在孩子入學後，所要學習的知識變多了起來，雖然在大人的看來這些知識很淺顯，但是對於認知能力尚在發展中的孩子來說卻是非常困難的。
比如說寫漢字，中國漢字博大精深，落筆順序、平仄音調都足以讓孩子們皺起眉頭。
雖然學習寫漢字的過程有些枯燥，但是最終對孩子產生的影響卻是非常有益的。
案例：
網上有這樣一個有趣的帖子。一位寶媽吐槽自家孩子的漢字水平已經“出神入化”。寶媽靜靜在輔導孩子功課的時候，發現孩子寫的生字和常規的生字有些“不大一樣”。
乍一看說不出來哪裡怪怪的，但是細看之下又覺得得不太“順眼”。於是靜靜把孩子寫的漢字“羅”拍下來發布到了朋友圈上，親戚都表示：這字會跳舞。
很快這張照片也得到了網友的關注。只見孩子在一張方格紙上寫滿了“羅”字，不過最後一個“羅”字和第一個“羅”字卻完全不同。如果不在一張紙上，人們很難相信這是同一個字。
原本方方正正的漢字漸漸地變成了有了“表情”的圖畫。看得出來孩子寫得“羅”字是一個很“快樂”的漢字，很有一番“躍然紙上”的感覺。
網友們紛紛表示，“孩子寫得這個羅字真的是寫出來的嗎？看起來更加像是畫出來的！”
“真是難為孩子了，寫了一大張紙，最後孩子都忘了一開始寫得是啥了！”
“我家孩子也這樣，寫字就像畫畫似的，他寫的員字簡直像一本武功秘籍！”
分析：
當漢字在孩子眼裡成了有表情有肢體動作的形象時，父母先不要責怪孩子不認真。出現這種情況主要是因為孩子們在7歲以前，正處於一種叫做前運算的階段，這個時候孩子的理性思維較為薄弱。
孩子對於圖像以及一些幾何圖形的接受度更高，寫字也自然就被孩子當成了圖畫。不過家長們也不必為此過於擔心，因為這並不影響孩子認知漢字。
如何教孩子寫字？
（1）先從教會孩子正確地拿筆姿勢以及坐姿
在寫字的時候，父母強調孩子的字跡、筆畫，但是卻忘了孩子最基本的寫字姿勢。
雖然在大人看來握筆姿勢是很簡單就可以掌握的，
但是如果父母沒有特意地教過孩子，那麼孩子很可能存在錯誤拿筆姿勢的情況，影響手指骨的發育。孩子寫字時的坐姿調整也同樣重要。
（2）注意漢字的筆畫順序
引導孩子多留意漢字的筆畫順序不僅可以加深孩子的印象，還可以幫助孩子擁有更加好看的字體。
很多家長不重視筆畫順序，於是孩子便會出現筆畫錯誤但是字體正確的情況，從長遠的漢字學習上看並不恰當。
（3）注意文字內涵的解釋
在文字中蘊含著非常豐富的含義，如果家長對於這些文字的內涵有所掌握並且有耐心對孩子進行解釋，那麼孩子對於文字的理解和記憶會更加的深刻。
相對而言這也為之後的詞語學習提供了基礎，有趣的講解更加能夠引起孩子的學習興趣。
在孩子入學後，父母在輔導孩子學習時一定要注意舉一反三、觸類旁通，這樣不僅可以培養孩子對於所學內容的興趣，同時也有助於培養孩子好的學習習慣。
對於漢字的學習可以豐富孩子對於民族文化的認知，臨摹字帖可以幫助孩子修身養性，父母在輔導孩子的時候更加應該少一點功利心。大家對於孩子的漢字學習有哪些好的方法分享呢？
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