驗的精神實質概括——學習或貫徹落實、吸取教訓的意義——學習或落實的基本要求。

16、新聞

新聞、消息、報道、通訊、簡訊等為同類文體,即新聞體。申論作答中撰寫新聞稿也要體現新聞寫作的六要素:5W1H,即“五個W”:Who(何人)、What(何事)When(何時)、Where(何地)Why(何故)“一個H”:How(如何)。綜合起來,一篇新聞稿要包括:時間、地點、人物、事件 的起因、經過、結果。這些要素應簡潔地交代清楚,用要點的形式來呈現。同時考試中寫新聞也要注意寫作者的身份和使用範圍,如網站新聞和報刊新聞的區別,可 以體現在文頭上——前者可寫××網訊,後者可寫本報訊、××報記者××地區訊、本臺通訊員消息等。

【基本框架】標題——文頭(××訊)——導語——主體——結語;基本事實概括——發生背景——事件經過與亮點——意義總結或領導、專家等權威人士的點睛言論。

17、短評

短評、新聞評論也是新聞中的一種文體,與報道性質的新聞稿相比,主要側重於評論,對於事實經過只須一筆帶過,六要素可省略大部分,只要在背景、緣起 部分呈現核心的事實即可;有時也有不針對具體事件,而針對某種現象、態度、看法和觀點的評論,即思想評論。評論按寫作態度——通常申論態度即為官方立場 ——有批評、讚揚、中立三種基調,可根據評論對象的性質來選擇態度,決定評論基調。

【基本框架】背景緣起——總論點——具體論點——結論;發生了什麼事——事情達成的結果或效果——產生的影響——原因、意義或危害分析——推廣經驗或解決問題的 必要性——希望與建議;存在哪些觀點——肯定正確觀點——批駁錯誤觀點——激濁揚清、撥亂反正,堅持正確觀點和清除錯誤思想認識的必要性和意義。

18、講解稿

對某種旅遊文化、旅遊景觀、文化現象、文化遺產、風俗傳統等進行講解、說明,起到宣傳、推廣目的,有明確的解說對象,通常需要寫出稱謂。

【基本框架】由來——傳承——現狀——意義;景物現狀描述——歷史傳承——現實意義——請求或倡議。

19、宣傳手冊

宣傳手冊和宣傳提綱本質是同一種文體,通常申論考題不要求寫出全文,只要求列出提綱。提綱即是結構框架與內容要點的綜合。框架有題幹明確提示的,如 黃河文化、安全文化的宣傳手冊、宣傳提綱就各自分了四部分,給出了明確提示,按提示分段落和層次即可;題目沒有提示框架的,按一般宣傳背景、目的、理由和 措施、要求的順序來設定框架。

【基本框架】宣傳背景和目的——宣傳的事項——理由和意義——措施、請求或倡議。

20、宣傳材料

宣傳材料、宣傳稿是近年考試出鏡率較高的一種題型,用途是對社會、企業、公民進行宣傳,闡釋國家的法律和政策,宣傳理念和做法,喚起宣傳對象的理 解、支持和配合。公開信、講話稿、倡議書、宣傳材料、宣傳提綱這些文體,名目不同,但內容是相近的,表達手法是相通的,都有一定的宣傳對象,都要考慮宣傳內容和形式的可接受性,所以可以列為一類文體——就是宣傳性文體。

【基本框架】是什麼——為什麼——怎麼辦;宣傳什麼——為什麼宣傳——具體宣傳內容——需要公眾、企業、社會做的事;背景目的——工作舉措——號召倡議;目的——措施——倡議;背景和由來——問題現狀——已經採取的措施——準備採取的措施——需要群眾給予的配合。


以上為部分內容展示,彙編目錄如下

法定公文寫法(14種)

命令

決定

公告

通告

通知

通報

議案

報告

請示

批覆

意見

會議紀要

常見事務文書寫法(20種)

計劃

彙報

調查報告

講話稿

演講詞

答覆

責任書

公開信

倡議書

建議信

新聞發佈稿

總結

情況反映

情況綜合

新聞

短評

講解稿

宣傳手冊

宣傳材料

公文模板(7種)

一決定

重要事項決定

嘉獎決定

處分決定

二通知

指示性通知

周知性通知

任免通知

印發轉發性通知

會議通知

三通報

表彰通報

批評通報

情況通報

四報告

工作報告

答覆上級單位詢問和交辦事項的報告

反映情況的報告

五請示

請求批准的請示

請求解決問題的請示

請求指示的請示

內部請示(簽報)

六函

徵詢意見函

答覆意見函

請求批准函

七會議紀要

會議紀要


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