“妈妈,陪我玩”孩子不喜欢独处,是陪伴太多还是不够?

宝宝一岁后,渐渐变得黏人起来。小小的粉团子看起来这么弱小,这么需要妈妈,真是让你心都化了。但这有时也让妈妈感觉烦躁不已——班都不能上,门都不能出,否则他就哭得天翻地覆;哪怕你只是去另个房间拿东西,他也要大喊大叫;外出的时候,谁也不要,只要你抱着;平常没事也要随时随地抱着你的大腿,喊着“妈妈,陪我玩。”……于是你大摇其头:难道自己的事情都做不了吗?


“妈妈,陪我玩”孩子不喜欢独处,是陪伴太多还是不够?


其实这还真怪不得宝贝,因为宝贝在用这种行为告诉你“你陪我太少了”或“你陪我太多了”。

一、陪的太少

可以想象到,宝贝还是个婴儿时,如果身边没有照顾者,就随时可能被饿死、冻死。这时,母亲及时而恰当的照顾成为了他全部安全感的来源。只有孩子在2岁前确定母亲不会抛弃自己,到了2岁以后,才能明白“妈妈不见了不是不要我了,她很快就回来”,据此调整自己的情绪和行为,就不会成天围着妈妈转了。


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可是,如果母亲对婴儿的情感回应是时有时无的,或是烦躁、抑郁的,那么在随后,孩子就需要用更加极端的方式来确定母亲能无条件爱自己、照顾自己,自己是安全的,不会被随时抛弃。而这种方式,也就是大家眼中的“黏人”。


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除了母亲的照顾与情感回应之外,生活环境、家庭氛围的巨大变化(搬家、入园、家庭不和)、恐吓的语言(“再不听话就扔了你”等)、恐怖的童话故事(巫婆、妖怪、狼外婆等)也是影响孩子“安全感”的重要因素。

二、陪的太多

陪少了不对,陪多了也不对吗?没错,孩子并不是所有时间都需要你陪的。当他独自游戏,如拼图、搭积木时,并不需要陪伴。而如果这时妈妈非要凑过来,和他一起玩,那其实就不是宝贝黏妈妈,而是妈妈黏宝贝了。还有一些生活技能,如自己穿衣、穿鞋、洗脸、吃饭……如果妈妈都代劳了,孩子久而久之就会觉得“这是妈妈的事”。如果妈妈不在,他就会心慌慌,觉得自己什么都不会。久而久之,孩子独立性不但受到影响,自信心还会受损,就更加黏妈妈,形成了恶性循环。


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但是,如果此时妈妈为了锻炼孩子独立性,硬把孩子往外推,甚至突然“玩消失”,这也是不可取的。就像上文所说,孩子已经习惯了妈妈在自己周围陪伴和保护自己。一旦妈妈突然消失,巨大的落差会使孩子陷入恐慌之中,以为妈妈“抛弃了自己”。

如果没有什么非要分开的理由(如上班、上厕所等),孩子要粘您就让他粘着吧,不要强行推开。以为那样就可以培养独立性,这种想法只能说是您的一厢情愿,让孩子误认为妈妈不爱自己。只有从妈妈那里得到足够的情感满足,孩子才会建立起安全感,有勇气和胆量去探索外部的世界。


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0-3岁是孩子通过模仿、观察身边的人初步建立起行为规范和对世界的认知的重要阶段,如果孩子不能够在独处的时候依然有安全感,并且知道应该怎么做,那么即使孩子在妈妈身边的时候可以做得很好,也是一种发展的“假象”,不见得孩子真的可以做的很好。

每一个父母都是孩子的守护者,都是这个世界上最爱孩子的人。孩子的一言一行,一个细微变化都会牵动父母的每一根神经,但是面对孩子的细微变化,很多父母或是听之任之,或是做出一些不是之举,那么怎么能避免呢?


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这本《儿童行为心理学》家庭驾驭书籍,可以让父母真正有效的读懂孩子的细微变化、读懂孩子的行为模式,理解并规范孩子的行为。


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所以,我们需要懂得一点点行为心理学,才能读懂孩子行为背后隐藏的秘密,就能读懂孩子的内心世界。


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如果父母学会了探索孩子的内心世界,,便能及时的发现到孩子的情绪波动,理解孩子的行为,进而去关注宝宝,给予宝宝肯定或者陪伴或者是引导。


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本书最大的特点就是贴近生活实际,具有很强的实用性和指导性。这么优秀的书当然是适合这么优秀的你,本书35元,不贵,平时买个水果什么的还不能少于这些钱吧。相信你为了孩子的健康成长会舍得投资这么一丢丢的钱。


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