湘北小学教师
一、孩子每日学习时间
周六补课不可取，我们算一笔账哈，以我们学校为例，孩子们每周一至周五早上7点到校，下午5点放学，在校时间10个小时。虽然说时间不太长，但是现在各科作业都有，除了部分在学校完成，晚上回去要写到9-10点左右。
二、劳逸结合
而且孩子还是有贪玩的天性。
三、老师的工作性质
老师也一样，不做这行是体会不了当主科老师的辛苦，我们每天几乎没有时间喘一口气。拿我个人来说，每天6点起床，到校6:40，到班6:55，每天都有早读，每天有3-4节课，有2个班80多位同学的作业要批，包括每日的抄写作业，习题…加上会议，填表，兜转学生上课情况，批改每日默写，抽背书，订正默写，处理学生紧急事件等。每天的工作是满满的，中午有中自习，每天很充实。
当然不是所有的老师都这么忙，但是我想说，其他副科老师也有他们的非教学以外的工作，比如做一做行政后勤工作，其实也蛮多的……我们习惯把看不见的理解成无所事事，换位思考，家长们的工作也很辛苦。我们也尽量能自己解决的自己解决。
我比较赞成暑假补偿缺失的线下上课时间，比如延长到7月上旬，8月下旬提前开学。避免炎热的夏季。
嘟嘟嘟小旗袍
我赞成暑假时间。
说实话，一周五天，早上6点起床，洗刷赶去学校上早读；中午2点午读，接着是上课，备课，改作业，与学生谈话，与家长沟通；晚修6点半到位，一直看班看到9点半，回到家，就十点多了。
真的是早出晚归，拖着疲惫的身躯披星戴月回家来。
时间长，琐事多，都无所谓，关键是，还有很多累心的事。
例如初中学生的叛逆，学困生的弃学，自控力差的学生的“搞搞镇”；例如学校的人事的复杂，闹心……
一周五天下来，真的是很想很想休息一下。周六日真的不能挪用。
陌上人独立
其实网上上课也是一样的，我家两个孩子都是这样，早上7点起床，跟平常是一样的作业照常做，孩子在家听话学校也会听话，不会听话的在学校也是一个样，只是没有在你父母身边你们不知道而已，家长管一两个孩子都不好管，老师管这么多学生真的可想而知多累，所以我觉得上学以后还是照常周六周日休息。会读书的孩子都会自觉。
春天的蝴蝶
非常赞成！
直到现在还没有开学的迹象，老师家长和学生恐怕都憋坏了，早就盼着开学了。
作为老师，我们早就做好了没有周六周日的打算，而且，暑假也要利用起来，有可能暑假只能有个尾巴喽！
现在，我们在网上给学生上课，但是却不能面对面的督促和指导学生，有家长反应，学生在听课时不认真，不受家长约束。因为是在家上课，没有一个课堂的氛围，学生总是不能专心。而且，作业完成得也不好，质和量都存在着一定的问题。等开学了，老师还要想办法把讲过的内容拿过来再梳理一遍，当然，不可能再像上新课一样详尽，对于存在问题的知识点还是要想办法帮学生解决掉，不能留疑惑，不能留遗憾。
我们相信，通过我们的共同努力，学生在学业上会有所进步。这次疫情把我们都打了个措手不及，在没有丝毫防备的情况下，让我们一时间找不到完美的解决方案。但是通过这次疫情，我相信，我们都更加成熟了，当然包括我们的孩子！
有那么多敬业爱生的老师做坚强后盾，学生们怕什么？学生们，努力啊！时不我待，只争朝夕！
淡眉1969
我感觉不需要利用周末和暑假期间，因为我现在每天都上三节课呀，我也没有闲着呀，天天备课，天天上课，天天改作业，虽然没有在学校上课，但我的工作量也没有减少呀，我又不是没有上课，辅导学生。干嘛要用周末暑假时间来上课？我坚决不同意。
爱吃肉麦兜
到目前为止，全国已有20多个省市的补足课时方案出奇一致，都允许将周末双休压缩为单周和把暑期放假往后推迟（9月份正常开学）的压缩暑假，来补足延期开学耽搁的课时。
以下从而个人角度来说一说关于压缩暑假进行补课的必要性
第一：对于小学生而言，学习都要按照一定的规律，学习是一件非常严谨的事情，大部分都不是天才， 你在时间上进行了压缩，那么质量就很难得到保证。
学习是有一定规律的，学习成果和你花的时间成正比。如果短时间就可以学完一学期的全部课程，那么为什么在设置一学期18周的教学实践呢？
答案很简单，这个时间是有考量的，只有保证这个时间长度，我们才能将知识真正的传授给学生。而作为学生，尤其是小学的学生，接受学习和知识需要一定的时间，如果你压缩了时间，必然会影响他们的知识接受程度。
第二：在学校，除了学习之外，还有一个很重要的事情，那就是课外活动。比如学生的社团活动，各种课题小组，再比如学生的各种文艺活动，这些都需要占用大幅的时间，如果没有足够长的在校时间，是无法完成的。
如果学校在课时上面进行了压缩， 那么很多课外课程必将进行压缩， 以保证主课程的正常传授，对于小学生而言，这是一个，繁重的课程对孩子来说已经有相当大的压力了， 如果找不到释放压力的出口，很容易让孩子产生厌学的情绪，而课外课程在某种程度上就是充当此类角色的，在孩子能够在快乐中学习，劳逸结合，如果因为疫情导致课外活动减少，将会得不偿失。
豆汤砂锅
为了不让孩子在学业上吃亏，周六上课可以，特殊时期特殊对待。
但是不提倡周日也上课，应该给孩子自我调节的时间。
不是寄宿制的学校压力不太大，如果是寄宿制的学校相信家长也不会同意的。对老师和学生都是一个较大的考验。
我们对待问题不能走极端，要有切实可行的实施细则。
可以做一个网上的问卷调查，研究适合本地区，本学校的方案。不要跟风。
虎哥数学物理
我认为没有必要利用周末进行补课。因为这不符合教学规律。尤其是很多带有技能性的课程，需要时间去消化和练习的。如果周末接着补课，学生可能接受不了或者没有完全消化，这就只是从表面上完成了教学任务，而实际上没有教学效果。
另外，大部分学校在疫情期间都安排了网课，实现了“停课不停学“ ，因此实际耽误的课程并不多，开学后只需接着完成剩下的教学任务即可。当然，如果担心网课的效果和质量，可以适当延长几周，利用一点暑假时间，可以进行良好的补充或测评。
乐理老师
根据目前疫情情况，估计4月上旬大部分学校应该会开学，按正常开学时间大约推迟了一个多月。如按常规每周休息两天及7月初放暑假，本学期教学任务肯定完不成。我个人认为开学后可每周上6天课，休息1天（连续不休息也影响学习效率），暑假也推迟半个月到7月下旬放假，这样可补足约30天时间。平常教学再抓紧一点，我看也能够完成本学期的教学任务。
惠尼影像
赞成啊。要不然课上不快，教育局追老师要教学成绩，老师只能多花时间在学生身上了，这么久不上课说实话老师比家长还着急呢，网课效果不好，很多学生没有条件上完课，不上课这么久时间了在家就是玩。还是快点上课吧，要不然这学期孩子的成绩真的太老火了。
